Linguagem Verbal e Técnicas Retóricas

Líguagem Verbal: O termo "verbal" tem origem no latim "verbale", proveniente de "verbu", que quer dizer palavra. Linguagem verbal é, portanto, aquela que utiliza palavras - o signo linguístico - na comunicação. A linguagem verbal tem duas modalidades: a Língua Escrita e a Língua Oral. Linguagem oral é a que se usa quando o interlocutor está frente a frente conosco e justamente podemos falar com ele. Já a escrita, em tese, é usada quando o interlocutor está ausente. Entre a linguagem oral e a escrita há muitas diferenças, mas não uma oposição rígida. Na linguagem oral, o ambiente é comum a ambos os falantes. Por isso, quando usam "eu", "aqui", "hoje", não precisam explicitar do que se trata. Além disso, os gestos, expressões faciais, altura do tom da voz, contribuem para a clareza da comunicação. Nesse sentido, a linguagem oral usa recursos diferentes daqueles usados na linguagem escrita. Recursos da escrita Na linguagem escrita, precisamos explicitar quase tudo que queremos que o nosso interlocutor entenda. A frase acima precisaria vir acompanhada de uma informação a respeito do ambiente onde se encontram João e o bolo (uma festa, o trabalho, a cozinha etc..), explicitação de quem participa do diálogo, introdução de um verbo dicendi (fulano/a falou, disse, perguntou, gritou, murmurou, cochichou, berrou, por exemplo), o sinal gráfico que indica a introdução da fala de alguém: o travessão ou aspas. Mas nem por isso a escrita é mais complexa e a

índividuo que domina uma língua na sociedade. Os sons da linguagem oral podem ser substituídas por um sistema de escrita, e por centenas de sinais de surdos, sem que se altere a linguagem. As estruturas das frases e textos podem ser muito complexas, mesmo sendo em uma simples frase, pois em uma simples frase podemos encontrar, concordância, regência, seleção de pronomes e entre outros. Mesmo com tanta complexidade, nós, humanos conseguimos produzir e compreender frases e textos com…

Curso Superior De Pedagogia Quarto semestre Luci Kelly Da Silva Neves Ribeiro RA 7928701714 Aparecida Pereira Santana RA 7529658006 Atividades Práticas e supervisionadas Fundamentos e Metodologia de língua portuguesa Professor-Tutor EAD: Silvana Do Nascimento Ribeiro HORTOLÂNDIA/SP 2015 Introdução este trabalho tem como objetivo, pontuar as principais diferenças entre linguagem verbal e escrita, a fonética e suas alterações, variações linguísticas, problemas da língua convencional,…

mensagem, quando gesticulamos nossos braços e expressões do rosto são a mensagm. A mensagem é o produto físico codificado pelo emissor. O canal é a média por onde a mensagem é enviada ele é selecionado pelo emissor. O canal pode ser formal ou informal. Os canais formais são aqueles relacionados com o trabalho dos seus membros, e são estabelicida pelas organizações que transmitem mensagens relativas as atividades. Já os canais informal são a forma de mensagens pessoais ou sociais são…

próprio social. As Palavras e as Coisas, distingue o que ele chama de três “regiões epistemológicas”, em torno das quais se constituíram os diferentes saberes positivos sobre o homem: a biologia, ciência do ser vivo; a economia, ciência da produção e das relações de produção; a filologia, ciência da linguagem e de suas expressões (mitologias, literaturas, tradições orais) FOUCAULT: ---A biologia é o estudo das funções do homem nas suas regulações fisiológicas. ---A economia…

ÍNDICE INTRODUÇÃO 2 ORIGEM E HISTÓRIA DA LINGUAGEM 3 OBJECTIVO 4 TIPOS DE LINGUAGENS 4 FUNÇÕES DA LINGUAGEM 5 LIGUAGEM INTERNA 7 LINGUAGEM DA MENTE………………………………………………….…7 PSICOLINGUÍSTICA……………………………………………….…….…9 CONCLUSÃO………………………………..……………………………..10 BIBLIOGRAFIA……………………………………………………………..11 INTRODUÇÃO A Presente abordagem consiste na línguagem, a linguística (ciência da linguagem humana) e a psicologia têm andado…

precárias de existência, a um ser social de extrema importância para a sociedade futura. Com o desenvolvimento do “sentimento de família” a criança assume papel de um individuo que precisa ser protegido e desenvolvido conforme suas necessidades. No Brasil a atenção para a importância da criança aparece no final do século XIX, onde intelectuais começam a se reunir para criação de propostas ao zelo e educação das mesmas, mas é somente nas décadas de 80 e 90 que aparecem documentos legais…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DE MATO GROSSO INSTITUDO DE LIGUAGEM . RELATORIO DE OBSERVAÇÃO-EDUCAÇÃO INFANTIL 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: Escola: Escola Municipal De Educação Básica “Ana Rosa Da Sila” Localização: AV. Dom Orlando Chaves S/N Bairro: Cristo Rei Professora: Yolanda Acadêmica: Rosa Maria Dos Santos Disciplina: Leitura e escrita Turma: Educação infantil de 4 anos Período: vespertino Data:11/08/2014 á14/08/ 2014 Duração do estagio: 12 horas 2.…

Universidade Anhanguera Pólo vitória Curso: Licenciatura em Pedagogia FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA GEOVANA ANÍBAL FERNANDES SUELLA RA 414188 GEOVANAANIBAL17@HOTMAIL.COM FABÍOLA MONTEIRO NEVES RA 414189 NEVESFABIOLA@HOTMAIL.COM JUSSARA BERNARDINO BATISTA BORGES RA 406946 .SARA130510@GMAIL.COM SHIRLEY OLIVEIRA LIRA DA SILVA RA 408768 .SHIRLEY_GRS@HOTMAIL.COM Enir Vitoria – ES 2015 DIFERENÇAS EXISTENTES ENTRE A LÍNGUA FALADA (VERBAL) E A ESCRITA A LÍngua Verbal…

NÍVEIS E TIPOS DE LINGUAGEM Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso: Ciências Contábeis 08/11/2012 RESUMO A diferença fundamental estabelece-se entre a língua falada e a escrita. Mesmo utilizando um mesmo nível de linguagem, ambas as modalidades não apresentam as formas, a mesma gramaticalidade, os mesmos recursos expressivos. Dentro destas duas maneiras básica de empregar o código linguístico, há níveis, ou graus que devem ser observados conforme a maior…