Diferença Entre Fenomenologia Humanismo E

Teoria estética (1968), Três estudos so re Hegel (1969). J'er Frankfurt, escola de. adquirido/inato Na linguagem filosófica, o inato e o adquirido se restringem estritamente ao domínio da teoria do conhecimento, nada tendo a ver com uma diferença qualquer entre os homens. Assim. as idéias inatas, defendidas por Descartes, são as idéias de nosso espírito que não nos advêm pela experiência. Ex.: as idéias de Deus, de causa, de pensamento. As idéias adquiridas, ao contrário, são as que são

caracteres que permitem a sua definição. Ex.: homem, animal racional. A compreensão de um conceito varia na razão inversa da sua extensão. Quanto mais numerosos forem os caracteres da definição, mais reduzida será a classe dos fenómenos. 2. Com a fenomenologia, a compreensão passa a ser definida como um mundo de conhecimento predominantemente interpretativo, por oposição ao modo propriamente científico, que é o da explicação. CONCEITO - (do latim conceptus, do verbo concipere, que…

uma característica de uma religião). É o caso do budismo, do confucionismo e do taoísmo. Recentemente surgiram movimentos especificamente voltados para uma prática religiosa (ou similar) da parte de deístas, agnósticos e ateus - como exemplo podem ser citados o Humanismo Laico e o Unitário-Universalismo. Outros criaram sistemas filosóficos alternativos como August Comte, fundador da Religião da Humanidade. As religiões que afirmam a existência de deuses podem ser classificadas em dois…

que demarcaram sutis diferenças em sua abrangência, mas profundas alterações em sua epistemologia. Destacam-se três abordagens dessas configurações históricas: pedagogia filosófica, técnico - cientifica e crítico-emancipatória; Pedagogia filosófica: Base teórica: partiu da metafísica, incorporou influências do humanismo clássico, do iluminismo, do romantismo e caminhou na direção da experimentação da prática, organizando-se contemporaneamente nas bases teóricas da…

se buscar novos paradigmas para uma interpretação da complexidade dos processos educativos. Nesse sentido, formula os princípios do que vem sendo chamado de teoria pós-crítica e, na seqüência, desenvolve algumas idéias a respeito da filosofia da diferença e seus estudos recentes sobre Deleuze. Por fim, desenvolve algumas considerações acerca de experiências contra-hegemônicas em educação no contexto atual de globalização e neoliberalismo. TOMAZ TADEU DA SILVA 6 Entrevistadores -…

uma característica de uma religião). É o caso do budismo, do confucionismo e do taoísmo. Recentemente surgiram movimentos especificamente voltados para uma prática religiosa (ou similar) da parte de deístas, agnósticos e ateus - como exemplo podem ser citados o Humanismo Laico e o Unitário-Universalismo. Outros criaram sistemas filosóficos alternativos como August Comte, fundador da Religião da Humanidade. As religiões que afirmam a existência de deuses podem ser classificadas em dois…

ato, a noção de transformação por meio do conhecimento é fundamental em sua teoria. Cada ser humano, segundo ele, tem uma essência particular, à espera de ser desenvolvida, e os instrumentos fundamentais para isso são a razão e a prudência. HUMANISMO ERASMO DE ROTERDÃ O filósofo via nos livros um imenso tesouro cultural, que deveria constituir a base do ensino. Para Erasmo, a linguagem era o começo de toda boa educação, já que é sinal da razão humana. Não se trata apenas de…

luz da psicanálise. O trabalho também visa à interpretação de um sonho pela compreensão fenomenológica. Assim, podendo compreender o fenômeno onírico e o quanto isso poder ajudar em um processo terapêutico, no decorrer do trabalho destaca-se as diferenças e as semelhanças encontradas nas formas de compreender os sonhos. Levando em consideração que não são todos os sonhos que poderão ser interpretados, pois alguns não oferecem uma clareza necessária para a interpretação do terapeuta.…

- n.º2 - 2006 22 “Depende de nós próprios encontrar o único e verdadeiro significado da fenomenologia” MERLEAU-PONTY Introdução Falar em abordagens qualitativas, é enunciar um conjunto complexo e numeroso de modelos que perpassam entre outras pela Display of data (Miles e Hubermen, 1994), Content Analysis (Krippendorf, 1980), Análise dos processos verbais (Ericsson e Simon, 1980), Fenomenologia (Giorgi, 1994; 1997; Van Manen, 1991), Grounded theory (Glasser e Strauss, 1967;…

não se esgota. Os estudos propostos convergem para uma vivência ética contextualizada, voltada para o exercício da cidadania e para a compreensão do trabalho como fator de realização pessoal e de base para a formação social. Também conciliam o humanismo e a tecnologia, lembrando que a essência da Filosofia é a busca da verdade. Vocês, alunos, são as pessoas mais importantes neste momento, e com o auxílio dos subsídios disponíveis aqui, poderão expor suas ideias, debatê-las com os…