Diferença Entre Escolas

............................17 REFERÊNCIAS 18 ANEXOS.................................................................................................................19 1 INTRODUÇÃO O presente Estágio Supervisionado foi realizado na Escola Estadual Sol Dourado, localizada na cidade de Trindade – Goiás. O estágio supervisionado é uma disciplina que norteia a teoria e a prática ministrada na sala de aula, durante todo o ano letivo, de acordo com o currículo pleno de cada…

ESCOLA ESTADUAL DE ITAÚNA ITAÚNA-2013 ELIZABETE APARECIDA RODRIGUES PARREIRAS- Nº15 EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CULTURAL CURRICULO E CULTURA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Trabalho apresentado ao curso Pós Médio de Magistério da Escola Estadual de Itaúna, como

perspectiva da Educação Inclusiva constitui um grande avanço pela educação brasileira, em favor da inclusão escolar. A educação inclusiva é uma prática inovadora que está salientando a garantia da qualidade de ensino para todos os alunos, exigindo que a escola se modernize e que os educadores aperfeiçoem suas práticas pedagógicas. É o período em que se estabelecem as novas bases teóricas provocadas pela mudança de paradigmas. É o período que desafia o cotidiano escolar brasileiro,…

DISCUTIDA NA EDUCAÇAO BRASILEIRA É A DIVERSIDADE CULTURAL ONDE A ESCOLA DEVE SER A PRIMEIRA A INCENTIVAR E ENSINAR OS INDIVIDUOS A RESPEITAR AS DIFERENÇAS. É INCENTIVANDO AS CRIANÇAS A CONVIVER COM AS DIFERENÇAS QUE TEREMOS ADULTOS QUE RESPEITARÃO O PRÓXIMO E AS VARIAS CULTURAS EXISTENTES EM NOSSA SOCIEDADE. TRABALHANDO COM O TEMA DA DIVERSIDADE CULTURAL NA DISCIPLINA DA PRATICA PROFISSIONAL REALIZAMOS UMAS VISITAS A UMA ESCOLA ONDE FIZEMOS ALGUMAS PERGUNTAS RELATIVAS AO CONTEÚDO A…

DE CARVALHO RU 515952 A IMPORTÂNCIA DA DIVERSIDADE CULTURAL NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS João Monlevade 2012 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 1- A IMPORTÂNCIA DA DIVERSIDADE CULTURAL NA ESCOLA Cultura diz respeito a inigualável criatividade humana, à toda forma de pensar, de amar, de se relacionar socialmente, de louvar a Deus ou aos deuses. É ela que nos torna humanos e é através dela que nos vemos como seres dotados…

a identidade é uma construção que se faz com atributos culturais, isto é, ela se caracteriza pelo conjunto de elementos culturais adquiridos pelo indivíduo através da herança cultural. A identidade confere diferenças aos grupos humanos. Ela se evidencia em termos da consciência da diferença e do contraste do outro. Ao longo de nossa história, na qual a colonização se fez presente, a escravidão e o autoritarismo contribuíram para o sentimento de inferioridade do negro brasileiro. A…

Diversidade e currículo Do ponto de vista cultural, a diversidade pode ser entendida como a construção histórica, cultural e social das diferenças. A construção das diferenças ultrapassa as características biológicas, observáveis a olho nu. As diferenças são também construídas pelos sujeitos sociais ao longo do processo histórico e cultural, nos processos de adaptação do homem e da mulher ao meio social e no contexto das relações de poder. Sendo assim, mesmo os aspectos tipicamente…

entre o eu e o outro. A escola é um espaço sociocultural em que as diferentes presenças se encontram. Nesta pesquisa, analisou-se se essas diferenças têm sido respeitadas ou não. Como educadores não podemos ficar alheios a estas questões. Cada escola tem a sua história, suas preocupações que as diferencia umas das outras. A comunidade escolar tem uma população formada por diversos grupos étnicos com seus costumes, seus rituais e suas crenças. O objetivo foi observar como a escola tem…

INTRODUÇÃO Diversidade Cultural e sua importância dentro da sociedade, porque é preciso conhecimento para existir a aceitação das diferenças existentes. O papel da escola como instituição de ensino na formação de sujeitos e seus valores normais para que vivam em sociedade. Hoje em dia a sociedade está mais aberta, não precisamos concordar ou criticar, basta entender as diferenças que encontramos. A importância do trabalho reflexivo dos professores, incentivando o aprendizado sobre as…

Diversidade. Tema 2: A Escola como espaço de reafirmação de direitos. Profª Ausdy Santos Para início de conversa A escola deve ser o espaço que favoreçe a construção da consciência e da identidade cultural do educando. Deve: • Ser local de diferentes linguagens e culturas. • Dialogar com a mudança cultural. • Favorecer a produção cultural dos alunos. Aproximando a escola do aluno Daltonismo cultural – não conscientização da diversidade cultural – enxerga todos de um mesmo ângulo. A…