Diferença Entre Discurso Filosofico E Cientifico

ordem do discurso “(...) em toda sociedade a produção do discurso é ao mesmo tempo controlada, selecionada, organizada e redistribuída por certo número de procedimentos que têm por função conjurar seus poderes, dominar seu acontecimento aleatório, esquivar sua pesada e temível materialidade.”(p.04) “(...) Notaria apenas que, em nossos dias, as regiões onde a grade é mais cerrada, onde os buracos negros se multiplicam, são as regiões da sexualidade e as da política: como se o…

substituiu pelo ódio ã vida a moral da renúncia da vontade de viver, e céptico radical, pirrónico, derivando para o niilismo - eis os traços fi sionomico-doutrinários, carregados nas tintas do negativismo com as quais a tradição crítica revestiu o perfil filosófico de Machado de Assis que fez chegar até nós emoldurando-o na autoridade das fontes principais em que o criador de Dom Casmurro teria abeberado o seu pensamento. Montaigne ensinou a Machado as motivações naturais das ati tudes…

conhecimento nunca cessou, pelo contrário, é cada vez maior, pois o ato de conhecer gera mais e mais conhecimento, de modo contínuo. • Por isso há formas diversas de se apreender a realidade. • O que nos interessa agora? Essa apreensão no campo científico. 10 1.2 Os riscos do conhecimento • Para isso ocorrer é preciso que o sujeito (quem conhece) traga para si algo que está fora dele e que se quer conhecer (o objeto). Em esquema, podemos visualizar: Sujeito → → Objeto →…

economia se movimentar, para a sociedade industrial, vc recebe por aquilo que faz. Classe produtiva ele na diferencia a burguesia do proletariado (burguesia explora o proletariado), os dois são iguais são produtores, ele não é capaz de perceber a diferença entre burguesia e proletariado, ele não era mal intencionado. Saint Simon não enxerga como exploração, ele compara burguesia e proletariado são iguais. August Comte foi secretário (ajudou) Saint Simon por 4 anos, contratou para…

objeto da filosofia é conhecer o ser humano, e o seu modo de ser...”4. O conhecimento do ser humano vem através do uso da linguagem, expresso através de dois tipos: um “saber científico” e o “saber comum ou senso comum” (doxa5). O saber científico é um saber empírico, porém, é controlado, pois a preocupação do saber científico é de sistematizar um conhecimento, utilizando-se de métodos críticos para alcançar seus objetivos em busca da verdade, procurando estabelecer uma relação…

ASPECTOS HISTÓRICOS, FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA DEFICIÊNCIA Apolônio Abadio do Carmo UNIDADE II ENTENDIMENTOS DE DIFERENÇA O objetivo dessa unidade é discutir, de forma breve as concepções histórico – filosóficas da diferença.Esperamos que ao término da unidade de ensino os alunos sejam capazes de: identificar e compreender as tendências filosóficas sob as quais assentam os vários entendimentos de diferença humana. Historicamente, a idéia de diferença entre os seres humanos, tem…

forma, os grupos sociais podem ser considerados sistemas “naturais” (naturalismo) que devem ser estudados empiricamente, a partir da observação dos fatos, a fim de extrair princípios gerais, leis; Definição de um problema de pesquisa essencial: a diferença. Método indutivo Parte do particular para o geral, das constatações mais particulares às leis e teorias. Dois tipos de indução Galileu Galilei (15/2/1564-8/1/1642) 1) Observação dos fenômenos Francis Bacon…

válido. A pós-modernidade é a época própria dos mass media, pois o racional já não se identifica com o real abrindo espaço a identidades variadas que partilham o mesmo logradouro, aceitando as diferenças típicas de cada um e proclamando a unidade na diferença recalcada por Vattimo nas Aventuras da Diferença. A não identificação do racional com o real não significa que a realidade é irracional mas que não pode ser submetida a uma razão universal, a um denominador comum de Habermas ou a…

visão do homem centrava-se no interesse pela anatomia e nas representações dos nus humanos. O homem, a partir desta concepção, não existia apenas para servir a Deus, mas a ele próprio. Vale ressaltar que no Renascimento desenvolveu-se um novo método científico - o princípio vigente era o da investigação da natureza mediante a observação e a experimentação - método empírico. Capítulo 17: O Barroco Durante alguns dias, Sofia não teve notícias de Alberto. Numa conversa com sua mãe,…

Iluminismo 1-Qual o significado de Renascimento? E o que foi o movimento renascentista para os pensadores Iluministas? R: Renascimento quer vem do renascer, recriar, renovar.Esse movimento trazia de volta o pensamento filosófico, crítico e científico, por ser proibida na Idade Média 2-O Renascimento, a Revolução Cientifica e a expansão marítima foram fatos que marcaram o inicio dos “tempos modernos” e anunciaram a importante mudança nas mentalidades. Como foi essa mudança na Europa