Diferentes Perspectivas De Vida

mudanças na ordem política, social e econômica. É claro que não podemos desconsiderar essa visão macroestrutural da sociedade, pois acelerações muito rápidas geram insegurança e medo. Esta realidade provoca, nas mais diversas pessoas e nos mais diferentes grupos, sentimentos, sensações e desejos contraditórios, ao mesmo tempo de insegurança e medo, potenciadores de apatia e conformismo, como também de novidade e de esperança. 2 A sociedade moderna, tipicamente industrial,…

ainda é fragmentada, estamos distantes de uma formação integral – um aluno preparado para a vida, onde os conteúdos estudados contemplem as vivências da comunidade escolar, e que os conteúdos por ele apropriados gerem transformações na sociedade –. Na escola se reúnem estes alunos, que interagem uns com os outros, em favor de apropriar-se de conceitos mais complexos, os quais os levam a pensar diferente, porque deslocam suas representações de mundo. Dessa forma, aprender a…

do outro, do diferente, a Antropologia foi construindo e reconstruindo o conceito de Cultura de formas diversas, mas sempre revelando, a cada versão, um traço distintivo, o de se caracterizar como um "discurso ocidental sobre a alteridade." Se a diversidade cultural vem sendo objeto de atenções e preocupações há séculos ( mesmo antes da própria construção do conceito ) coube à Antropologia tomar para si a tarefa de reconhecer e interpretar as diferentes e …

âmbito da conclusão do curso em ciências da educação, opção sociologia, com o tema «O papel da escola na educação sexual da juventude» Antes de tudo gostaríamos de dizer que um estudo com esta temática e dimensão pode ser desenvolvido em diferentes perspectivas académicas, apresentamos neste estudo uma abordagem sociológica. Estudamos o papel que a escola desempenha na educação sexual da juventude, tendo em conta a sua relação com a família, os meios de comunicação social, o fenómeno…

FINOM – FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS MAURA HELENA FERREIRA PROJETOS NUMA PERSPECTIVA DE INVESTIGAÇÃO E INTERAÇÃO EM SALA DE AULA LINS 2009 FINOM – FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS MAURA HELENA FERREIRA PROJETOS NUMA PERSPECTIVA DE INVESTIGAÇÃO E INTERAÇÃO EM SALA DE AULA Artigo científico apresentado à Faculdade de Educação da PROMINAS/ FINOM,…

se nutre o processo educacional para formar pessoas, para formar consciência”. Nesta perspectiva a abordagem do termo diversidade cultural é um tema atual e relevante a partir do momento em que a “escola” desenvolve um ensino que procura atender a diversidade cultural de sua clientela. Por isso a escola precisa estimular as diferenças e dar significados para oportunizar e produzir saberes em diferentes níveis de aprendizagens, segundo Soares (2003 pág. 161). As diferenças fazem parte

Florianópolis, SC, Brasil Resumo A crise epistemológica da psicologia no início do século XX, por estar cindida entre as perspectivas objetivistas e subjetivistas, passou a exigir do meio científico aportes teóricos para a sua superação. A fenomenologia forneceu elementos filosóficos e metodológicos para estabelecer a crítica ao psicologismo e elaborar a possibilidade de novas perspectivas para a disciplina. Sartre, por ela influenciado, assim como pelo marxismo, constituiu uma…

Hoje, vivemos um momento de transição: a hegemonia do modelo asilar vai sendo aos poucos, vencida, por meio da construção contínua de uma rede de cuidados diversificada, complexa, comunitária, dinâmica e, o que é crucial, integrada profundamente à vida diária dos pacientes e da cidade. O CUIDADO EM SAÚDE MENTAL NO TERRITÓRIO São 670 CAPS, centenas de residências terapêuticas, ambulatórios de novo tipo, centros de convivência, programas de geração de renda e inclusão pelo trabalho,…

deficiência, enfatizando o modelo social. Estudos sobre Deficiência • Campo interdisciplinar que investiga a deficiência numa perspectiva crítica, enfatizando a dimensão política, cultural, identitária, numa perspectiva emancipatória. • Desafia o campo biomédico e a noção deficitária de deficiência Modelo Médico da Deficiência Representou um avanço em relação às perspectivas religiosas de compreensão da deficiência A deficiência é consequência do impedimento físico e a desvantagem um…

Abordagem Crítico-emancipatória Uma das principais obras já publicadas dentro da perspectiva crítico-emancipatória no escopo da Educação Física é de autoria do Professor Elenor Kunz e intitulada Transformação didático-pedagógica do esporte, inspirada, especialmente, nos pressupostos da escola de Frankfurt. Nesse livro, o autor busca apresentar uma reflexão sobre as possibilidades de ensinar os esportes pela sua transformação didático-pedagógica, de tal modo que a Educação contribua…