Diferentes Leituras Do Mundo E Cidadania

Sumário Introdução 4 Genesis 5 Politica e Cidadania 7 Ideologia 7 Estética: Arte e Vida Cotidiana 8 Exposição x Mundo Contemporâneo 9 Conclusão 10 Bibliografia 11 1. Introdução A leitura das unidades 2, 3 e 9 do livro “Ética e cidadania: Caminhos da filosofia” e a visita á exposição Genesis, do autor Sebastião Salgado, foram as bases fundamentais para a execução do trabalho, onde o objetivo é retratar as mudanças do nosso planeta, com as…

problematizado na escola. Sabemos que as mídias não só asseguram formas de socialização e transmissão simbólica, mas também participam como elementos importantes da nossa prática sociocultural na construção de significados da nossa inteligibilidade do mundo. E apesar das mediações culturais ocorrerem de qualquer maneira, as mediações pedagógicas visam capacitar crianças e professores para uma recepção ativa e a uma produção responsável que auxilie na construção de uma atitude mais…

nesta especialização, e após algumas leituras decidimos enfocar o tema Letramento Digital. Não faz muito tempo que ainda permanecia entre nós a idéia de que alfabetizar seria ensinar a decodificação das letras. Partindo dos pressupostos da teoria de Letramento essa idéia é completamente sem sentido. A leitura não é um mero mecanismo de decodificação, um meio de estudar, de chegar aos conhecimentos, mas é um processo de inter-relação, de leitura e compreensão do mundo. Um olhar sobre a…

O trabalho do historiador é localizar e compreender historicamente cada acontecimento, tentar entender por que as pessoas de determinada época agiam desta ou daquela maneira e, finalmente, contribuir para a formação de valores e de uma visão de mundo mais crítica e abrangente. Essa abordagem da História não significa que temos a capacidade de recuperar toda a verdade do passado. O conhecimento histórico é uma re-construção dos fatos a partir das fontes históricas, ou seja,…

Saber aprender e ensinar no século XXI é permanente desafio à construção de um cotidiano escolar onde seja possível fazer valer as dimensões humanas da Ética e da Cidadania Ativa. Num tempo de revisões paradigmáticas em importantes campos do Conhecimento, da Ciência e Tecnologia, a Psicopedagogia pode auxiliar neste movimento, propondo estratégias e ações que viabilizem a melhoria dos processos de aprender, ensinar e conviver nos espaços institucionais de nossa atualidade. A proposta…

Saber aprender e ensinar no século XXI é permanente desafio à construção de um cotidiano escolar onde seja possível fazer valer as dimensões humanas da Ética e da Cidadania Ativa. Num tempo de revisões paradigmáticas em importantes campos do Conhecimento, da Ciência e Tecnologia, a Psicopedagogia pode auxiliar neste movimento, propondo estratégias e ações que viabilizem a melhoria dos processos de aprender, ensinar e conviver nos espaços institucionais de nossa atualidade. A proposta…

realizar algumas alternâncias e apostas em novas práticas teórico-metodológicas na busca e no fortalecimento de nossas identidades. Diálogos Iniciais O mundo gira uma roda com várias possibilidades. Nesse contexto, existem as políticas mercadológicas em que reinam as desigualdades, a exclusão social, educacional e cultural. Podemos olhar o mundo por vários prismas – o das classes dominantes ou dominadas. Nosso olhar, por opção ideológica e orgânica, é olhar pelo prisma das classes…

competência em ler e escrever, e final da 4ª série – ler e escrever eficazmente, com competência. Por isso, a exigência nos testes que avaliam leitura e escrita no nível universitário ficou mais rigorosa: exigiu mais dissertação. Essas constatações apontam para a reestruturação do ensino de Língua Portuguesa como forma de garantir a aprendizagem da leitura e da escrita. Começaram a articular e a circular entre educadores, livros e artigos, que davam conta de uma mudança na forma de…

As Cidadanias fundamentais como eixo para a educação 1 Introdução A constituição de 1988 representa um marco para sociedade brasileira, pois a cidadania é definida como um dos princípios básicos da vida, onde o cidadão possa exercer seu papel na construção da democracia social. Necessitamos, todos nós, ter consciência do que realmente significa no exercício a cidadania. Cidadania é a coragem de compartilhar dos esforços em instituir uma sociedade livre, justa e solidária como

Trabalho Desenvolvido para Disciplina Metodologia e Didática do Ensino Superior/Recursos tecnológicos aplicados à Educação – Referente ao dia 17 de maio de 2014- sob Orientação da Professora Eleuze Mendonça INTRODUÇÃO DEMOCRACIA, CIDADANIA E EDUCAÇÃO “Ser cidadão, e ser indivíduo, é algo que se aprende.” (DAMATTA, Roberto. A casa & a rua.4 ed. Rio de Janeiro,Guanabara, 1991, p.72 apud PARO, Vitor H. Escritos sobre Educação) Em seu sentido amplo, conforme proposto no Art. 1º. da