Diferentes Espaços Sociais No Professor Gestor

PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO A DISTÂNCIA DE GESTORES ESCOLARES – PROGESTÃO MEMORIAIS BOTUPORÃ /BA 2011 PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO A DISTÂNCIA DE GESTORES ESCOLARES – PROGESTÃO Memorial apresentado à Tutora Luciene Soares Silva Souza pela cursista Maria de Fátima Santos Nunes da Escola Municipal Monte Belo participante do Programa PROGESTÃO (Programa de Capacitação a Distância de Gestores Escolares), como um dos pré-requisitos para a conclusão do curso. BOTUPORÃ/BA 2011 …

A Qualidade Social da Educação Escolar, para o contexto capitalista global em que se encontram nossas escolas, diz respeito ao seu desempenho enquanto colaboradora na construção de uma sociedade mais inclusiva, solidária e justa. Cumpre-nos, instrumentalizar nossos estudantes para superar as condições adversas de suas existências, sair da margem da sociedade, apropriar-se dela, tornar-se sujeito. Para tanto, necessário se faz, o reconhecimento das demandas de convivência do contexto…

o envolvimento da escola e diálogo com a comunidade, professores, funcionários, pais e alunos, sendo necessário criar espaço e condições para discussão e troca de ideias, onde as ações sejam centradas nas reais necessidades da comunidade e em um ensino de qualidade. Os resultados positivos de uma escola só são realmente garantidos, através de um trabalho com toda equipe escolar, envolvendo todos: corpo administrativo, funcionários, professores, estudantes, responsáveis e até mesmo…

procurei enfatizar a minha pesquisa resultando no artigo “Jogos e brincadeiras na Educação Infantil” e tive como objetivos observar e analisar os problemas reais vivenciados no ambiente escolar em relação ao ensino-aprendizagem, à organização do tempo e espaço, ao trabalho coletivo e às diversas funções dos educadores e dos demais funcionários da creche. Por meio do estágio também pretendi estudar o meio e aprimorar meus conhecimentos, pois entendo a necessidade da prática para o meu…

GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: DESAFIO PARA O GESTOR DO SÉCULO XXI Edilva Pereira da Silva Assentamento Santana, Monsenhor Tabosa – Ce. 2012 RESUMO Objetivo deste artigo é analisar a gestão democrática em uma escola pública de Ensino Fundamental. Ocasionada pela era da globalização, a escola atual necessita de uma transformação, no atual sistema de ensino, buscando superar desafios, e, a partir desse pressuposto, surge a figura do gestor escolar, um líder que irá…

Dados de identificação: 1.1.Nome da Instituição: Universidade Luterana do Brasil 1.2.Título do trabalho: Relatório do Estágio curricular III 1.3.Aluna: Franciele Vaéria de oliveira 1.4.Professor regente: Cosme Luiz Chinazzo Professora tutora virtual: Susana Salete Raymundo Chinazzo Professora tutora presencial: Maria Gomes Alves 1.5.Nome da disciplina de estágio: Estágio Curricular III 1.6.Nome da instituição onde realizou o estágio:Escola Municipal Monteiro Lobato…

realizadas pela dupla. A qual foi oferecida a oportunidade de conhecer e vivenciar como se desenvolve e se relaciona a gestão, juntamente com as outras camadas que compõem uma escola. Foram realizadas, durante as visitas, observações da postura do gestor e dos demais profissionais, bem como aplicados questionários com estes funcionários e com comunidade dos arredores da escola, tendo como objetivo levantar diversas opiniões sobre a convivência nesta instituição. Procuramos…

prioridades, metas e ações que levarão o professor a atingir seu objetivo. Para educação isso é fundamental, pois, o professor deverá apresentar anualmente seus referidos conteúdos programáticos, metodologias e ações. O planejamento é onde reconhecemos o que devemos fazer e a que tempo deverá ser feito, a fim de colhermos os resultados desejados. O Planejamento do Ensino tem como principal função garantir a coerência entre as atividades que o professor faz com seus alunos e as…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS ESCOLA DE EDUCAÇÃO GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: GESTÃO EDUCACIONAL DOCENTE: ELISANGELA BERNARDO O CARÁTER HUMANISTA DO TRABALHO DO PEDAGOGO NO ÂMBITO EMPRESARIAL RIO DE JANEIRO 2014 I. Resumo A partir das transformações sociais e mercadológicas vividas no último século, pode-se perceber um movimento de valorização dos profissionais Pedagogos enquanto…

perpassa, entre outros aspectos pela relação intrínseca que se estabelece entre professor e aluno e, basicamente, da atuação e envolvimento do docente. A mobilização de professores para a elaboração dos projetos visando à melhora da qualidade da leitura esbarra, num primeiro momento, na inexperiência e despreparo desses profissionais, pois os docentes não são devidamente habilitados para exercer a função de gestores de projetos, mesmo os mais experientes, e os mais novos não…