Diferentes Espaço Social Na Educação Do Gestor

qual for o seu espaço de pensamento e de ação, torna-se filósofo quando interroga o mundo de uma maneira específica, buscando compreendê-lo a fim de transformá-lo.” Pag.:18 Destaquei este trecho, pois penso que todos os educadores, sejam eles gestores ou administradores escolares, devem ser filósofos. È preciso questionar, perguntar, interrogar, buscar respostas, para então obter uma compreensão correta de tudo que se passa no ambiente educacional. Acredito que um bom gestor é…

INTRODUÇÃO Para compreender, de modo efetivo, o significado do trabalho docente, é preciso destacar a ação mediadora realizada por outro ou outros indivíduos no processo de apropriação dos resultados da prática social. O indivíduo se forma, apropriando-se dos resultados da história social e objetivando-se no interior dessa história, ou seja, sua formação se realiza através da relação entre objetivação e apropriação. Essa relação se efetiva sempre no interior de relações concretas…

constantemente feitas e refeitas e estão em todos e em cada um. Ao mesmo tempo, contribui para transformar a realidade histórica de segregação escolar e social das pessoas com deficiência, tornando efetivo o direito de todos à educação. Este ensaio propõe refletir acerca desse processo. Para tanto, toma como referência a implementação, no ano de 2003, do Programa Educação Inclusiva: direito à diversidade, que materializa a política pública de desenvolvimento de sistemas educacionais…

dos Ministérios, Edifício Sede, Bloco G, 3.o andar, sala 336 CEP: 70058-900, Brasília – DF Tels.: (61) 315 2587 / 315 2957 E-mail: humanizasus@saude.gov.br Home page: www.saude.gov.br/humanizasus O Glossário HumanizaSUS é a síntese revisada das diferentes contribuições dos consultores: Adail Rollo, Adriana Miranda de Castro, Altair Massaro, Bernadeth Peres Sampaio, Eduardo Passos, Geraldo Sales, Gilberto Scarazati, José Jacson, Maria Eunice Campos Marinho, Rosana Onocko, Stella Chebli,…

A educação como mediação: espaço social e política pública Aparecida Luzia A. Zuin* Resumo Neste artigo, apresenta-se a ideia de educação como mediação, ou seja, por educação, neste caso, compreende-se uma política social planejada pelo Poder Público para servir à cidade, à comunidade e aos seus usuários. O modelo de educação que se pretende “mediação” é articulado e consolidado, dando unicidade às suas ações, a fim de se atingir o objetivo da fomentação do “valor ético discursivo”.…

Paraná, para as disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil: Reflexão e Pesquisa, Alfabetização e Letramento e Ludicidade e Educação. Profs. Edilaine Vagula, Laura Célia Cabral Cava, Raquel Franco e Rosely Montangnini. Tutora eletrônica: Marcela Pedroso de Camargo Tutor(a) de sala: Janes Xavier Cidade 2013 Atualmente, a discussão sobre a relevância das atividades lúdicas no espaço escola levantam discussões nem sempre favoráveis…

e participativa. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Texto 1 O gestor escolar e as demandas da gestão democrática: exigências, práticas, perfil e formação. (GRACINDO, Regina Vinhaes, 2009) A gestão democrática está estabelecida na Constituição Federal de 1988; A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB – Lei nº 9.394, de 1996) determina alguns parâmetros para a gestão democrática; O projeto pedagógico deve ser elaborado por profissionais da educação, comunidade escolar e conselheiros; Os…

destacar que na Educação Superior a avaliação institucional já é normatizada pela lei no 10.861 de 14 de abril de 2004. Conforme a referida lei em seu Art. 1o: § 1o O SINAES tem por finalidades a melhoria da qualidade da educação superior, a orientação da expansão da sua oferta, o aumento permanente da sua eficácia institucional e efetividade acadêmica e social , e especialmente apromoção do aprofundamento dos compromissos e responsabilidades sociais das instituições de educação…

Currículo escolar e as Tecnologias em Educação, Políticas Públicas na Educação Básica, Fundamentos da Gestão Educacional e Seminário III como requisito para obtenção de nota no Curso de Pedagogia, da Universidade Norte do Paraná Prof- Cyntia S. França, Raquel Franco, Edilaine Vagula, Vilze Vidotti e Laura Célia C. Cava Macaúbas – Bahia 2013 Introdução A seguinte produção textual tem como objetivos principais destacar a importância do papel do gestor frente às novas…

partir desse pressuposto, surge à figura do gestor escolar, um líder que irá desencadear essas idéias junto à comunidade escolar que lidera. A gestão democrática nas escolas é um dos caminhos mais importantes para se alcançar a qualidade da educação. Afinal, nos conselhos e associações desse tipo, os integrantes podem participar da elaboração do planejamento anual da escola e influir na criação de regras relacionadas ao ambiente escolar e à qualidade da educação. Para que essa evolução…