Diferentes Culturas Em Diferentes Espaços

Educação e Cultura Subsecretaria de Ensino Praça Marechal Floriano Peixoto – Centro – Itaboraí – RJ CEP: 24800-000 – Telefone (21) 3639-1355 / 3639-1367 Relatório Bimestral – 1º ano/ 1º bimestre Aprendizagens a serem observadas no bimestre: * Conhece os diferentes espaços de circulação dos textos, locais de organização, distribuição e venda dos diferentes materiais escritos. * Conhece os diversos suportes da escrita, com seus usos e funções. * Sabe usar lápis,…

Multidisciplinares em Cultura 28 a 30 de maio de 2008 Faculdade de Comunicação/UFBa, Salvador-Bahia-Brasil. HIP HOP: CULTURA, ARTE E MOVIMENTO NO ESPAÇO DA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA Clotildes Maria de Jesus Oliveira Cazé1 Adriana da Silva Oliveira2 Resumo: Perceber o movimento Hip Hop como possibilidade de compreender o pensamento mestiço e de que forma este processo se dá no encontro da dança do Break, do Graffiti e do Rap, mobilizando corpos, movimentos, sons, desenhos e…

Ser diferente é essencial.... Pirapora-MG 2012 dANIELA DE ARAÚJO SOARES ANA PAULA RABELO DA SILVA POLLYANA GOMES DE SOUZA SÂMARA FRANCISCA SANTOS GONÇALVES KLÉCYA KELLY LEITE GUEDES atividade de portfólio interdisciplinar EM GRUPO Diversidade Cultural Ser diferente é essencial....

Resumo da obra “Cultura: Um Conceito Antropológico” de Roque de Barros Laraia. "Cultura: um conceito antropológico", de Roque de Barros Laraia. O autor inicia sua obra com uma apresentação e o intuito de discutir o conceito antropológico de cultura tentando dar um conceito claro e simples. PRIMEIRA PARTE - DA NATUREZA DA CULTURA OU DA NATUREZA À CULTURA Aqui o autor já mostra sua preocupação em relação aos povos e as diversas visões dos pesquisadores de épocas diferentes, e…

Currículo, Conhecimento e Cultura Dentro do espaço escolar, o conhecimento, o currículo e a cultura devem estar sempre em harmonia, bem articulados para que o ensino aprendizagem possa acontecer com sucesso. Para isso é necessário entender o papel do currículo e o conceito de importantes estudiosos, a postura do educador dentro do processo curricular, a função da escola diante da relação currículo e cultura, a concepção de conhecimento escolar e os efeitos de

proposto consiste no exercício de observação de um grupo social especifico a escolha do grupo de trabalho. O tema selecionado foi “Frequentadores de Espaços Culturais”. O interesse na observação deste público nos interessou pelo fato de nós mesmos sermos frequentadores de tais ambientes e pela constatação inicial de que, embora espaços de acesso à cultura possam dar a impressão de ter uma frequência de uma elite cultural, notamos que se tratam, hoje, de ambientes muito mais democráticos,…

EVENTOS CAMILA AUDE GUIMARÃES A FEIRA LIVRE NA CELEBRAÇÃO DA CULTURA POPULAR SÃO PAULO 2010 2 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO CELACC GESTÃO CULTURAL E ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS CAMILA AUDE GUIMARÃES A FEIRA LIVRE NA CELEBRAÇÃO DA CULTURA POPULAR SÃO PAULO 2010 3 A FEIRA LIVRE NA CELEBRAÇÃO DA CULTURA POPULAR Camila Aude Guimarães Resumo: Esse trabalho busca relacionar as feiras livres no Brasil com a cultura popular. Ainda que uma manifestação do…

Colatina 2009 LORENA SCHWARTZ ETNOCENTRISMO: ETNOCENTRISMO DENTRO DO AMBIENTE ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Cultura e Sociedade. Prof.: Okçana Battini Tutor Eletrônico: Karina Sosiganda Silva Tutor de Sala: Vanir Maria Zanotti Colatina 2009 O Etnocentrismo na História Etnocentrismo é uma visão do mundo de onde o…

enfrenta o desafio de estabelecer a sua própria identidade educativa e, com isso, criar uma ação diferenciada que não “escolarize” a criança. Nesse sentido este estudo se justifica, já que é preciso conhecer as especificidades da pequena infância, sua cultura, seu olhar sobre o mundo, para que a ação educativa se efetue com a criança sendo protagonista de sua construção. DESCRIÇÃO DA EXPERIÊNCIA Meu interesse sobre o tema “Geografia na Infância” surgiu a partir de minha…

RESUMOS RAÇA HISTÓRIA 1. Em 1952, o renomado antropólogo, etnólogo e filósofo francês, Claude Lévi- Strauss, escreve um texto que mudaria os pré – conceitos de seus leitores sobre a noção de raça, povo, cultura e etnia. A questão central do texto concerne à noção humana de raça. O conceito de que existem diversas raças entre os humanos é comprovado pelo autor como sendo errôneo e equivocado, devido ao fato de que biologicamente, todos os seres humanos possuem a mesma constituição, a…