Diferencie As Teorias De Piaget E Vygotsky

entretenimento. A prática de leitura na escola precisa se assemelhar a prática de leitura fora dela. As crianças precisam saber que se ler por diferentes razões e que a leitura deve ser feita de acordo com o tipo de cada texto. Para que a criança diferencie o tipo de leitura é necessário que ela conheça as variações de textos. É uma atribuição da escola, fazer a criança conhecer os diferentes tipos de textos, mesmos as crianças que ainda não sabem ler, a sala de aula deve ter um…

Maria Marinho-Araújo, Marisa Maria Brito da Justa Neves e Rosana Maria Tristão, o referido curso iniciou-se, sistematizando teoricamente as implicações da relação Psicologia e Educação, analisando o desenvolvimento humano segundo as principais teorias psicológicas e discutindo o papel e a importância das dimensões cognitiva, afetivo-emocional e social do desenvolvimento humano e suas implicações no contexto sócio educativo. O curso desenvolveu uma revisão teórica da área da…

nutrientes (alimentos) durante alguns períodos do dia, a boca pode ser considerada como um ambiente ideal para a proliferação de microrganismos. Qual é a relação entre esses microrganismos, como por exemplo, as bactérias e as cáries dentárias? A teoria que relaciona o aparecimento de cáries com o desenvolvimento de colônias de bactérias na boca foi formulada, em 1890, por um cientista americano chamado W.D. Miller. A experiência que mostrou o elo entre bactérias e cáries foi a…

basta. É necessário compreender este fenômeno, conhecer o seu padrão de ocorrência. Os estudos sobre esses e tantos outros tipos de fenômenos nos conduzem para a formulação de explicações. Assim, surge o segundo elemento constituinte das ciências: a Teoria. Unidade 1 17 Universidade do Sul de Santa Catarina Os fundamentos teóricos de uma ciência acabam tendo por finalidade a tentativa de explicar aqueles objetos de estudo que surgiram causando dúvidas, inquietações e…

aprimorando suas atividades motoras voluntárias no decorrer dos meses, conforme é estimulada. O desenvolvimento motor é uma fase que define muitas outras que se sucedem. A marcha é uma delas, como também a relação com os objetos que a circundam. Segundo Piaget apud MORA( s/a, p. 183) as experiências sensoriais e as atividades motoras ou movimentos corporais são dois fatores que dependem quase por inteiro, do aprendizado que a criança realiza no estágio sensório-motor do…

como base teórica os avanços da Didática das Ciências da época e percebi nos professores da educação básica a me sma ansiedade na busca de solução para o ensino. Essas buscas foram fundamentais para a realização desta tese, pois fui construindo teorias gerais mais amplas que, segundo Porlán e Rivero (1998), constituem saberes metadisciplinares. A formação docente continua sendo o meu objeto de estudo, ao qual tenho dedicado estudos e pesquisas contribuindo como palestrante, em…

analisando a perspectiva epistemológica para orientar os processos imersivos nas redes interconectadas e, por outro lado, a aplicabilidade destes conceitos no planejamento e desenvolvimento de Ambientes Virtuais de Aprendizagem”. Os autores concluem que a teoria da cognição situada se adequa ao design instrucional de ambientes virtuais e potencializam o fluxo do conhecimento e as ferramentas adequadas para a efetivação do planejamento dos processos colaborativos. SUMÁRIO 011 Prefácio…

o intuito de reverter essa situação, e para que os investigadores não se valessem apenas de argumentos que privilegiassem as denúncias do que avaliavam como errado e do que necessitaria ser modificado, o autor julgou necessária a elaboração de teorias que pudessem descrever e analisar as situações diárias. Situações essas que poderiam se resumir em “gestos, palavras, pequenos episódios [...] [mas] que constituem a própria substância do cotidiano” (p.61). Rocha (1999a), em sua tese…

o intuito de reverter essa situação, e para que os investigadores não se valessem apenas de argumentos que privilegiassem as denúncias do que avaliavam como errado e do que necessitaria ser modificado, o autor julgou necessária a elaboração de teorias que pudessem descrever e analisar as situações diárias. Situações essas que poderiam se resumir em “gestos, palavras, pequenos episódios [...] [mas] que constituem a própria substância do cotidiano” (p.61). Rocha (1999a), em sua tese…

nossa sociedade foram as de um “sujeito psicológico” segundo a qual o “eu” (self), a personalidade, seriam interpretadas a partir da imagem de um espaço profundo, abstrato, complexo, constituído por experiências e traumas, noção sobre a qual a teoria psicanalítica da época teria exercido forte influência (ROSE, 2007). Durante boa parte do século XX, até mesmo a psiquiatria era exercida a partir de uma abordagem psicanalítica. Somente em torno da década de 1970, sobretudo com o…