Didáticas

A Didática constrói seus saberes dialogando com outras áreas de conhecimento. Em relação à Sociologia da Educação, na perspectiva da teoria crítica, qual é a compreensão referente ao processo de ensino e a aprendizagem e os conteúdos escolares? a)Compreende que a escola deve transmitir o conhecimento acumulado e logicamente sistematiza pela humanidade. b)Deve desvelar, ou seja, fazer aparecer a relação de poder presente na organização escolar que valoriza conteúdos e a estrutura…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA EDU 155 - DIDÁTICA Prof.ª Terezinha Duarte Vieira Resenha comparativa entre os textos: GUIMARÃES, Selva. Ser professor no Brasil.2ª ed. Campinas: Papirus, 1997. MCLAREN, Peter. A vida nas escolas. 2ª ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 1997. Nome: Adélya Elisa Vicari Pires 67950 Os textos discutidos em sala de aula podem ser entendidos como…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina ´´Didática´´, sob orientação do professor-tutor(a) a distância Renata Manfrin Schmidt. Passo Fundo, Novembro de 2012 PLANO DE AULA MEIO AMBIENTE “POLUIÇÃO” Disciplina: Ciências, Matemática, Artes Serie/ano; 3°ano Números de alunos da turma / faixa etária; A

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino ”, - 3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Simone. Um novo modelo de Família Com o passar do tempo mudanças ocorrem, boas e ruins...a aparência muda, envelhecemos, praticas e costumes são modificados, crenças são…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DISCIPLINA: Didática Professora: Mara Simões Aluno: Fernando José Lopes da Silva Jr. A DIDÁTICA E A NECESSIDADE DA FORMAÇÃO DOCENTE As tecnologias e a globalização provocaram a necessidade de uma nova perspectiva e adaptação para os métodos educacionais e a própria formação do docente. Estes novos mecanismos tecnológicos tornaram possível melhorar a disseminação do

Aluno : Erica Mirandola Professora: Claridina Célia Nunes Pinheiro Curso: Docência do Ensino Superior Disciplina: Didática 1 – DIDÁTICA 2 1.1- Didática no Brasil 2 2-PARADIGMAS 3 3-TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS 3 3.1-Pedagogia Liberal 3 3.2-Pedagogia Liberal Tradicional 4 3.3- Tendência liberal renovada progressiva 4 3.4- Tendências liberal renovada não-diretiva 5 3.5-Tendência liberal tecnicista 5 3.6-Tendência Progressista Libertadora 6 3.7-Tendência Progressista Libertária 6…

em seus cotidianos. Etapa 2. DIDATICA TEÓRICA/ DIDÁTICA PRÁTICA Baseado no texto Didática Teórica / Didática Prática de Pura, a didática teórica é aquela discutida e elaborada fora das salas de aula, com o desenvolvimento dos programas da disciplina, o plano de aula com seus objetivos, conteúdos, avaliação... A didática prática "é aquela vivenciada pelos professores nas escolas de 1º grau, a partir do trabalho prático em sala de aula". Essa didática seria o desenvolvimento do…

ANHANGUERA UNIDERPPólo Guaicuru Pedagogia – 2° Semestre Didática Prof° Maria Clotilde Bastos Tutor: Mirelle Kristine Carvalho Ana Paula Ranzani Acadêmicos: Ana Claudia Vilordo RA: 7981714969 Camila Paula Rocha RA : 447531 Eloíza Teófilo de Vasconcelos RA : 405399 Thainara Fernanda de Oliveira RA: 447533 Campo Grande – MS Novembro 2013 Plano de Aula Perfil da Turma Escola…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA - EAD DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino”, 3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Ludimilla Cristina Sauhi São Caetano do Sul - SP Abril/2013 Introdução: Nesta ATPS, ressaltamos aspectos significativos na formação do…

DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO PLANEJAMENTO DE AULA ALUNAS: Adriana Souza de Oliveira RA 2094151786 e-mail: adri_soliveira@hotmail.com Bruna D. Oliveira de Caires RA 2117199762 e-mail: bbruna_caires@hotmail.com Elisangela B. Alves Sales RA 2070144707 e-mail: bueno.sales@bol.com.br Márcia Carmo S Alves RA 2050974924 e-mail: marcia.alves2386@hotmail.com Petronília de Sousa Barreto RA 2070132358 e-mail: petroniliabarreto@hotmail.com Rosangela M S de Souza RA 2071133622 e-mail:…