Didática Pedagogia

HIDEENE NEVES DE FRANÇA História da didática entre os anos 20 e 50, anos 60 à 80 e anos 90 até a atualidade AGOSTO / 2015 HIDEENE NEVES DE FRANÇA História da didática entre os anos 20 e 50, anos 60 à 80 e anos 90 até a atualidade Dissertação apresentada ao curso de pós graduação em Educação Especial e Inclusão sobre a aula administrada no dia 08 de fevereiro de 2014 Coordenadora Pedagógica: Profª Ms. Jane Nogueira dos Santos AGOSTO / 2015 Sumário…

Cortez, 2010 2. Didática — breve gênese histórica “Os cursos de licenciatura foram instituídos no Brasil em 1934, na Universidade de São Paulo, com a finalidade explícita de oferecer aos bacharéis das várias áreas os conhecimentos pedagógicos necessários às atividades de ensinar.” [pag.41] “Enquanto adjetivo, “didática”, é conhecido desde a Grécia uma ação de ensinar presente nas relações entre os mais velhos e os jovens, espaços sociais e públicos. “ [pag.42] ‘Essa didática ganhar contornos

PROVAS DO DIA 14/11/2014 (SEXTA-FEIRA) (NOTURNO) Cursos Séries Disciplinas Administração 4° Administração 6° Administração Ciências Contábeis Ciências Contábeis Ciências Contábeis Enfermagem Letras Letras Letras Pedagogia 8° 4° 6° 8° 2° 4° 6° 7° 4° Pedagogia 6° Pedagogia 7° Serviço Social 4° Serviço Social 6° Serviço Social 8° Matemática Financeira Administração de Recursos Humanos Pesquisa Operacional Matemática Financeira Laboratório de Gestão Contábil Contabilidade…

A Didática e a Formação do Professor trabalho mensal apresentado no curso de pós-graduação em educação infantil SUMÁRIO Introdução.....................................................................................................................4 Definição de didática....................................................................................................5 A formação docente – visão histórico-cultural..............................................................7 Da teoria

Trabalho de Graduação tem área de concentração a metodologia de ensino que é uma expressão que teve a tendência de substituir a expressão "didática", que ganhou uma conotação pejorativa por causa do caráter formal e abstrato dos seus esquemas que não estão bem inseridos em uma verdadeira ação pedagógica. Assim, a metodologia de ensino é a parte da pedagogia que se ocupa diretamente da organização da aprendizagem dos alunos e do seu controle. O objeto de estudo desta pesquisa…

Fichamento: Didática no Ensino Superior: perspectivas e desafios Eniel do Espírito Santo e Luiz Carlos Sacramento da Luz Saberes Natal-RN, v.1, ago, 2013, pp 58-73 De que forma o docente universitário pode e deve utilizar a didática como elemento facilitador do processo de ensino-aprendizagem? Essa é a questão norteadora do artigo de Luz e Espírito Santo. É uma questão nova que se deve a ampla expansão das instituições de ensino superior no Brasil e no mundo na última década…

Os estudos sobre pedagogia possuem três expositores iniciais, de três países diferentes que, em conseqüência, possuem visões diferentes adequadas à realidade das sociedades em que viviam, mas, de igual forma, tiveram uma grande repercussão em suas teses: Émile Durkheim, da França (1858-1917); Johann Friedrich Herbart, da Alemanha (1776- 1841); e John Dewey, dos Estados Unidos (1859-1952). No Brasil, o conceito de pedagogia ficou vinculado às teorias de Dewey e Durkhein, juntaram-se a utopia e

A TRAJETÓRIA DO CURSO DE PEDAGOGIA - DE 1939 A 2006 RESUMO: O presente trabalho apresenta a trajetória do curso de Pedagogia desde a sua criação em 1939 até o momento de aprovação das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia – Resolução CNE/CP n. 1/06 – expedidas em 15 de maio de 2006. Objetivou-se neste trabalho apresentar um breve histórico do Curso de Pedagogia com o intento de compreender como esse curso vem se caracterizando, desde sua criação em 1939. A trajetória

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO (UERJ) FACULDADE DE EDUCAÇÃO DISCIPLINA: INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA PROFESSORA: MARIA DE LOURDES CURSO: PEDAGOGIA / 1º PERÍODO TURMA: 04 REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA: LIBÂNEO. José Carlos. Pedagogia e pedagogos, para que? 12. Ed. São Paulo: Cortez, 2010 Nome: SCHEILA RAQUEL NASCIMENTO MONTANHEIRO Pedagogia e Pedagogos, para quê?…

DIDÁTICA Maria José REVISÃO 2 “A palavra revela-nos o mundo e, por meio dela, saímos de nós, interferimos no mundo e deixamos que ele venha a nós, captando, conhecendo, interferindo e transcendendo nossa consciência” . (FAZENDA, 1994) POR FALAR EM PALAVRAS... REVISÃO •A palavra revela o mundo •Comunicação •Formação •Diálogo •Sentido •Linguagem •Problematizar •Transformação •Informação •Formação •Ação •Bibliografia: PLT •ATPS •Avaliação •Procedimentos metodológicos •Projetos…