14 perguntas e respostas sobre projeto didática

14 perguntas e respostas sobre projetos didáticos (revista nova escola) Os projetos envolvem as crianças nas atividades, e com alguns conteúdos, é a melhor forma de se trabalhar, mas há muitas duvidas sobre ele. Tem como objetivo articular propósito didático e social, ou seja, o que os alunos devem aprender e o produto final que será apreciado por alguém e também amplia o sentido das práticas escolares e escrita a fragmentação dos conteúdos. Hoje são muitos populares, pois ajudam a ensinar mais e melhor. Os projetos devem ser organizados, planejamentos e algumas ações são indispensável como tema objetivo, conteúdo, tempo estimado, material necessário, apresentação da proposta, planejamento de etapas, encaminhamentos agrupamentos, versões provisórias, produto final e avaliação. Um bom projeto tem intenções claras de ensino que permite novas aprendizagens relacionadas às disciplinas envolvidas, porém não é regra que todos os projetos deram ser interdisciplinar, pois focado em uma área já se consegue trabalhar mais profundamente o conteúdo. Pode se aplicar um projeto já testado antes, profissionais inexperientes, e algumas escolas é comum esta prática, e algumas escolas é comum esta prática, mas é necessário uma adaptação levando em consideração os alunos, o ambiente escolar e realidade local, precisa observar o nível de conhecimento escolar, se a disponibilização dos mesmos materiais e se tudo está de acordo com o objetivo final que o professor pensou. Um…

Local atual 1. Didática Fundamental6254-60-SEI_PD_0713-20132 2. Conteúdo 3. Unidade I 4. Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2013/2) PULAR PARA CONTEÚDO DO CURSOPULAR PARA GUIAS SUPERIORES Opções de gerenciamento do menu Menu curso: Didática Fundamental (6254-60-SEI_PD_0713-20132) Página inicial Conteúdo Objetivos da Disciplina Bibliografia Ferramentas Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2013/2) PULAR PARA MENU DO…

professor, em função dos interesses dos alunos. A elaboração de sequências didáticas deve ser resultado do processo de detecção dos conflitos entre o que o aluno já sabe e o que deve saber. Porque a aprendizagem é uma construção pessoal de cada aluno, o papel do professor é garantir que haja um conflito cognitivo. Tornar o conteúdo interessante está diretamente ligado à maneira como o professor articula a sequência didática. Estão CORRETAS as afirmativas: Resposta…

"Como dar uma boa aula?" Que pergunta é esta? In: MORAES, V. R. P. (org.). Melhoria do ensino e capacitação docente: programa de aperfeiçoamento pedagógico. Porto Alegre: Ed. Universidade/ UFRGS, 1996. p. 57-63. "Como dar uma aula?" Que pergunta é esta? Sandra Mara Corazza Lacan já disse que toda pergunta não se funda jamais a não ser sobre uma resposta. Caso aceitemos esta idéia como eu aceito, poderíamos dizer que, no momento em que alguém pergunta algo, este alguém já tem ao…

• Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Dos objetivos educacionais abaixo, quais são escritos de forma correta e são viáveis, mensuráveis, definidores e prioritários? • 1- Os alunos deverão somar e subtrair frações com denominadores iguais e diferentes. • 2- Apreciar várias formas de poesia, inclusive sonetos e poesia lírica. • 3- Assistir cenas do filme “Procurando Nemo”. • 4- Montar um cartaz para celebrar o Dia do Folclore. Resposta Correta: E. Nenhum. Feedback da…

UNIDADE 2 Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Associe os tipos de conteúdos de aprendizagem da coluna 1 com os exemplos na coluna 2: COLUNA 1 I- Factuais II- Conceituais III- Atitudinais IV- Procedimentais COLUNA 2 1- Inserir uma imagem num documento digital. 2- Entender o ponto de vista de um colega. 3- Compreender o funcionamento do sistema solar. 4- Entender que a lua tem sempre a mesma face voltada para a Terra. Resposta Selecionada: I-4; II-3; III-2 e IV-1 Resposta Correta:…

Leitura Dirigida Identificar o objeto do Texto O texto inicia-se com um poema “As pedrinhas” de Melo Neto, e em seguida a autora lança várias perguntas e questiona se as perguntas feitas podem ser consideradas como um processo de aprendizagem. Assim ela passa a dizer que pode afirmar que houve uma comunicação e diz que o diálogo e a resposta constroem um esforço para transmitir conhecimentos e habilidades a quem deles não disponha, afirmando assim que pode se ensinar através de…

Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Assinale a alternativa INCORRETA: Resposta Selecionada: Corretab. Ao pensar em um atividade o professor deve em primeiro lugar avaliar se ela vai provocar o interesse dos alunos. Resposta Correta: Corretab. Ao pensar em um atividade o professor deve em primeiro lugar avaliar se ela vai provocar o interesse dos alunos. Feedback da resposta: Resposta correta! Pergunta 2 0,2 em 0,2 pontos A partir do conto ―O casamento da Dona Baratinha, uma…

Didatica Específica Pergunta 1 1 em 1 pontos Analise a estrutura abaixo e assinale a única alternativa pertinente à estrutura: Resposta Resposta Selecionada: c. O organograma refere-se à estrutura de um planejamento. Pergunta 2 0 em 1 pontos Analise o texto abaixo: A disciplina didática específica é de suma importância para que o aluno, futuro professor, tenha uma visão geral do processo de ensino-aprendizagem. A disciplina irá inserir o…

* Pergunta 1 0,3 em 0,3 pontos | | | A escola pode ser descrita como um lugar de encontro e convivência entre educadores e educandos. Das assertivas indicadas a seguir, completa essa fala:I. Um grupo que se reúne e trabalha para que ocorram condições favoráveis ao desenvolvimento do aluno em diferentes áreas.II. A escola surgiu historicamente como fruto da necessidade de preservar e reproduzir a cultura e os conhecimentos da humanidade.III. A escola pública, aberta e…