Didática Geral História

Sequência didática O Plano de aula é um aliado do professor, uma vez que é por intermédio do planejamento que o professor vai delinear suas ações para alcançar seus objetivos ao longo de um período. Ele é feito para uma única aula, mas pode estar inserido em uma sequência didática ou em um projeto. Exemplo de Sequência didática: Semana de __a __ de Fevereiro 1. 1. Objetivos: - Socializar as crianças ao novo ambiente; - Interagir por meio de brincadeiras, músicas,…

Alfabetizadores – 2ª Etapa – 2° mês Proposta Didática Para Alfabetizar Letrando Município: Macaúbas Data:05/05/2012 Formador : Número de Professores: 26 Objetivo Geral: ✓ Compreender a proposta didática “ Alfabetizar Letrando” da 2ª etapa – 2° mês. Objetivo Específico: ✓ Entender as concepções teóricos - metodológicas da psicogênese da língua escrita; ✓ Vivenciar atividades da rotina didática; ✓ Planejar as…

FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DO PIAUÍ – FAESPI PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR ALINE COSTA DE MIRANDA A DIDÁTICA NO ENSINO SUPERIOR TERESINA / PI 2012 FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DO PIAUÍ – FAESPI PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR ALINE COSTA DE MIRANDA A DIDÁTICA NO ENSINO SUPERIOR Artigo apresentado ao curso de Pós-graduação em Docência do Ensino Superior da Faculdade de Ensino Superior do Piauí – FAESPI, como pré-requisito para obtenção do…

por uma família de seguidores da igreja dos Morávios, vence muitas adversidades, cursou Teologia e adquiriu boa formação cultural e vasta cultura enciclopédica. Tornou-se pastor e também primeiro pedagogo da história ocidental, cientista e escritor tcheco, considerado o fundador da Didática Moderna. Aos 26 anos regressa á Moravia, onde foi professor na sua antiga escola e pastor religioso em Fulnek, se casou com Madalena Vizovska e teve dois filhos. Mas era uma região conturbada por rebeliões

RA: NOME DO ALUNO E RA DIDÁTICA E PRÁTICAS DO ENSINO CIDADE / ESTADO 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA NOME DO ALUNO E RA: NOME DO ALUNO E RA: NOME DO ALUNO E RA: NOME DO ALUNO E RA: NOME DO ALUNO E RA: DIDÁTICA E PRÁTICAS DO ENSINO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas do ensino". …

LITERATURA INFANTIL: SEQUENCIA DIDÁTICA: LENDO CONTOS DE FADAS PARA AS CRIANÇAS SÃO PAULO, 2012 INTRODUÇÃO Para muitas crianças o contato com os contos infantis ocorre no período da escolarização, para outras não. O contato com textos literários, especialmente aqueles voltados à cultura da infância, é uma excelente maneira de aproximar as crianças do universo da escrita. O fascínio que despertam nelas os contos faz com que esse seja um canal privilegiado para garantir…

Crianças de zero a três anos As instituições e profissionais de educação devem organizar sua prática e forma e promover as seguintes capacidades nas crianças: -Participar de variadas situações de comunicação oral. -Interessar –se pela leitura de historia. -Familiarizar-se aos poucos com a escrita. CRIANÇAS DE QUATRO A SEIS ANOS Para esta fase, os objetivos estabelecidos para a faixa etária de zero a três anos deverão ser aprofundados e…

sofistas, a partir do livro História da Filosofia, vol. I , da editora Paulus. Autores: Giovanni Reale e Dario Antiseri. Enfatizar o que é antilogia, quando falar de Protágoras; retórica e niilismo quando falar de Górgias; sinonímia quando falar de Pródico e mnemotécnica quando falar de Hípias. Complementar as ideias dos filósofos sofistas, com os fragmentos dos diálogos de Platão (Teeteto, Protágoras, Górgias). Os fragmentos estão nas páginas azuis do livro História da Filosofia. No…

sua vida, pensava que a principal educação da criança tinha que ser ensinada pelos pais nos primeiros anos de vida, pois não se deve só aprender mais sim fazer. Ele tinha como principal objetivo, ensinar tudo á todos, na formação de um bom cristão. Didática magna foi sua principal obra que ajudou nas mudanças da educação na época moderna. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 05 1. DESCREVER O MOMENTO HISTÓRICO E A VIDA DE COMENIUS. 05 2. PESQUISAR A INFLUÊNCIA DE COMENIUS NA EDUCAÇÃO…

Historia da educação no Brasil Período da Nova República (1946 - 1963) O fim do Estado Novo consubstanciou-se na adoção de uma nova Constituição de cunho liberal e democrático. Esta nova Constituição, na área da Educação, determina a obrigatoriedade de se cumprir o ensino primário e dá competência à União para legislar sobre diretrizes e bases da educação nacional. Além disso, a nova Constituição fez voltar o preceito de que a educação é direito de todos, inspirada nos princípios…