Didatico Metodologicos

Procedimentos metodológicos Recursos didáticos Avaliação Referências 4 Plano de Aula 2 Objetivos Conteúdos Procedimentos metodológicos Recursos didáticos Avaliação Referências 5 Plano de Aula 3 Objetivos Conteúdos Procedimentos metodológicos Recursos didáticos Avaliação Referências Orientações: Cada plano de aula (plano 1, plano 2 e plano 3) deve ter todos os itens: objetivos, conteúdos, procedimentos metodológicos,…

e como variam as paisagens; Identificar os elementos naturais das paisagens e a transformação do espaço geográfico. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS: Leitura de textos sobre paisagens e espaço geográfico; Pedir aos alunos que tragam gravuras de diferentes paisagens e espaços e compará-las; Confeccionar cartazes; Elaborar questionários. RECURSOS DIDÁTICOS Livro didático, revistas, textos, lápis, caderno e cartazes. AVALIAÇÃO: Observação feita com os alunos sobre o assunto; Aprendizagem…

causadas pela obesidade. Identificar as causas das doenças. Saber prevenir. Analisar os próprios hábitos alimentares. Procedimentos Metodológicos: Aula interativa com a turma, procurando extrair dos alunos o que eles já sabem sobre o tema da aula. Uso da pirâmide alimentar dando enfoque aos principais alimentos que compõe uma dieta saudável Recursos Didáticos: Atividades sobre a aula. Avaliação de Aprendizagem: Levantamento sobre a alimentação dos alunos para observar se eles…

Receber o material didático no valor de R$ 119,00 (Cento Dezenove Reais), a prazo (no cheque e cartão), sendo que pago a vista este valor será de R$ 109,00 (Cento e Nove Reais), material este valido para todo o curso. - A Assistência Técnica dos computadores durante o período de duração do curso. PACOTE DE ASSISTENTE ADMINISTRATIVO: - Oferece ao aluno 03(Três) horas semanais de aula, o curso terá duração média de 04(Quatro) Meses. - O envio do material didático metodológico aos…

Componente Curricular Competências e Habilidades Eixo Conteúdos Procedimentos Metodológicos Avaliação LINGUA PORTUGUESA -Ler textos estimulando o gosto pela leitura; -Ler os diferentes tipos de textos que circulam socialmente,ampliando os conhecimentos e a visão de mundo. -Descobrindo o universo da leitura. . -Gêneros textuais: *Fábulas; *Anúncios: *Bilhetes. -Produção oral e escrita; *Nome e outros nomes; *Separação de

Procedimentos metodológicos Recursos didáticos Avaliação Referências 2.4 PLANO DE AULA 2 Objetivos Conteúdos Procedimentos metodológicos Recursos didáticos Avaliação Referências 2.5 PLANO DE AULA 3 Objetivos Conteúdos Procedimentos metodológicos Recursos didáticos Avaliação Referências Orientações: Cada plano de aula (plano 1, plano 2 e plano 3) deve ter todos os itens: objetivos, conteúdos, procedimentos metodológicos, recursos…

Qualidade física do livro didático é avaliada MEC, Carlos Schramm | 29.3.2004 | 10h37 A qualidade física dos livros didáticos distribuídos pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE/MEC) nas escolas públicas de todo o Brasil foi discutida na semana passada por técnicos envolvidos direta ou indiretamente com o Programa Nacional do Livro Didático (PNLD). Os debates foram realizados em encontro promovido pela Associação Brasileira de Tecnologia Gráfica, na sede dos Correios,…

Duração: 40 minutosProfessora: Débora de Mairins e Silva | UNIDADE DIDÁTICA: Riquezas do Brasil - Vogal Nasal | OBJETIVO GERAL: Apresentar aos alunos como identificar s vogais nasais. | CONTEÚDO | OBJETIVO ESPECÍFICO | RECURSOS DIDÁTICOS | PROCEDIMENTO METODOLÓGICO | * Vogal Nasal | * Identificar as vogais nasais; * Conhecer alguns animais do Brasil; | * Quadro Branco; * Pincéis; * Apagador; | * Discussão do conteúdo exposto em relação aos exemplos e/ou…

Conteúdos Procedimentos metodológicos Recursos didáticos Avaliação Referências Plano de Aula 2 Objetivos Conteúdos Procedimentos metodológicos Recursos didáticos Avaliação Referências 2.5 Plano de Aula 3 Objetivos Conteúdos Procedimentos metodológicos Recursos didáticos Avaliação Referências Orientações: Cada plano de aula (plano 1, plano 2 e plano 3) deve ter todos os itens: objetivos, conteúdos, procedimentos metodológicos, recursos didáticos, avaliação e…

expectativas de aprendizagem; As condições físicas e tempo disponível; Com base nesses critérios básicos os professores podem escolher o melhor caminho para nortear suas ações pedagógicas, pois, ao entender a metodologia de ensino como estudo de métodos didáticos para o desenvolvimento organizado do trabalho pedagógico, aumenta-se a probabilidade de se desenvolver uma ação educativa competente e segura em relação aos propósitos desejados para o processo educacional. Partindo do…