plano quinzenal

Componente Curricular
Competências e Habilidades
Eixo
Conteúdos
Procedimentos Metodológicos
Avaliação

LINGUA PORTUGUESA

-Ler textos estimulando o gosto pela leitura;

-Ler os diferentes tipos de textos que circulam socialmente,ampliando os conhecimentos e a visão de mundo.

-Descobrindo o universo da leitura.

.
-Gêneros textuais:

*Fábulas;
*Anúncios:
*Bilhetes.

-Produção oral e escrita;

*Nome e outros nomes;
*Separação de sílabas;
*construção de palavras e frases;

-Leitura e interpretação de textos

-Aulas utilizando slides;
-Aulas expositivas e participativas;

-Atividades em grupo e individual;

-Utilização de jogos de alfabetização (PNAIC);

-Roda de leitura;

-Produção oral e escrita em grupo e individual;

-Utilização do livro didático e atividades impressas.

-Avaliação será realizada através de observações e registros.

__________________________ ______________________________ ________________________ Assinatura do(a) Professor(a) Assinatura do(a) Pedagogo(a) Assinatura do(a) Gestor(a)

Manaus, ____ de _________________________ de 2013.

Professor: Raline Barros dos Santos
Série: 1o Ano 1o Ciclo Turma: “1” Turno: Integral
Período de: 14/10/2013 a 30/10/2013

Componente Curricular
Competências e Habilidades
Eixo
Conteúdos
Procedimentos Metodológicos
Avaliação

MATEMÁTICA

-Compreender o significado das operações com números naturais construindo os fatos básicos,utilizando-se de técnicas operatórias na resolução de situações-problema.

-Interagindo com os números.

.

-Introdução da multiplicação;

-Dobro;

-Triplo

-Introdução da divisão

-Aulas utilizando slides;
-Aulas expositivas e participativas;

-Atividades em grupo e individual;

-Utilização de jogos de matemáticos;

-Utilização do