Didatica Sustentabilidade

........................07 4.4 Sensor de Umidade ...................................................................................................08 5. SUSTENTABILIDADE DO PROJETO .................................................................09 5.1 Racionalização da água utilizada na Irrigação .....................................................09 5.1.2 Aproveitamento da Energia Solar ................

outros fatores, pela contaminação dos recursos. Esse quadro vem gerando disputas e conflitos. Este plano de aula inicia uma série de cinco propostas para trabalhar com a questão hídrica no Ensino Fundamental. Serão abordados aqui, sob o ângulo da sustentabilidade e do consumo consciente, a origem, composição e distribuição da água e seus caminhos pela natureza, essenciais para compreender sua importância: sem ela, não seria possível a vida na Terra. Objetivos Identificar a…

A FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA PARA O AMBIENTE: EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE GUIMARÃES , Luis Francisco inácio - UNIP TOMAZELLO, Maria Guiomar Carneiro - UNIP GE: Educação Ambiental /n.22 Agência Financiadora: CAPES Este trabalho é parte de uma dissertação de mestrado em educação que teve como objetivos verificar as noções de alunos, formandos em Biologia, sobre sustentabilidade, suas relações com a educação ambiental e a pertinência dessa formação universitária, frente aos graves

estudantes preparados paranovos desafios impostos pelomundo atual globalizado. OProjeto pedagógico escolar foi elaborado por professores, coordenadores e supervisores pedagógicos, com finalidade de orientar e organizar asatividades e metodologias didáticas, elaborar conteúdos e projetos contemporâneos a serem transmitidos aos atuais e futuros estudantes. De acordo com a proposta analisada, sugere discursões e reflexões cotidianas para seus professores a fim de explorar a…

empreendimentos habitacionais  promover a conscientização de empreendedores e moradores sobre as vantagens das construções sustentáveis. A iniciativa se soma a outras importantes medidas da CAIXA, indutoras da produção habitacional com sustentabilidade ambiental, tais como:  o uso de madeira com origem legal na construção o incentivo financeiro para sistemas de aquecimento solar de água  e a necessária medição individualizada de água e gás nos prédios. O Selo se…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso: Letras Didática, Língua Brasileira de Sinais e Responsabilidade Social e Meio Ambiente. Proposta de Melhoria da Qualidade de Vida da Comunidade Vila Verde Tutora: Priscila Lourenço Olivia Helena Hummel – RA: 8911116981 1 Pirassununga 2014 Introdução A comunidade de Vila Verde enfrenta um grave problema com a poluição de um córrego que atravessa toda a vila. Por tanto, a associação de Pais e Mestres da escola…

Anhanguera Educacional Tecnologia em Gestão Financeira Tecnologia de Marketing Sustentação x Educação – Estação ambiental educacional (didática) São Paulo 2014 Anhanguera Educacional Tecnologia em Gestão Financeira Tecnologia de Marketing Autores: Adelaide Domingues Guilherme Souza Costa Jéssica de Souza Santana Paulo Canevari Ricardo Ladika Wellington Lindolfo

SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE LÍNGUA PORTUGUESA – Gênero textual PROPAGANDA 1º MOMENTO: Apresentação do slide da propaganda. O que vocês observam nessa propaganda? Campanha ou venda de produto? Espera-se que os alunos descrevam os elementos de apresentação: slogan, logotipo, formas das letras , as cores e a imagem da lâmpada e da árvore. 2º Momento: Dinâmicas de leitura: Compartilhada; Silenciosa; Coro (meninos e meninas); Pontuada. 3º Momento: Exploração oral a) O que é uma propaganda?

TEMA: SUSTENTABILIDADE DELIMITAÇÃO DO TEMA: SUSTENTABILIDADE COMEÇA NA EDUCAÇÃO RESUMO Nunca antes se ouviu falar tanto nessa palavra quanto nos dias atuais: Sustentabilidade. Mas, afinal de contas, o que é sustentabilidade? Segundo a Wikipédia: “sustentabilidade é um conceito sistêmico; relacionado com a continuidade dos aspectos econômicos, sociais, culturais e ambientais da sociedade humana”. Mas você ainda pode pensar: “E que isso tudo pode significar na prática?” Podemos

Plano de Aula Empreendedorismo 2015-1 Agenda Conteúdo Programático Objetivo de Ensino Aprendizagem Metodologia EAD Avaliação CH Prevista Tema – Assunto Capacidades a serem desenvolvidas Estratégias didáticas Formas e Critérios (competências e habilidades) Recursos Quando? O Quê? Para quê? Como? * Verificação da eficácia ** 1 25/fev Empreendedorismo Apresentação da disciplina. Aula expositiva dialogada. Dinâmica de apresentação. Observação do desempenho do grupo 2…