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obtenção e análise de fontes orais e consequentemente preparação de umesboço de pesquisa. Passo 1 Assim comoSofia, realize uma pesquisa que apresente um breve panorama do magistério noBrasil, com ênfase na educação infantil. Construa em até duas páginas obreve histórico da profissionalização docente. Passo 2 Entreviste pelomenos três profissionais para que seja possível contrastar informações ecompreender com maior abrangência suas biografias. Acompanhando ashistórias destes…

DIDÁTICA – 100h UNIDADE 1 EDUCAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Escreva as várias concepções para a educação que o texto oferece. 2. Diferencie educação de escolarização. 3. Por que a educação do homem branco não correspondia às necessidades das tribos indígenas dos Estados Unidos? 4. As concepções de ensino mudaram no decorrer da história da educação. Atualmente não se aceita que ensinar é gravar ideias na cabeça do aluno. Como o ensino é…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA PEDAGOGIA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DE DIDÁTICA Cresilma K. Camargo Fortunato – RA: 420129 Josiane Aparecida Claudino– RA: 437103 Léa Sabrina Balbo Correa– RA: 420181 Rosa Eulália Caçador- RA: 420242 Nilza da Silva Souza-RA: 420220 ECHAPORÃ-S.P 2013 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DE DIDÁTICA Professora: Mara Silvia Aoki Cresilma K. Camargo Fortunato – RA: 420129 Josiane Aparecida Claudino– RA: 437103 Léa Sabrina Balbo Correa– RA:

Sumário Tópicos pág 1 – Introdução 2 2 – Problema/Objetivo de Estudo 3 3 – Justificativa 4 4 – Metodologia 5 5- Cronograma 6 6 – Referências 7 7 – Anexos 8 Página 1 de 8 Introdução Assim como o futebol, carnaval e entre tantas outras paixões do Brasileiro o mercado automobilístico vem ganhando cada vez mais seguidores apaixonados pelo ramo, se tornando não apenas uma paixão nacional e sim Mundial. Optou-se nesse trabalho o tema Cadeia

Santos-RA7981717801 Fabiana A. Martins Severo-RA6393237916 Joice C.Revelho Florentino-RA 6659395780 Zilda Guemra da Silva -RA 6375229462 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - RELATÓRIO Entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, tele-aula com o Profa.Maria Clotilde Bastos sob orientação da professora-tutora a distância: Margareth Leme da Silva. LEME/SP

da Educação no cotidiano escolar. Ao final, a equipe deverá produzir o primeiro relatório parcial, que consiste em um texto com as reflexões em relação à leitura realizada, em consonância com o tema da Sociologia. O texto deve ser elaborado em uma página. ETAPA 2: Passo 1 (Individual) Assistir o trecho do filme Entre os muros da escola. Sony Pictures, França, 2008. Disponível em: < http://www.youtube.com/watch?v=DQq2Oj28OAI>. Acesso em: 22 jul. 2013. Assistir o comentário da…

–RA 6393237916 Joice C. Revelho Florentino – RA 6659395780 Silmara Cristina da Silva –RA 6504288743 Zilda Guemra da Silva -RA 6375229462 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - RELATÓRIO Entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, tele-aula com o Profa.Maria Clotilde Bastos sob orientação da professora-tutora a distância: Margareth Leme da Silva. LEME/SP

PREVISTAS Apresentação dos objetivos da disciplina, do conteúdo programático, da bibliografia básica e complementar. Introdução à disciplina. BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais. Brasília-DF: MEC/SEF, 1997. - Páginas 19 a 39: Caracterização da área de Matemática. Aprender e ensinar matemática no Ensino Fundamental. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro03.pdf Acesso em 25.06.2013 VECE, J. P.; PAULO, R. M.;…

três páginas construir um texto coeso que ressalte os aspectos relacionados ao aprender e ao ensinar; aos estranhamentos; às posturas docentes e ao cotidiano da sala de aula. Esta narrativa deverá compor o relatório final. Pedagogia - 3ª Série - Didática e Prática de Ensino Denise F. Bagne Marquesin Pág. 5 de 5 ETAPA 3 Esta etapa é importante para que você desenvolva uma proposta de atividade considerando a faixa etária das crianças, os conteúdos da aprendizagem e situações…

Página Inicial » Diversos sequencia didática calendário Assinar para acessar o trabalho completo Enviado por 110719702014, abril 2014 | 7 Páginas (1529 Palavras) | 18 Consultas | 4.5 12345 | Denunciar | ESCOLA MUCICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL KIMIMO COORD. PEDAGÓGICA – ROSÂNGELA SOUZA S. LEÃO SEQUENCIA DIDÁTICA - CALENDÁRIO Objetivos - Aprender sobre o funcionamento dos números num contextoespecífico: o calendário; - Familiarizar-se com uma forma particular de…