Didatica E Os Pilares Da Educaçao

..............................................................................3 4-Introdução.....................................................................................................................................4 5-Os Quatros Pilares da Educação..............................................................................................5-7 5.1-Aprender a Conhecer 5.2-Aprender a Fazer 5.3-Aprender a Conviver 5.4-Aprender a Ser 6-Conclusão............................................

Quatro Pilares da Educação A organização das Nações Unidas para a Educação Ciência e Cultura, UNESCO, reuniu alguns dos maiores pensadores do mundo na Comissão Internacional sobre a educação para o século XXI, são conceitos da educação coordenadas por Jacques Delors, que produziu o livro “Educação: um tesouro a descobrir” . É abordada de uma maneira bem didática e com muitas propriedade os quatro pilares da educação de uma educação para o século XXI, podendo assim, associar e…

2.3 – PROVA DE DIDÁTICA: Programa: Tendências pedagógicas e suas manifestações na Prática educativa; Escola: um espaço em transformação: Escola tradicional e escola contemporânea – caracterização; Inter-relações dos elementos transformadores da escola: sociedade, cultura, conhecimento, ensino-aprendizagem, professor-educador-aluno; organização da prática educativa: Planejamento escolar – importância, etapas do planejamento: diagnóstico, objetivos, seleção de conteúdos, procedimentos,…

conhecimento e a educação Professor : Gilson Castadelli A educação é a base da cidadania porque ela é ao mesmo tempo difusora e instrumento da possibilidade de construção de uma sociedade cujos direitos e deveres sejam de fato exercido por todos e viabiliza não só condições de vida melhor mais também a capacidade de realizações pessoais e materiais mediante ao mundo de hoje tão atualizado e inovador, e na ultima reunião da UNESCO na comissão Internacional sobre Educação para o século…

ANTUNES, Celso. História e Didática. Petrópolis, RJ: Vozes, 2010. Celso Antunes nasceu em São Paulo em 1937, graduou-se em licenciatura e bacharelado em geografia em 1962, com especialização em inteligência e cognição em 1968 e mestrado em ciências humanas em 1969 todos na universidade de São Paulo, atua como membro da sociedade internacional de direitos da criança brincar (UNESCO), foi colaborador emérito do exército brasileiro e sócio fundador do todos pela educação (sociedade civil…

Tia,Coordenadora,Supervisora, Orientadora, Dona de escola. É mais do que isso É ser Responsável. Pedagogo, para que e o porquê ter, ser um pedagogo, profissão que necessita de amor, respeito e responsabilidade, tendo como base os quatros pilares da educação: aprender a aprender, aprender a ser, aprender a fazer e aprender a conviver, servindo de base para a pedagogia. O pedagogo precisa sempre estar atualizado, não se pode formar e estacionar em uma escola hoje ele precisa muito…

As principais pesquisas em Educação do mundo mostram que um bom professor é capaz fazer qualquer aluno aprender e ainda é capaz de potencializar seus estudantes. O professor é o principal responsável pelo sucesso da aprendizagem e sua atuação em sala é determinante para o desempenho dos alunos. "A qualidade de um sistema educacional não será maior que a qualidade de seus professores", consta no levantamento "Os Sistemas Escolares de Melhor Desempenho do Mundo Chegaram ao Topo", realizado…

unijipa DICIPLINA: DIDÁTICA DOCENTE: IRENE DISCENTE: josefina fagundes OS QUATROS PILARES DA EDUCAÇÃO A educação necessita de mudanças que inovem a maneira de pensar e agir das pessoas. Não basta acumular conhecimento, mas sim fazer com que estes conhecimentos sejam explorados desde o começo até o fim da vida. O ensino tradicional foca-se quase que exclusivamente no aprender a conhecer, onde o professor é o transmissor do conhecimento e não há participação efetiva do aluno.…

TRABALHO DE DIDÁTICA Aluna: Cristiane C. Cruz de Paula Professora: Denise da Conceição Ziviani * Fazer uma resenha do texto: “Para uma re-significação da didática- ciências da educação, pedagogia e didática (uma revisão conceitual e uma síntese provisória)” de Selma Garrido Pimenta, retirando as ideias centrais, que lhe pareça mais significativa. Na última década, após a divulgação da nova LDB, inúmeras publicações apontaram para a necessidade de investimento na…

Qual o papel da Arte na Educação contemporânea? * Pesquisar, em diferentes fontes (livros, documentos oficiais, artigos ou sites institucionais), sobre a importância de contemplar as práticas artísticas expressivas e recreativas no espaço escolar. Ler, apreciar e analisar, de modo crítico e reflexivo, ao menos quatro fontes das sugeridas a seguir, e outras de sua livre escolha. Bibliografia sugerida * FERREIRA, Luciana Haddad (Org.). Arte de Olhar: percursos em Educação. Campinas:…