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Quatro Pilares da Educação

A organização das Nações Unidas para a Educação Ciência e Cultura, UNESCO, reuniu alguns dos maiores pensadores do mundo na Comissão Internacional sobre a educação para o século XXI, são conceitos da educação coordenadas por Jacques Delors, que produziu o livro “Educação: um tesouro a descobrir” .

É abordada de uma maneira bem didática e com muitas propriedade os quatro pilares da educação de uma educação para o século XXI, podendo assim, associar e identificar na pedagogia prospectiva , subsidia o trabalho de pessoas comprometidas a buscar uma educação de qualidade.
A educação atual que conhecemos, não esta essencialmente sobre o domínio do aprender e conhecer e, nem em aprender a fazer. Estas aprendizagens será para aquisição de instrumento de compreensão, para o raciocínio e execução, claro que não são completas e nem pode ser considerada completa, sem os dois domínios mais complicados devido ao seu caráter subjetivo e dependente da entidade educadora, no qual é de suma importância.

Na educação um dos desafios PE poder transmitir de maneira maciça e eficaz, a informação e a comunicação adaptadas à civilização cognitiva, no qual esta s competências são bases do futuro.
Jacques Dolors aponta como principal conseqüência da sociedade , do conhecimento, é que a aprendizagem ao longo da vida é adquirido o conhecimento e uma formação continuada.

“ A educação cabe fornecer , de algum modo, os mapas, de um mundo complexo e constantemente agitado e, ao mesmo tempo, a bussola que permite navegar através dele” .
( Jacques Delors)

A pratica pedagógica deve preocupar-se em desenvolver quatro aprendizagens fundamentais, que são: aprender a conhecer; aprender a fazer; aprender a conviver e aprender a ser.

Aprender a conhecer é poder adquirir instrumento da compreensão , instrumentos do conhecimento. No qual a aprendizagem deve ser vista como um meio e uma finalidade da vida humana pois, a educação deve ser