Didática Piaget E O Estado De Equilibração

aprender; “Aprender brincando”. Os jogos favorecem a autoestima das crianças, auxiliando-as a superar progressivamente suas aquisições de forma criativa. “A criança quando faz o que gosta, ultrapassa até os limites de sua resistência física” (Jean Piaget). Crianças muito pequenas, geralmente, não conseguem jogar em equipe. Mas a partir de 7(sete) ou 8(oito) anos, já serão capazes. Aproveitemos a tendência natural da criança para se agrupar, incutindo nela um forte sentido de…

ciência; relações entre Psicologia e Educação. 4.2- Os princípios e os pressupostos que fundamentam as abordagens dos processos de aprendizagem e desenvolvimento nas principais teorias da psicologia aplicadas à educação: Epistemologia genética de Piaget, Teoria histórico-Social de Vygotsky e Teoria comportamental de Skinner. V – PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS: Aulas expositivas dialogadas, utilização de vídeos para complementação dos conteúdos. VI – RECURSOS: Será utilizado quadro…

visual, a direção e a velocidade do movimento, bem como, a posição das extremidades do corpo. A cinestesia está diretamente ligada a propriocepção, permitindo ao individuo perceber os movimentos musculares, peso e posição dos membros. Consciência = estado de vigília que permiti o reconhecimento de si próprio e do ambiente que o cerca. Crescimento = fenômeno biológico caracterizado pelo aumento do número e tamanho das células do organismo. Desenvolvimento = representa a aquisição de…

HISTÓRICO, PEDAGÓGICO E LEGAL NORTEADORA DA EDUCAÇÃO INFANTIL 4 3.2ASPECTOS LEGAIS QUE AMPARAM A CRIANÇA 12 3.3Concepção de criança 14 3.4O surgimento do termo lúdico 19 3.4.1O lúdico na concepção de Vygotsky 20 3.4.2O lúdico na concepção de Jean Piaget 21 3.4.3O lúdico na concepção de Tizuko Mochida Kishimoto 23 4-METODOLOGIA 24 4.1Métodos e Procedimentos 24 1. INTRODUÇÃO O lúdico é uma metodologia de ensino que visa propor atividades que promovam uma aprendizagem…

as faixas etárias de dois a sete anos de idade. Para entender melhor o desenho infantil precisamos nos reportar à Piaget, para então, compreendermos a forma de uma criança conhecer o objeto, as significativas transformações ocorridas em sua evolução, no processo de adaptação ao meio que se dá por sucessivos movimentos de equilibração. E é esse processo desde os primeiros rabiscos onde a criança já mostra certo grau de desenvolvimento em relação aos seus desenhos…

sobre Educação em Ciências, Matemáticas e Inclusão. Sumário CONFERÊNCIAS E PALESTRAS........................................................................................7 O papel do erro no processo de ensino e aprendizagem na perspectiva da didática da matemática ............................................................................................8 EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS ............................................................................................ 18 A…

computadores, celulares, vídeo games e outras fontes. Foram consideradas opiniões de diversos autores que são referências em assuntos relacionados à psicologia infantil e os que mostram a importância do lúdico no desenvolvimento da criança, como: Jean Piaget, Vygostsky, Freire e outros. Palavras-chave: Jogo, matemática, computador, crianças. ABSTRACT The objective of this work is to develop a video game, "Playing multiplication tables", designed for children from 05 to 10…

aula. Re-planejar e promover atividades que possibilitem a participação do aluno na construção do seu conhecimento. Teóricos como Jean Piaget, Huizinga, Chateau, Brougère, D’Ambrósio, Constance Kamii, Carraher, Rizzo , dentre outros, permearam a construção desta pesquisa auxiliando na elaboração dos capítulos. No primeiro momento delineamos um Retrato de Jean Piaget, no segundo relacionamos o brincar com a Matemática e posteriormente caracterizamos a Metodologia de trabalho. Na seqüência…

atenção e desinteresse/desatenção escolar?.........................22 1.3. A diferença que faz a diferença............................................................33 Capítulo 2 - 2.1. O processo de aprendizagem à luz da teoria de Jean Piaget...............38 Capítulo 3 3.1. Contribuições da teoria psicopedagógica olhando o TDAH e o aluno desinteressado/desatento....................................................................46 3.2. Estudo de…

referem-se há um tempo e a um contexto específico, e que se tais comportamentos eram assim há séculos ou milênio, provavelmente diferirão em tempos futuros”. (FREIRE, 1997, pg 32). Podemos assim considerar que a atividade motora é, para Piaget, Wallon e Vygostky (FREIRE, 1997),um meio de adaptação com o ambiente em que vive e de transformação, de relação com o mundo. Já para Flinchum, Cratty ou Kyhatt (IDEM, 1997),consideram que a atividade motora como uma resposta ao…