Didática Piaget E O Estado De Equilibração

ao tema de nosso trabalho, que é: “A utilização da informática no ensino da matemática, nas escolas de Castanhal”, onde analisamos as experiências desenvolvidas com a informática nas aulas de matemática. Analisando alguns “sites”, voltado ao nosso estado e a nossa região, sugerimos alguns de boa qualidade, quando o assunto é a pesquisa matemática. Mostrando como a informática pode ser utilizada na escola, ou até mesmo fora desta, e como o uso destas tecnologias possibilita ao educador…

podemos perder ou diminuir nossa capacidade respiratória ou condição para realizar certa tarefa. Em caso de acidente, podemos perder nossa possibilidade de locomoção. Da mesma forma, um professor pode, por diversos fatores, perder sua competência didática. Competência como condição do objeto, independente do sujeito que o utiliza. Referese à competência da máquina ou do objeto. Por exemplo, a competência ou habilidade de um motorista não tem relação direta com a potência de seu…

interesse dos profissionais que atuam nas escolas. Embora a psicopedagogia tenha nascido com o objetivo de promover uma reeducação das crianças com problemas de aprendizagem, hoje ela se preocupa principalmente com a prevenção do fracasso escolar. Para Piaget (1987), a construção do conhecimento e a inteligência dizem respeito a uma forma de adaptação superior que o ser humano desenvolveu na busca de sua sobrevivência. Através de suas pesquisas, mostrou os mecanismos mentais que o ser…

........................................................................................... 10 3.1.1.Contribuições significativas de Piaget ........................................ 10 3. 1. 2. Contribuições significativas de Vygotsky.................................. 13 3. 1. 3. Relação entre os estudos de Piaget e Vygotsky ..................... 17 3. 2. CAPÍTULO 2 – A RELAÇÃO DO LÚDICO COM O MUNDO DAS CRIANÇAS..............................................

apoiados por Dewey, ou seja, reflexão da prática, reflexão da ação e reflexão sobre a prática. A partir do estudo desses pressupostos, procura-se conceituar cada um e conhecer a forma como um profissional pode tornar-se reflexivo. Refletir remete a um estado introspectivo do pensar, abordando situações problemáticas vivenciadas diariamente, buscando compreendê-las e, com isso, tentando criar alternativas que auxiliem no processo educativo, interferindo na construção da aprendizagem.…

desde o ìnicio a dedicação, amizade, competência e profissionalismo, com que me conduziu no decorrer deste trabalho. Agradeço a Secretaria do curso de Graduação o atendimento preciso e tranquilo. Por fim agradeço à Secretaria do Estado da Educação do Estado da Bahia, a oportunidade a mim oferecida, Trabalhar no cargo de Confiança na Secretaria da Educação Especial. “A única coisa que a mente jamais se cansa é de aprender” Leonardo da Vinci

na elaboração desta pesquisa. RESUMO A pesquisa tem como enfoque principal a Linguagem/Alfabetização. Para explicitarmos o vocabulário linguagem, buscamos a explicação em que expõe que é o estado em que vive o indivíduo que não só sabe ler e escrever, mas exerce as práticas sociais de linguagem e escrita que circulam na sociedade em que vive. Pode dizer também que, para o aluno ter um bom desenvolvimento na alfabetização, é…

professor de crianças de 3 anos. Para isto, as contribuições de Piaget, Vygotsk entre outros pensadores da Educação apresentam experiências concretas na realidade que permitem uma perspectiva em que se priorizam na Educação Infantil as bases primeiras da formação para a cidadania, percebendo-se a criança como ser humano pleno. Utilizamos pesquisas didáticas de diversos autores como: Zilma de Oliveira, Tizuko Morchida, Piaget, dentre outros, utilizamos também nossa pesquisa…

desenvolvimento da inteligência infantil, não precisam ser incentivadas e priorizadas, pois as crianças passam por estágios de desenvolvimento. O trabalho norteado pela escola deve ser estimulador, porém não deve levar em consideração a teoria de Piaget. O professor promove a aprendizagem e o desenvolvimento de seus alunos, aplicando atividades tradicionais. Parte inferior do formulário QUESTÃO: 1 - TEMPO UTILIZADO: 00:01:01 Caro cursista, você já parou para pensar a…

A esse indivíduo que pode vivenciar tais direitos chamamos de cidadão. Ser cidadão, nessa perspectiva, é respeitar e participar das decisões coletivas a fim de melhorar sua vida e a da sua comunidade. O desrespeito a tais direitos por parte do Estado, de Instituições ou pessoas, gera exclusão, marginalização e violência. Somente quando cada homem tiver seus direitos efetivados e sua DIGNIDADE reconhecida e protegida que poderemos dizer que vivemos numa sociedade justa. Até porque…