Diagnóstico Operatorio Piaget

..........................................25 INTRODUÇÃO O Diagnóstico Psicopedagógico é o processo pelo qual é analisada a situação do aluno com dificuldades dentro do contexto escola e de sala de aula, com a finalidade de proporcionar aos professores orientações e instrumentos que permitem modificar o conflito manifestado. Fernandez (1990) afirma que o diagnóstico, deve ter a mesma função que a rede para um equilibrista. É ele, portanto, a base que…

Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa, inserida seminário que se realizou no Instituto de Educação da Unoiversidade de Lisboa - “Cyberbullying: do diagnóstico à prevenção”; Um exercício sobre a teoria Piaget, onde tentarei dar ideias que deverão orientar a accção docente no ensino a alunos no estádio operatório formal e por fim um exercício de Perfil de linhas segundo a teria do Desenvolvimento afectivo e psicossocial que Erikson. 3 Parte I - Acesso,…

psíquicos de cunho anormal, que objetiva estudar os fenômenos anormais e como se apresenta, procurando estabelecer um elo com vivências, conforme suas deficiências, o próprio psicopedagogo poderá auxiliar com métodos avaliativos, para chegarmos a um diagnóstico coerente e preciso. Se necessário podemos emitir a outros profissionais, psicólogos, fonoaudiólogo, neurologista para um melhor acompanhamento e intervenções do enfermo. A arteterapia é psicoterápica e é utilizado também em…

desenvolvimento do processo de aprendizagem. A Segunda parte mostrará alguns aspectos relevantes da afetividade. A terceira parte abordará sobre a psicopedagogia e sua abordagem no processo ensino-aprendizagem. DESENVOLVIMENTO Para Piaget, o desenvolvimento psíquico é igual ao desenvolvimento orgânico. A inteligência é uma adaptação entre o organismo e o ambiente. Também conhecida como psicologia genética, a teoria da equilibração, ou seja, leva em consideração o…

aprendizado. Segundo MACEDO (1994), para Piaget: “a aprendizagem refere-se à aquisição de uma resposta particular, aprendida em função da experiência, obtida de forma sistemática ou não. Enquanto que o desenvolvimento seria uma aprendizagem de fato, sendo este o responsável pela formação dos conhecimentos.” De acordo com a teoria de Piaget o desenvolvimento da criança, descreve-a, basicamente, em quatro estados, que ele próprio chama de fases de transição (PIAGET, 1975). Essas quatro…

criar um meio rico e motivador para as crianças, sendo o mediador entre o sujeito e o ambiente, tendo o conhecimento prévio do estudante como base para novas construções. Desta concepção interacionista surgem correntes teóricas, como a de Vygotski e Piaget. Lev Seminovitch Vygotski (1896-1934) nasceu na Rússia e durante sua curta vida, escreveu importantes obras, sendo chamado sócio interacionista. Ele e seus seguidores baseavam o desenvolvimento, como cita Davis e Oliveira (1994, p.…

estrutura do que com o conteúdo. Sir Jean William Fritz Piaget, por meio do desenvolvimento humano da Psicologia partiu as ideias do mesmo. Na Psicologia existem os fatores como: hereditariedade, crescimento orgânico, maturação neurofisiológica e o meio. Mas Piaget dividiu os períodos do desenvolvimento humano conforme o aparecimento de novas qualidades do pensamento. São elas: • 1º Período Sensório-motor ( 0 a 2 anos) • 2º Período Pré-operatório ( 2 a 7 anos) • 3º Período…

como uma das entradas, a estratégia instrucional deve partir do conhecimento de suas limitações, de seus objetivos, estilo de aprendizagem, nível de domínio dos conteúdos e habilidades considerados como pré-requisitos à nova aprendizagem. Esse diagnóstico, sem dúvida, dará ao planejador e ao professor uma visão bem clara das inúmeras diferenças apresentadas pelos alunos ao começar um ano letivo. O pré-teste ou a pré-avaliação, usando já uma linguagem de estratégia instrucional, conduz…

descreve-se o seu conceito, quais as suas causas, quais os tipos de paralisia cerebral, como é realizado o diagnóstico, e a incidência da (P.C), no Brasil. Também são marcadas as características das crianças sem lesão encefálica e as características da criança com Paralisia Cerebral. Estas características dão suporte ao professor sobre o desenvolvimento. Aqui, é dada ênfase aos estudos de Jean Piaget e Henry Wallon, que mostraram em suas pesquisas as fases do desenvolvimento da…

como uma das entradas, a estratégia instrucional deve partir do conhecimento de suas limitações, de seus objetivos, estilo de aprendizagem, nível de domínio dos conteúdos e habilidades considerados como pré-requisitos à nova aprendizagem. Esse diagnóstico, sem dúvida, dará ao planejador e ao professor uma visão bem clara das inúmeras diferenças apresentadas pelos alunos ao começar um ano letivo. O pré-teste ou a pré-avaliação, usando já uma linguagem de estratégia instrucional, conduz…