Dia A Dia De Um Professor De Creche

estratégias utilizadas. Além de ser observado o ensino aprendizagem também foi observado o relacionamento humano, a atenção especial dada às crianças pelo professor, e como o professor conhece o cotidiano de cada aluno para maior facilitação no contato entre ambos. 1. Desenvolvimento 1.1 Observação A turma observada foi a creche 03, composto por 12 crianças na faixa etária de três anos. Segundo a professora todas as outras crianças vêm apresentando um nível de…

BRINCAR Para que melhor base de desenvolvimento para uma criança do que ela frequentar uma creche. Com toda aprendizagem que é ofertada na família enquanto criança, a segurança o domínio daquele mundo que ate então só pertencia á ela. A criança vai se desenvolvendo, aprendendo e construindo conhecimento a o longo da sua vida, não só na infância, o primeiro passo rumo a esse desenvolvimento é a creche, pois é a abertura da porta para um mundo novo. A chegada nesse mundo…

pedagógico é explicito em do fazer da escola e do professor, mostrando que sucedem ações ordenadas e amparadas por uma filosofia educacional. E é neste sentido que o professor desempenha papel fundamental, visto que ele organizará o dia a dia das vivências que as crianças terão acesso na Educação Infantil, e bem como os procedimentos que as levarão a atingir maiores níveis de desenvolvimento. O Relatório de Educação Infantil foi realizado na Creche Municipal Cantinho do Saber em uma…

Nome da escola: A Creche e Educação Infantil Estrela de Davi (ver art. 30 da LDB e/ou art. 36 da Res. COMEC 007/2011) 1.2 – Nome da mantenedora: Creche e Maternal Estrela de Davi Ltda ver art. 30 da LDB e/ou art. 36 da Res. COMEC 007/2011) 1.2 - Endereço completo: Rua Antenor Caldas, nº 100 - Setor C, Morada de Campo Grande, Cariacica-ES 1.3 – E-mail / Telefones: completar 1.4 - CNPJ: completar 1. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA E DA ENTIDADE MANTENEDORA A Creche e Maternal Estrela

O estágio aconteceu na Creche Josefa Francisca Bastos, localizada no Povoado de Nova Esperança S/N, Município de Ribeira do Pombal – BA. A sala é composta por 12 alunos sendo 08 meninos e 04 meninas, uma professora e uma auxiliar. A creche foi criada em 2002, com objetivo de atender as crianças pertencentes ás classes sociais menos favorecidas com faixa etária entre 3 a 5 anos de idade. O Estágio foi desenvolvido em três etapas: primeiro por meio de observação, entre os dias 16 a 19 de…

Olga Silva de Souza Amorim Patrícia Mara Pereira Pinto Rosângela Benvindo Rosângela Maria de Oliveira Sandra Pereira de Carvalho Silvia Maria Nogueira Nese Úrsula Goulart Lima Ravon Equipe de Diretores Ana Beatriz Garcia Machado Ana Maria Rosa Araci Dias de Souza Rodrigues Carmem Lucia de O. Alves da Silva Célia Sardinha Denise Prates Fernandes Rocha Eliane Maria de Siqueira Lepre Fabiana de C. A. Turco Francine Aparecida Batagini Silva Isabel Cristina de Assis e Silva Kátia Batista de…

atividades educativas fixas como auxílio no processo de desenvolvimento infantil: análise de uma creche da cidade de Parnaíba Parnaíba – PI Fevereiro/2014 Camila Alves Nunes Denis Souza Braga Gustavo de Oliveira Carvalho Samara Linhares Abreu Estabelecimento de atividades educativas fixas como auxílio no processo de desenvolvimento infantil: análise de uma creche da cidade de Parnaíba Relatório entregue ao curso de…

aula. 14/11 Obs: Em sala de aula. 18/11 Obs: Em sala de aula. 19/11 Obs: Em sala de aula. 20/11 Obs: Em sala de aula. 21/11 Obs: Em sala de aula. 22/11 Aula Pratica 25/11 Aula Pratica Assinatura do Professor Regente_____________________________________ Assinatura do(a) Supervisor(a): ______________________________________ Assinatura do(a) Diretor(a): _________________________________________ Assinatura do(a) Estagiário:…

Estágio Supervisionado na Educação Infantil. Consta nesse trabalho a vivência escolar da Creche Rosa Josetti com doze horas aulas de observação e vinte horas aulas de regência e da escola Municipal Ângela Maria Pérez relatos da vivência escola da pré-escola com oito horas aulas de observação e vinte horas aulas de regência. Para ambas foram elaborados projetos diferentes de acordo com orientação dos professores regentes e necessidades apresentadas pela turma. Contempla ainda a…

jardim de infância é o lugar propicio para o desenvolvimento, da ludicidade, desenvolver a autonomia, conquistar seu espaço social. Portanto a Educação Infantil engloba o cuidar e educar, como objetivos essências, todavia foi dividida em; 0 a 03 anos creche e pré- escola 04 a 05 anos. Segundo o referencial curricular (RCNEI) é fundamental o desenvolvimento integral que depende tanto dos cuidados relacionais, que envolvem a dimensão afetiva e dos cuidados com os aspectos biológicos do…