Desigualdades Exclusão Pobreza Sociologia

Informação e da Comunicação Maria Clotilde Pires Bastos Tema 3:A tecnologia da informação e a inclusão digital • Como acontece a exclusão digital? • • Quais os números de acesso aos computadores no Brasil? A exclusão digital é um fenômeno novo? RESUMO DO TEMA Período Letivo: 1º bimestre 2013-1 A exclusão digital é um conceito dos campos teóricos da comunicação, sociologia, tecnologia da informação, História e outras humanidades, e diz respeito às extensas camadas da população que…

Desigualdade e exclusão social: de breve revisitação a uma síntese proteórica Inequality and Social Exclusion: from a revisitation to protheoretical synthesis Inégalités et exclusion social: d’une bref revisitation a une synthèse pro-théorique Manuel Carlos Silva p. 11-40 Resumo | Índice | Mapa | Texto | Bibliografia | Notas | Citação | Autor Resumos PortuguêsEnglishFrançais Neste artigo o autor, começando por questionar concepções correntes em torno do fim do trabalho e do…

ATIVIDADE DO 2º Bimestre- Prof. Sérgio SOCIOLOGIA- 3º Ano: FS; CM; JA Cultura - Diversidade Cultural - Questões de Vestibulares - Gabarito 1. (Unesp 2012) Cada cultura tem suas virtudes, seus vícios, seus conhecimentos, seus modos de vida, seus erros, suas ilusões. Na nossa atual era planetária, o mais importante é cada nação aspirar a integrar aquilo que as outras têm de melhor, e a buscar a simbiose do melhor de todas as culturas. A França deve ser considerada em sua história não…

2 1- Tema: "A desigualdade Social" 2- Problema: Crescimento populacionalmente desordenado e suas conseqüências. 3- Hipótese: A desigualdade social costuma ser analisada em termos das diferenças entre ricos e pobres e analisada, sobretudo enquanto desigualdade de renda e de educação. Vale, lembrar que nem todos os pobres são iguais e que é importante reconhecer a existência de desigualdades dentro da pobreza, sobretudo quando se pensa na desigualdade entre os diferentes espaços sociais e

VERA LUCIA PRATES RA 1087548 Sociologia contemporânea: Velhas e Novas Questões sociais Trabalho de Conclusão de Disciplina, TCD - apresentado à disciplina de sociologia, sob a orientação do Prof. Flavia do Carmo Ferreira, como requisito avaliativo parcial. PÓLO- BURITIS/RO, 05 DE OUTUBRO DE 2012 INTRODUÇÃO Nessa Unidade foi possível aprender como as questões sociais…

POBREZA E EXCLUSÃO SOCIAL ILHÉUS 2013 LUIZA HELENA SOUZA DOS SANTOS PACHECO EXPRESSÃO DA QUESTÃO SOCIAL NO BRASIL :POBREZA E EXCLUSÃO SOCIAL Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas :SOCIOLOGIA,FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E

com que eliminassem as desigualdades sociais, sobretudo as herdadas, como classe, etnicidade ou raça. Mas nem tudo são flores. Um fenômeno que o sociólogo francês Loïc Wacquant denomina marginalidade avançada (ou regime de clausura excludente e exílio socioespacial) tem feito com que essa autoimagem sofra fissuras e tem impedido que as desigualdades sociais sejam analisadas como produto de deficiências individuais, de acordo com a noção de “meritocracia”, tão cara à sociologia americana.…

Relatório Temático Introdução à Sociologia Os excluídos da sociedade de consumo: toxicodependentes, psicopatas e sem-abrigo nas prisões americanas Loïc Wacquant Relatório Temático Introdução à Sociologia Patrícia Daniela Vieira Lima Índice Introdução A sociedade terá sempre tendência para ter comportamentos discriminatórios para com alguns grupos sociais que possam possuir algum tipo de diferença dos modelos idealizados. Apercebemo-nos

Pobreza e Exclusão Social João Francisco Coimbra 2010 FEUC 2010  Pobreza e Exclusão Social Trabalho realizado no âmbito da avaliação contínua da disciplina de Fontes de Informação Sociológica, 1º ano, 2º semestre da licenciatura de Sociologia. Autor do trabalho: João Filipe Martins Francisco (aluno nº 2009112878) Docente: Dr. Paulo Peixoto Imagem da capa retirada de: http://3.bp.blogspot.com/_6pk4P0mYDyI/SPffdvz_kzI/AAAAAAAABlU/jGoZ6F34

condições para permanência na escola é um dos princípios, estabelecidos pela LDB (lei 9394-95). Mesmo assegurado por lei, ao longo desses anos as mudanças vem ocorrendo em passos lentos, muito se discute a respeito da igualdade de tratamento, mas a exclusão social revela uma dura realidade. Segundo Lara (2009) a escola deve atuar também na função de expor toda informação cultural para os alunos de classes populares, promovendo a igualdade cultural entre todos em uma sociedade…