Serviço social contemporâneo

ROTEIRO DE ESTUDO
Curso: Série: Disciplina: Professor EAD: Tema: Objetivos do Tema Serviço Social 1ª Tecnologias da Informação e da Comunicação Maria Clotilde Pires Bastos Tema 3:A tecnologia da informação e a inclusão digital • Como acontece a exclusão digital? • • Quais os números de acesso aos computadores no Brasil? A exclusão digital é um fenômeno novo? RESUMO DO TEMA Período Letivo: 1º bimestre 2013-1

A exclusão digital é um conceito dos campos teóricos da comunicação, sociologia, tecnologia da informação, História e outras humanidades, e diz respeito às extensas camadas da população que ficam à margem do fenômeno da sociedade da informação e da expansão das redes digitais. É, portanto,oposto à inclusão digital. O fenômeno diz respeito às conseqüências sociais, econômicas e culturais da distribuição desigual no acesso a computadores e Internet. Embora as TICs tenham potencial para reduzir a pobreza e a desigualdade, a dinâmica social funciona, na prática, em sentido reverso: a introdução de novas TICs aumenta a exclusão e a desigualdade social. Alguns termos definem a exclusão digital, com as expressões infoexclusão e apartheid digital, uma vez que representam a exclusão de oportunidades de acesso às novas tecnologias da comunicação e informação. Outros tomaram a idéia de infoexclusão com um significado bem mais amplo e a definem como todo e qualquer tipo de exclusão informacional que uma pessoa ou grupo social possa estar submetido. A pobreza não é um fenômeno isolado. A maneira pela qual a pobreza é definida e percebida depende do nível de desenvolvimento cultural/tecnológico/político de cada sociedade. A introdução de novos produtos que passam a ser indicativos de condição de vida “civilizada” (seja telefone, eletricidade, geladeira, rádio ou TV) aumenta o patamar de bens considerados necessários, abaixo do qual uma pessoa, ou família, é considerada pobre. Como o ciclo de acesso a novos produtos começa com os ricos e, posteriormente, se estende aos