Desigualdade Educacional

homogeneização. 2 Delimitação do Tema O Projeto em questão tem como finalidade a reflexão acerca do método utilizado pelo MEC, que tem o objetivo de regular (atos autorizativos), supervisionar (auditoria acadêmica) e avaliar a proficiência do ensino educacional brasileiro. Esta metodologia consiste na unificação do processo seletivo a nível nacional, o ENEM (Exame Nacional de Ensino Médio), que atualmente apresenta diversos problemas relacionados a infra-estrutura, logística e…

POLÍTICA SOCIAL, EDUCAÇÃO E CIDADANIA “TOCAR AS DESIGUALDADES” A desigualdade social trás em sua bagagem um contexto histórico-estrutural, pois desde antigamente, o assalariado fazia a fortuna dos donos dos meios de produção, onde estes utilizavam da mão de obra barata do trabalhador, para assim, ficar com a maior parte da riqueza gerada por eles. O autor em seu livro mostra que para “tocar as desigualdades” seria importante e necessário contar com uma Política Social preventiva,…

temática da desigualdade racial: Qual o percentual dos certificados em relação aos matriculados em função da cor da pele auto-declarada? Responder a esta pergunta e a tentativa de compreender o que pode estar sugerindo esta resposta foi a problemática condutora desta pesquisa pois, como cita Osório (2008), para os negros, a passagem pelo sistema educacional é ainda mais importante que para os brancos, pois essa é a única forma pela qual podem eventualmente superar as…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA selma Moreira Santiago resplandes A CONSOLIDAÇÃO DOS PROCESSOS DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL NO BRASIL. XINGUARA-PA 2013 selma Moreira Santiago resplandes A CONSOLIDAÇÃO DOS PROCESSOS DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL NO BRASIL. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas…

uma constituição garantindo portando nossos direitos, vivemos em um país com riquezas naturais incalculáveis, não estamos na lista dos países mais pobres do mundo, somos livres! Diante de todas estas verdades a sociedade Brasileira se veste de desigualdades, fato este que em pleno século 21 ainda vivemos em comunhão com a pobreza. Pobreza esta que exclui cidadãos de participarem das decisões sobre o futuro do seu país por desconhecimento oriundo da falta de informação e muitas vezes o…

contraditório ao que se estuda como sendo idealizado pelos pensadores do tema. O Estado Capitalista, por sua vez, exige que a educação se relacione estreitamente com as exigências da produção capitalista, o que contribui para o processo de desigualdades educacionais, culturais, sociais e na reprodução da divisão social do trabalho. Althusser tem uma fórmula dos Aparelhos Ideológicos de Estados, onde todos os países têm a sua educação totalmente controlada por ele. A sociologia da…

vista da Sociologia é compreender que, se a Pedagogia é o fundamento das práticas educacionais, as crenças, os valores e as normas sociais são os fundamentos da pedagogia” (RODRIGUES, Alberto Tosi.Sociologia da Educação. RJ, ED. DP&A, 2000, p.10). Em poucas palavras, o texto acima diz que: Escolher uma resposta. | a. A sociologia da educação acaba sendo um ramo da pedagogia. | | | b. As práticas educacionais independem das crenças e valores sociais e culturais. | | | c. A…

dinâmica-política de desenvolvimento da Educação no território, permitindo evidenciar o sistema educacional brasileiro. O ensino de qualidade é o melhor mecanismo para o desenvolvimento do país. Além de condição necessária para inclusão profissional é através dele que se promove a cidadania. Paralelo a isso, vemos que sem uma melhora nas condições de vida da população e sem a redução das desigualdades sociais, principalmente as socioeconômicas, que são determinantes, a educação não…

influência. Na verdade, há hoje uma tendência bastante forte na pesquisa pedagógica, nos países desenvolvidos, para que seja admitida a importância do profissional docente nos resultados dos processos escolares. Assim, esses temas analisam os agentes educacionais como objetos das condições socioeconômicas e políticas, mas também como sujeitos capazes de interação criativa e de definição de situações: *Essa nova posição de pesquisa permite descobrir, por exemplo, que os professores…

Mendes de Oliveira Cruz Bourdieu e suas contribuições à educação Vanessa Siqueira Pereira Vilela Bourdieu a partir dos anos 60 deu uma resposta abrangente para o problema das desigualdades sociais. Segundo Nogueira e Nogueira (2002), essa resposta foi um marco na história da prática educacional em todo o mundo. A teoria desenvolvida por Bourdieu começava citando que os indivíduos da classe alta seriam melhores quando comparados aos indivíduos da classe baixa. Ele…