Desenvolvimento Lógico Matemático Da Criança

conhecimento da criança em relação a localização, espaço, representação, desenvolvimento do próprio corpo da criança e da percepção, pois não existe uma definição concreta que defina todas as situações em que a geometria é encontrada. Existem dimensões na área de geometria: Geometria como visualização, construção e medida de figuras; Geometria como estudo do mundo real, físico; Geometria como veiculo para representar outros conceitos matemáticos; Geometria como um exemplo de sistema…

da estrutura, do funcionamento educativo e que a diversidade seja considerada como eixo central do processo de aprendizagem na classe comum. Portanto, os focos da política pública, voltados para uma educação inclusiva, devem ser: A – ( ) o desenvolvimento humano; B – ( ) a equidade das oportunidades educativas; C – ( ) princípios: da identidade, do respeito à diversidade, do trabalho em equipe; D – ( ) princípios da interação entre todos os membros da escola, família e comunidade.

MODELO DE PARECER DESCRITIVO NÍVEL - JARDIM - ALUNO(A):_______________________________________ Durante o segundo semestre, o aluno(a) deu continuidade a seu ótimo desenvolvimento. Chega à escola contando as novidades, demonstra um bom entrosamento com todos e consegue estabelecer relações ora dominantes, ora dependentes, participando das brincadeiras com todos os colegas e interagindo com facilidade com o grupo. Nos momentos de conflitos, que normalmente acontecem por disputa…

Resumo A introdução da criança ao mundo da matemática é o principal objetivo desse trabalho, através de estímulos e quebra de paradigmas que rondam a matéria que sempre foi alvo de discriminação por parte dos alunos que sempre foi vista como uma matéria difícil e incompreensível, inclusive atentando para o uso em nosso cotidiano. Foi realizado um pequeno apanhado a respeito das fases do desenvolvimento das crianças a fim de explicar em qual fase se dá esse desenvolvimento. São…

proposta: A alternativa para tornar o ensino da matemática mais prazerosa, aumentar a motivação e o interesse pela Matemática, estimular o cálculo mental, e a dedução de estratégia, e o domínio das operações fundamentais. Os jogos matemáticos podem ser usados para o desenvolvimento da criatividade, a utilização de jogos promove uma aprendizagem mais significativa, os benefícios que os jogos podem trazer para o ensino da Matemática, Qual a importância do jogo na formação do aluno? Como…

KAMII, Constance. A criança e o número:implicações educacionais da teoria de Piaget para a atuação junto a escolares de 4 a 6 anos / Constance Kamii ; tradução Regina A. de Assis. – 12. Ed. –Campinas, SP : Papirus, 1990. A autora Costance Kammi natural de Genebra, passou parte de sua vida no Japão, formada em Sociologia, fez mestrado em Educação, foi colaboradora e aluna de Piaget. No decorrer desse livro a autora apresenta uma série de experiências feitas com crianças de diferentes idades,

cartolinas, tesoura, cola e canetinha OBJETIVOS: - desenvolvimento de ritmo, expressividade, concentração, imaginação para desenhar depois, alem de explorar os alimentos aproveitando para explicar o bem que eles fazem ao nosso organismo. PROPOSTA: Os alunos deveram bater palma na hora que for algo de comer por exemplo alface se for outra coisa que não, é de comer, eles deveram ficar sem bater a palma. VARIAÇÃO: sugerir que uma criança inicie a brincadeira. -e eles…

grande escala na atual sociedade. Pergunta-se: Considerando os avanços científicos e tecnológicos na sociedade atual, como deve ser a prática pedagógica das disciplinas curriculares para proporcionar o desenvolvimento do senso crítico e da autonomia dos alunos? O desenvolvimento da Ciência trouxe novas tecnologias e, consequentemente um conhecimento científico diversificado e emancipado do senso comum, requerendo novas práticas de ensino que geram novos…

mostrado também, sobre a importância dos jogos no ensino da Matemática que vem se concretizando, pois as crianças possuem uma grande capacidade de raciocinar e colocar em prática sua capacidade de resolver situações-problemas, caracterizando objetos e buscando uma linha de resolução baseada em elucidações próprias. A proposta de um jogo em sala de aula é muito importante para o desenvolvimento social, pois existem alunos que se “fecham”, tem vergonha de perguntar sobre determinados…

processar informações que poderão ou não ser ativas oportunidades de aprendizagem e de experiências. A inteligência para ele é a capacidade para resolver problemas ou elaborar produtos valorizados. DESENVOLVIMENTO A Teoria das Inteligências Múltiplas surge a partir da afirmativa que há evidencias de existência de diversas habilidades e competências intelectuais humanas as quais chamam genericamente inteligências. Inteligência implica na…