Desenvolver Capacidades E Talentos Um Conceito De Inclusao

ALTAS HABILIDADES INCLUSÃO Sérgio Lutz Prof.ª Tatiana Brocardo Castro Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 513) 06/12/12 RESUMO Há um significativo número de pessoas portadoras de Altas Habilidades e que se encontram desassistidas. Nosso país deveria investir muito mais em ações que pudessem alavancar as inteligências que possui. Considerando a história da inclusão percebe-se que houve evolução no tratamento dessa necessidade,…

dever do Estado, é Política de Seguridade Social não contributiva, que provê os mínimos sociais, realizada através de um conjunto integrado de ações de iniciativa pública e da sociedade, para garantir o atendimento às necessidades básicas.” O conceito de entidade filantrópica foi consolidado na Lei Orgânica de Assistência Social – LOAS, sendo que a entidade é considerada filantrópica, pois não possui finalidade lucrativa, presta serviços à sociedade, não cobra serviços prestados aos…

Introdução Passadas quase duas décadas da promulgação da lei 8.213/91, conhecida como a Lei de Cotas que visa à inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho, muitas empresas ainda encontram dificuldades em se enquadrar nas exigências da lei. A lei 8.213/91, basicamente obriga a contratação de 2% a 5% de funcionários com deficiência. A fiscalização da lei 8.213/91 é de responsabilidade da Delegacia Regional do Trabalho (DRT), que prevê a aplicação de multas com intuito de forçar

as habilidades e as atitudes de seus funcionários, ela obtém também o insumo fundamental para manter o crescimento de seu negócio baseado em vantagens competitivas. Isso é o que chamamos de gestão estratégica de Recursos Humanos. Felizmente, esse conceito começa a ganhar cada vez mais importância em nosso país. Já existe um contingente expressivo de empresas que se estruturaram, ou já procuraram fazer isso, para atingir esse nível de gestão de pessoas. Neste ambiente, o RH se tornou uma…

pedagógico na inclusão de crianças com deficiência Hellen Cintra Alves Resumo: O problema levantado neste trabalho tem como foco explicitar a importância da ação docente na inclusão de crianças com deficiência intelectual nos primeiros anos do Ensino Fundamental. Tem o objetivo de promover reflexões sobre a prática educativa vivenciada diariamente neste contexto possibilitando ao educador desenvolver…

INCLUSÃO Resumo A legislação brasileira, através da Lei de Diretrizes e Bases da educação, prevê a inclusão de alunos com deficiência em salas regulares de ensino, o que representa equiparação de oportunidades educacionais e o compromisso com o princípio da igualdade de direitos para todos. A inclusão traz um olhar para a mudança, para a adaptação de velhos hábitos e isso faz com que voltemos esse olhar para nós mesmos e para a escola em que estamos trabalhando. Precisamos…

o raciocínio abstrato, alinguagem, as emoções complexas, a consciência de si próprio. Todos têm necessidades regulares de comer, beber e dormir. Todos nascem, crescem, envelhecem e morrem. Choram, riem, ficam doentes. Todos necessitaram de se desenvolver em contextos socioculturais específicos para se poderem tornar no que hoje são. Camarões Finlândia Vietname Provêm de lugares distintos do planeta e sabem interpretar os sorrisos e as expressões uns dos outros. Todos cantam,…

  Como Promover a Educação Inclusiva na Atualidade? O simples fato de colocar alunos lado a lado, deficientes ou não, não garante, por si só, a inclusão manifestação de interações e formas de ajuda positivas, podendo mesmo ocorrer atitudes negativas. É, sem dúvida, enorme a capacidade dos alunos se ajudarem mutuamente. Mas para que esta capacidade se manifeste em toda a sua plenitude é necessário que os professores liderem o processo, encorajem e cooperem com os alunos. Adaptar todo…

“... o centro de gravidade da força de trabalho está mudando do trabalho especializado para o trabalho do conhecimento. E o trabalho do conhecimento exige flexibilidade e a capacidade de continuar aprendendo”. (Peter Drucker). RESUMO Atualmente as empresas buscam diferenciais competitivos, capazes de agregar valores às organizações e a

chamados “talentos”, nem generalistas nem especialistas, são multiespecialistas. Empregabilidade é mais do que a capacidade de o indivíduo conseguir novas oportunidades de emprego, manter-se empregado e conseguir promoções. É definida por Rueda, Martins e Campos (2004) como as ações empreendidas pelas pessoas para desenvolver habilidades e buscar conhecimentos favoráveis, com vistas a conseguir uma colocação no mercado de trabalho, seja ele formal ou informal. Já a empresariedade é a…