Desenhos Infantil Na Avaliação Psicopedagogica

organismo social, a fim de contribuírem para a felicidade da sociedade e, com isto, encontrarem sentido, felicidade em suas vidas”. Tsunessaburo Makiguti propósito e 7 RESUMO A presente pesquisa tratará da utilização de uma metodologia psicopedagógica “Projeto Colorir” que desde 2003 vem trabalhando as questões da violência e do vandalismo nas escolas da grande Vitória, inspirada na Educação de Valores Humanos criada pelo professor Tsunessaburo Makiguti (1871 - 1944), que…

atraso no desenvolvimento da fala e movimentos do que o considerado “normal”. Mas os pais têm que ter cuidado para não confundir o desenvolvimento normal com a dificuldade de aprender. A psicóloga Maura Tavares Rech, especialista em psicoterapia infantil, afirma que "toda a criança tem um processo diferente de desenvolvimento - umas aprendem a andar mais cedo, outras falam mais cedo - e isso é absolutamente normal, não existe um 'padrão' de desenvolvimento. Portanto é importante que os…

Também como no estagio o relatório tem seus objetivos, que são: Construir projeto e relatório de estágio, aplicando as Normas Técnicas; Reconhecer os subsídios conceituais, técnicos e metodológicos para elaboração, implementação, monitoramento e avaliação de projeto e relatório de estágio em, Gestão Escolar. É muito importante a realização do estagio porque é o momento de investigar como ocorre a organização escolar, observando a ação do profissional e conversando com ele sobre as…

Oger Affonso Discente: Érica Meriele Ribeiro 5º ano – Psicologia Noturno PSICOTERAPIA DE ORIENTAÇÃO ANALÍTICA NA INFÂNCIA Maria Lucrécia S. Zavaschi Eneida Iankilevich Rogéria Recondo Luís Augusto Rohde INTRODUÇÂO A psicoterapia infantil é uma modalidade específica de tratamento que exige treinamento técnico e teórico também específicos. Breve Histórico Até o século XX, os transtornos emocionais e mentais das crianças quando reconhecidos eram atendidos por meio de…

AVALIAÇÃO PÓS-OCUPAÇÃO EM CRECHE INSTITUCIONAL DO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO: UMA EXPERIÊNCIA NO LUGAR DE EDUCAÇÃO INFANTIL POE IN A RIO DE JANEIRO INSTITUCIONAL COUNTY’S NURSERY: AN EXPERIENCE IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION PLACE. 10.4237/gtp.v5i2.164 Hélide Cristina S. BLOWER, Mestrado em Arquitetura no PROARQ da FAUUFRJ | e-mail:helide@multiplaarquitetura.com.br | CV Lattes: http://lattes.cnpq.br/1430790569293053| Giselle Arteiro Nielsen AZEVEDO Professor Adjunto da…

grande desafio. A variação de sintomas e a complexidade de combinações das características dos transtornos mentais e emocionais, bem como a variabilidade na intensidade dessas características é um dos fatores mais desafiadores para as intervenções psicopedagógicas. Para fins de organização escolar a Resolução n. 4 de 2009 do CNE/ME em seu segundo item do artigo terceiro considera: Alunos com transtornos globais do desenvolvimento: aqueles que apresentam um quadro de alterações no…

aguçar seus ouvidos, são de suma importância. Crianças já em idade avançada com algum tipo de deficiência mental naturalmente tem dificuldades de se concentrar por um período maior. Um recurso fundamental que traz bons resultados é o uso de músicas infantis “não atire o pau no gato, cai cai balão e etc...”. A canção deve sempre estar associada ao momento acolhida na escola, hora do lanche, higiene e etc... . O método de ensino estruturado é muito importante para o aluno autista é citado…

PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: EDUCAÇÃO LINHA DE PESQUISA: LEITURA E ESCRITA PROFICIÊNCIA LINGUÍSTICA NOS ANOS INICIAIS: UMA PERSPECTIVA PSICOPEDAGÓGICA EDVALDO FELICIANO DA SILVA PATOS-PB 2011 1 EDVALDO FELICIANO DA SILVA PROFICIÊNCIA LINGUÍSTICA NOS ANOS INICIAIS: UMA PERSPECTIVA PSICOPEDAGÓGICA Trabalho de Conclusão de Curso – Artigo Científico, apresentado ao Programa de PósGraduação Lato Sensu do Curso de Especialização em…

acompanhamento no seu processo de aprendizagem. Com o trabalho destes profissionais, visa buscar caminhos para que seja feita a identificação precoce da dislexia, a partir do momento em que seja detectado algum problema de leitura desde a educação infantil e início do ensino fundamental, pois um dos grandes problemas enfrentados pela escola é a dificuldade na leitura e escrita, o que tem levado muitas crianças a abandonar os estudos por não conseguir superar essa dificuldade.…

significante e significado – natureza complexa.  Escrita do tipo alfabético – sistema de representação que atribui diferença entre os significantes.  Escrita do tipo ideográfico – feita por ideogramas (sinais que exprimem o objeto ou a ideia/ desenhos representativos. Ex. hierógrifos dos egipícios.  Quando a escrita é considerada como transcrição do sonoro para o gráfico meramente – privilegia-se o significante (grafia)  Destrói-se o signo, privilegiando-se a técnica e a…