Descrição De Uma Aula Como O Professor Se Comporta Como

2 - Termo de Abertura 2.1 - Identificação do projeto 2.2 - Justificativa 2.3 - Objetivo 2.4 - Partes Interessadas 2.5 - Responsabilidade da gerente do projeto 2.6 - Fatores Críticos 2.7 - Riscos Iniciais 3 - Declaração de Escopo 3.1 - Descrição do projeto 3.2 - Entregas do projeto 3.3 - Não escopo 3.4 - Corresponsabilidade 3.5 – Premissas 3.6 – Restrições 3.7 - Escopo do produto ) junto com o item 3.1 3.8 - EAP 3.9 - Orçamento 3.10 – Comunicação 3.11 - Riscos…

.......................................05 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO ................................................................................05 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO.................................................06 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO...........07 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................14 REFERÊNCIAS................................................................

TURMA ESTAGIADA...................04 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO.......................................................................04 2.2 CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA..........................................................05 3 DESCRIÇÃO DAS OBSERVAÇÕES REALIZADAS....................................................06 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS..............................................................................................07…

fundamentais da teoria e instrumentalizar os professores de matemática, em específico os professores atuantes no ensino básico e professores em formação inicial, em práticas de iniciação à docência em matemática. Estimo, com base em experiências similares, que as repercussões das discussões em grupo expressarão uma aproximação dos professores aos objetos de ensino da matemática e possibilitarão aos participantes dialogarem sobre a constituição ecológica da sala de aula e da profissão…

sala de aula, fazendo com que, dessa maneira, esse mesmo estudante consiga entender tal realidade e com isso aprimorar sua formação. Também durante a atividade de estágio é possível colocar em prática alguns dos fundamentos teóricos que são aplicados durante o curso. Sendo assim, o estagiário pode observar e anotar todas as informações possíveis para que o me09smo consiga complementar seus estudos. Tal atividade possibilita que o estudante compreenda as relações existentes entre…

Descreva os instrumentos utilizados na coleta de dados. Comente como foi feita a coleta dos dados. Exponha como foi realizada a análise dos dados. Com base nesses dados, comente sobre a qualidade da descrição apresentada em cada um dos resumos, indicando o que o leva a considerar a descrição como adequada ou não. Resumo 1: O Perfil dos Alunos de Primeiro Ano de Graduação da UFG em Relação à Música (2004) Participantes do estudo: Os alunos dos primeiros anos de graduação da UFG…

Região Administrativa do Gama, Distrito Federal. Por meio da convivência com os atores envolvidos, pode-se observar que a capoeira significa para eles muito mais do que uma arte marcial, um esporte ou um grupo de dança. A Capoeira é, para aqueles professores, crianças e adolescentes, um instrumento de inserção social e multiplicação de valores e princípios morais necessários a uma sociedade harmônica; é uma filosofia de vida. INTRODUÇÃO A etnografia é por excelência um método de…

SUMÁRIO 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 1.2 OBJETIVOS 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2 PARTE II: ROTEIRO DE ESTAGIO SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 DESCRIÇÃO DO CONTEXTO 2 2.1 ­­HISTÓRICO DA ESCOLA. 2.2 PERFIL DA ESCOLA. 2.3 INSTALAÇÕES FISÍCAS. 3. ROTINA E RESPOSTAS DA(S) ENTREVISTA(S) 3 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 4 5 REFERÊNCIAS 5 ANEXOS 6 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA

BAHIA CURSO – LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DISCIPLINA – PSICOLOGIA DA MATEMÁTICA PROFESSOR FORMADOR – ISA BEATRIZ NEVES TUTOR PRESENCIAL – JOÃO CORREIA ALUNO (a) – ROSANA GOMES DE SANTANA TURMA – G6 PÓLO – MATA DE SÃO JOÃO PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO 1 - A Emergência da Psicologia Enquanto Ciência A Psicologia é uma ciência que estuda os comportamentos e processos mentais, partindo da sua descrição para a explicação desses comportamentos de modo a poder, prever e…

05 2.1.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO E NÍVEIS DE ATENDIMENTO...............05 2.2 CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS DA INSTITUIÇÃO........................................05 2.3. CONTEXTUALIZAÇÃO DAS OBSERVAÇÕES DE ESTÁGIO:......................07 2.4 PLANO DE AULA .............................................................................................09 CONSIDERAÇÃOES FINAIS..................................................................................11…