Descrição De Uma Aula Como O Professor Se Comporta Como

2. A IMPORTANCIA DA MATEMÁTICA 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO E DA TURMA ESTAGIADA 2.2 CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO ADOTADA PELA ESCOLA 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 2.3.1 Caracterização dos espaços de observação

..............................................03 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO.................................................03 3.1 ORGANIZAÇÃO CURRICULAR.........................................................................04 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO...........05 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................16 6 REFERÊNCIAS..............................................................

orientação da professora tutora à distância Jecileide Marques como requisito parcial para a obtenção de notas na unidade 6 do eixo pedagógico, módulo IV. Professor tutor presencial: Daniel Nascimento dos Santos Benjamin Constant 2010/4 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. HISTÓRICO DA ESCOLA 5 2.1 Descrição da Estrutura Física da Escola 5 2.2 Recursos Pedagógicos da Escola 6 2.3 Recursos Humanos 6 2.3 Ambiente de…

..............................................03 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO.................................................03 3.1 ORGANIZAÇÃO CURRICULAR.........................................................................04 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO...........05 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................16 6 REFERÊNCIAS..............................................................

FUNCIONAMENTO ---------------------------------------------------------05 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO ------------------------------------------------------------------05 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO ----------------------------------------06 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO FUNDAMENTAL --------------------------------------------------------------------------------------07 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS…

INTRODUÇÃO..........................................................................................4 I.1. Organização do relatório. I.2. Descrição geral. I.3. Importância do Estágio. II. PLANEJAMENTO...................................................................................6 II.1. Metodologias de planejamento e programação. II.2. Unidade Didática. II.3. Aulas. II.4. Reflexão Crítica. III. EXECUÇÃO E AVALIAÇÃO................................................................8…

.................................05 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO..........07 2.3.1. Caracterização dos Espaços de Observação..............................................07 2.3.2. Caracterização dos Profissionais que atuam na escola estagiada...........08 2.3.3. Descrição das atividades do Pedagogo.......................................................09 2.3.4.Descrição das dimensões do trabalho pedagógico do professor e da turma estagiada..................

127909 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO V MONTE AZUL - MG, 10 DE NOVEMBRO DE 2009 ÍNDICE Introdução .......................................................................................................3 Desenvolvimento (descrição e analise da regência do 5º ano)...........................................................4 Considerações Finais..........................................................................................6 Referências…

atividades que se baseia em noções sobre a natureza e o funcionamento da mente humana. O professor, ao preparar ou ministrar suas aulas, questiona: - “como posso chegar até as crianças para fazê-las me entender?”. O aluno, ao ouvir o professor ou tentar resolver as atividades que lhe foi proposto, também questiona: “Onde esse professor está querendo chegar?” “O que ele quer que eu faça?”. Nos dois questionamentos, professor e aluno estão, cada um, operando a partir de um conjunto de…

Provas de Concursos e do Vestibular | |[pic] |(10/Abr) |Prova e Gabarito - Professor de Filosofia - Prefeitura Municipal de Barueri - SP - 2006 | | |CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS | | |