Descrição De Tendencias Pedagógicas

com habilitação em Educação Infantil. Prof. Msc. Renato Rodrigues Florianópolis 2009 RESUMO Este trabalho relata as ações desenvolvidas durante o período de estágio curricular, apresentando a descrição das observações realizadas, bem como da prática vivenciada durante a regência no Nível II do Centro de Educação Infantil Criança-Criança, no período de outubro de 2008. Trata-se do trabalho final de estágio que teve como tema central:…

todo o alfabeto ilustrado juntamente com os números, formas geométricas, varal para expor as atividades feitas em sala de aula e por fim o cantinho dos brinquedos, tudo de forma muito organizada e com disciplina para aplicar tudo há seu tempo. Descrição da disposição das carteiras dos alunos na sala de aula ou ambiente: As carteiras estarão em círculos para melhor desempenho da aula, assim a visualização em certos momentos do professor fica bem melhor, mas no dia a dia as cadeiras…

administrador, isto é, manter a escola dentro das normas do sistema educacional, seguir portarias e instruções e ser exigente no cumprimento de prazos. Também deve valorizar a qualidade do ensino, o projeto pedagógico, a supervisão e a orientação pedagógica e criar oportunidades de capacitação docente. Deve, contudo, preocupar-se com a gestão democrática e com a participação da comunidade, estar sempre rodeado de pais, alunos e lideranças do bairro, abrir a escola nos finais de semana e…

CONSTRUÇÃO DA PESSOA 8 5 AS EMOÇÕES: ENTRE O ORGÂNICO E O PSÍQUICO 9 6 DIMENSÕES DO MOVIMENTO 10 7 PENSAMENTO, LINGUAGEM E O CONHECIMENTO 10 8 EDUCAÇÃO: ENTRE O INDIVÍDUO E A SOCIEDADE 11 9 UMA EDUCAÇÃO DA PESSOA COMPLETA 12 10 REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA: ENFOCANDO SITUAÇÕES DE CONFLITO 13 11 ATITUDE DIANTE DA TEORIA 14 CONCLUSÃO 15 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFIAS 16 INTRODUÇÃO Definido homem como ser “geneticamente social”, a concepção walloniana do desenvolvimento…

de Jesus Rocha RA: 6397233237 Rosana Vulcanis da Cunha RA: 6390224900 Tatiane da Silva Rosa RA: 6374224917 INTRODUÇÃO Nesse trabalho será mostrado as contribuições de Froebel , a importância da ludicidade e dos espaços lúdicos na prática pedagógica , a brinquedoteca como recurso de aprendizagem . Existem muitas discussões sobre a ludicidade com pontos de vista favoráveis ou contrários á prática do brincar no ambiente escola. Contudo ,apesar de sua prática restritiva nos espaços…

....................................................................................................V 2.5 Análise Swot.................................................................................................................V 3. DESCRIÇÃO DA EMPRESA..............................................................................................VI 3.1 Histórico da…

1840 át átio Colégio o 40 DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR INSTITUTO DE GESTÃO EDUCACIONAL SIGNORELLI ©Todos os direitos reservados www.signorelli.srv.br EQUIPE DE ELABORAÇÃO DIREÇÃO GERAL Prof. Ms. Hércules Pereira COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Diretoria Acadêmica Prof. Ms. Luiz Annunziata COORDENAÇÃO DE MARKETING Diretoria de Marketing Leeladhar ORGANIZAÇÃO/REVISÃO Profa. Eliana PROJETO GRÁFICO / COORDENAÇÃO EDITORIAL Núcleo de Pesquisa e Desenvolvimento…

transversal, desde as primeiras séries de Ensino Fundamental, devendo ser interessante e prazerosa para que a criança estabeleça, em primeiro lugar, uma ligação afetiva com o tema Meio Ambiente (BRASIL, 1998). No entanto, ainda são poucas as propostas pedagógicas sistematizadas para a Educação Ambiental no Ensino Básico. Diversas teorias e metodologias de fundamentação sócio-construtivista foram absorvidas por educadores que propõem abordagens educativas para as questões ambientais na…

método de ensino decorrente da fusão das abordagens COGNITIVISTA e HUMANISTA. Vygotsky possibilitou a confirmação da visão piagetiana de que a equilibração é um princípio básico para a explicação do desenvolvimento cognitivo. Em consonância com a tendência sociocultural, com vistas à aprendizagem significante, o aluno não deve participar da definição de conteúdos juntamente com o professor, por caber a este o papel de motivar seus aprendizes. A teoria da aprendizagem significativa…

especialmente na educação, se faz necessário repensar em modelos e métodos de ligação entre a forma de ensino e utilização desses equipamentos como fonte de contribuição para aprendizagem. Neste sentido realizar um analise critica sobre as atuais práticas pedagógicas faz-se necessário frente essa nova era da informatização. Os recursos de informática nos ambientes e meios de ensino têm chamado a atenção de docentes e discentes para o potencial didático de sua utilização. Segundo Rosa e…