Descrição De Tendencias Pedagógicas

subsistema do ensino superior focalizado na formação superior prática e vocacional de curta duração ou aos ramos do ensino superior relacionados com as ciências, engenharias e tecnologias. d) Com base em sua leitura e anotações, faça uma breve descrição da atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB. "Esta lei procura libertar os educadores brasileiros para ousarem experimentar e inovar." (Darcy Ribeiro) A LDB define e orientam aos três níveis de Poderes, suas…

-------05 2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO ---------------------------------------------------------05 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO ------------------------------------------------------------------05 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO ----------------------------------------07 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO --------11 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS ---------------------------------------------------------------------16 REFERÊNCIAS…

construção. (...) É preciso insistir: este saber necessário ao professor - que ensinar não é transferir conhecimento - não apenas precisa de ser apreendido por ele e pelos educandos nas suas razões de ser - ontológica, política, ética, epistemológica, pedagógica, mas também precisa ser constantemente testemunhado, vivido”. A partir da citação de Paulo Freire, podemos inferir que: I) o processo de formação enfatiza a transmissão do conteúdo produzido e acumulado historicamente pela…

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Hercilene Maria e Silva Costa FUESPI 2012 C8373p Costa, Hercilene Maria e Silva. Filosofia da Educação / Hercilene Maria e Silva Costa. – Teresina : UAB/FUESPI/NEAD, 2012. 91 p. ISBN: 1. Educação – Concepções filosóficas e pedagógicas. 2.Filosofia da Educação – Concepções filosóficas do conhecimento. I. Hercilene Maria e Silva Costa. II. Título. CDD: 370 Presidente da República Dilma Vana Rousseff Vice-presidente da República Michel Miguel Elias Temer Lulia…

.............. 4 1. SUMÁRIO EXECUTIVO ................................................................................... 4 2. ANÁLISE ESTRATÉGICA ................................................................................ 5 3. DESCRIÇÃO DO NEGÓCIO ............................................................................. 6 4. PRODUTOS E SERVIÇOS ................................................................................. 6 1. ATIVIDADES PREVISTAS ..............

ANA KARLLA HELENA LEITE TATIANE ALVES DA COSTA LOGO: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA CONSTRUCIONISTA SANCLERLÂNDIA, GO 2009 ANA KARLLA HELENA LEITE TATIANE ALVES DA COSTA LOGO: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA CONSTRUCIONISTA Monografia apresentada como exigência parcial para a obtenção do grau de licenciado ao Curso de Licenciatura em Informática, pela Universidade Estadual de Goiás - Unidade Universitária de Sanclerlândia, sob

visando a construção de uma sociedade mais igualitária e justa para todos. Este é o desafio posto a todos nós educadores enquanto formadores de novos profissionais. É contribuir para a construção de um novo projeto educativo, uma nova formulação pedagógica à altura das exigências e carências do mundo contemporâneo. É papel, de todos aqueles, de fato, comprometidos com a melhoria e redesenhamento da nova ordem mundial, no contexto sócio-político-histórico-cultural e educacional do nosso…

foi adquirido pelo aluno. O diploma pode ser tomado como um instrumento de hierarquização. Dessa forma, o diploma iria desempenhar um papel mediador entre a formação cultural e o exercício de funções sociais determinadas. Pode-se afirmar que as tendências englobadas por esse tipo de abordagem possuem uma visão individualista do processo educacional, não possibilitando, na maioria das vezes, trabalhos de cooperação nos quais o futuro cidadão não venha a ter experiências à convergência…

importância que a Psicologia da Aprendizagem tem para a Educação, nela encontramos a alguma forma de ensinarmos, como por exemplo, a Aprendizagem Significativa, pois nos dias atuais deve ser aplicada no currículo escolar, partindo de uma proposta pedagógica que valorize as necessidades e características da identidade de cada pessoa. Sendo a psicologia a ciência que estuda o ser humano nos aspectos físico motor, intelectual, afetivo, emocional e social, certamente contribuí de forma…

vida voltada à educação pública, 11 Docência como vocação, 11 Política como vocação, 16 Democratização da educação: conquista política ou estratégia pedagógica?, 20 Uma época de luta pela expansão do atendimento escolar, 20 As reformas da gestão Ulhôa Cintra, 22 O embate entre a afirmação de um direito político e as expectativas pedagógicas, 26 Democratização do ensino: um conceito variável e programático, 29 Desafios de uma educação comprometida com a democracia, 34…