Descrição De Autista

de atividade: leitura Data da Aplicação: 17/12/2012 Descrição da atividade: A atividade será de leitura de lista de contos OBJETIVOS PARA O PROFESSOR: Fazer com que os alunos reflitam sobre as diferentes formas de escrita das palavras. Trabalhar a capacidade de memorização; para os alfabéticos pode-se estender como objetivo a análise ortográfica das palavras. Flexibilização curricular: Nesta turma há uma criança Autista, a aluna Kauany que é silábica sem valor sonoro,…

professoras que atuam com crianças com a síndrome em salas de aula comuns da educação básica; e identificar os conhecimentos delas sobre o tema. Para isso será necessário definir a Síndrome de Asperger, apontando suas singularidades dentro do espectro autista; diferenciá-la do autismo e de outras formas, como o autismo de alto nível funcional, além de inventariar, considerando suas especificidades, algumas alternativas para o ensino que podem ser utilizadas pelo professor na sala de…

vulneráveis a serem vistas como excêntricas e a serem alvo de chacotas ou serem vitimizadas; outras requerem serviços de educação especial, geralmente não devido a déficits acadêmicos, mas devido às suas dificuldades sociais e comportamentais. A descrição inicial de Asperger previu um desfecho positivo para muitos de seus pacientes que, com freqüência, eram capazes de utilizar seus talentos especiais para obter emprego e ter vidas auto-sustentadas. Sua observação de traços…

ALTERAÇÕES ESTRUTURAIS SÍNDROME DO MIADO DO GATO (CRI DU CHAT) DESCRIÇÃO CARIÓTIPO (conjunto de cromossomas dentro de um núcleo de uma célula) SINAIS CLÍNICOS (conjunto de características físicas, morfológicas e fisiológicas) - Síndrome Cri du Chat ou Síndrome do Miado do Gato, devido ao choro característico que os bebês ou crianças apresentam serem parecidos a um pequeno gato em sofrimento (associado a uma malformação da laringe) - é de origem genética (anomalia cromossômica rara)…

potencialidades de todo e qualquer sujeito, sobretudo aquele com deficiência. Especificamente, ao se discutir a inclusão educacional de crianças com autismo, alguns aspectos relevantes devem ser considerados. De acordo com o DSM-IV, o autismo ou transtorno autista deve ocorrer antes dos 3 anos de idade e é classificado como um Transtorno Invasivo do Desenvolvimento em que o indivíduo apresenta prejuízo qualitativo na interação social e na comunicação, além de padrões restritos e…

potencialidades de todo e qualquer sujeito, sobretudo aquele com deficiência. Especificamente, ao se discutir a inclusão educacional de crianças com autismo, alguns aspectos relevantes devem ser considerados. De acordo com o DSM-IV, o autismo ou transtorno autista deve ocorrer antes dos 3 anos de idade e é classificado como um Transtorno Invasivo do Desenvolvimento em que o indivíduo apresenta prejuízo qualitativo na interação social e na comunicação, além de padrões restritos e…

importância da cultura esportiva e cidadã. Auxilia pais adotivos através da troca de experiências e acompanha e incentiva a inclusão de crianças com deficiência na rede municipal de ensino. Projetos em andamento e a serem implantados. Projeto Caeté Descrição: Projeto Piloto apresentado à Secretaria de Ação e Desenvolvimento Social a ser realizados na cidade de Atibaia a fim de promover, através de aulas de capoeira e de futsal, orientação moral, conceitos de cidadania, integração…

de idade, no qual se apresenta uma perturbação característica do funcionamento dos seguintes domínios: - Interações sociais - Comunicação - Comportamento focalizado e repetitivo. As características mais comuns apresentadas pelo individuo autista são: - Resistência a métodos normais de ensino; - Risos e gargalhadas inadequadas; - Ausência de medo de perigos reais; - Aparente insensibilidade a dor; - Forma de brincar estranha e intermitente; - Falta de contato visual; -…

revistas, com o intuito de instruir as crianças de um modo simples e divertido. Através dos quadrinhos, já foram iniciadas diversas campanhas com personagens portadores de deficiência que sugerem a inclusão e a diversidade. Confira abaixo a descrição dos personagens portadores de deficiência da Turma da Mônica.* OS PERSONAGENS: Zé Lelé Zé Lelé é primo de Chico Bento e possui uma versão feminina chamada Maria Lalau. Zé Lelé revela-se o menos…

descreveram aspectos utilizados por professores de alunos com autismo de escolas comuns como: a concepção deles a respeito da escolarização inclusiva de seus alunos com autismo; as representações sociais dos professores a cerca da inclusão escolar; a descrição de variáveis que influenciam na escolha de estratégias de ensino e a interação entre o professor e o aluno com autismo. Havendo essa cumplicidade e interesse entre ambos o sucesso é inevitável, progredindo-se no que diz respeito à…