Descritivos Em Libras

Centro Universitário de Goiás Uni- Anhanguera. CURSO PEDAGOGIA ERIKA DUARTE GONÇALVES. EXERCÍCIOS DE LIBRAS. *A LÍNGUA DE SINAIS 1-A língua de sinais é universal? R- A pesar da crença popular, a língua de sinais não é universal. Onde tem comunidades de surdos se desenvolve uma língua de sinais e como passa com as línguas orais, variam dependendo da região em que se está não se baseiam na língua que se fala no país de origem. A língua dos surdos não pode ser universal. O quê é…

importância do diagnóstico antecipado para descobrir se a criança é ou não portadora da surdez. Os tipos de surdez, o bilingüismo, atividades pedagógicas para crianças surdas. A inserção do indivíduo surdo em sala de aula regular; o intérprete de Libras e suas dificuldades em sala. A de se ter a certeza que ao estudar este conteúdo, o leitor passará a ter um conhecimento ampliado da surdez, permitindo que o ajude ainda mais em sua bagagem de conhecimentos, tanto como educador quanto a educando.

1996) “é reconhecido o direito de todas as crianças, “normais” ou com necessidades especiais a educação de melhor qualidade, seja ela em uma escola especial ou regular”. Este projeto terá como ênfase a alfabetização de crianças com surdez, tendo a LIBRAS, Língua Brasileira de Sinais como primeira língua e o português como uma segunda. Contudo, é necessário que haja uma interação entre ambas, para que a pessoa cresça desenvolvendo completamente suas capacidades cognitivas,…

serviu de condução de processo descritivo . 8- Apresente uma síntese que consiste os resultados das pesquisas em relação à comunicação surdos ouvinte, as dificuldades quanto à inclusão e a visão sobre o ser surdo? Hoje nas escola públicas as salas de aula , o aluno , tem dificuldades em se comunicar com o professor por falta de profissionais no mercado , por isso , foram sugeridos as escolas especiais , nas escolas públicas tinham que ter professores de libras e interpretes ,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: LIBRAS (LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS) PROFESSORA: Drª.LILIAN CRÍSTIANE RIBEIRO ANDRÉA FERNANDES ALMEIDA RA 387354 DAIANE DE OLIVEIRA TRINDADE RA 367015 FRANCIANE LISBOA DA FONSECA RA 398746 GABRIELE DE SOUSA SILVA RA 369599 TÍTULO: LIBRAS E SEUS ASPECTOS CULTURAIS

AS DIFICULDADES ENCONTRADAS POR OUVINTES NA AQUISIÇÃO DA LIBRAS COMO L2 E A INTERFERÊNCIA DA MARCAÇÃO NÃO-MANUAL NA MUDANÇA DE SIGNIFICADO Diego Teixeira de Souza 1 UNISINOS 1 Introdução No processo de aquisição de uma segunda língua oral, é verificado que alguns aprendizes apresentam diversas dificuldades, tais como: conjugações verbais, ordem das sentenças, concordâncias etc. Tais dificuldades não estão longe da Língua Brasileira de Sinais, embora focada em outro âmbito. Na língua de sinais

Bassânio é Shylock, inimigo do mercador, por ter sido per ele insultado publicamente inúmeras vezes, unicamente devido ao fato de ser judeu. O judeu, contudo, aceita emprestar a quantia, sem juros, exigindo, para tanto, que Antônio dê como garantia uma libra de carne, a ser reclamada caso haja inadimplemento, sendo prestação insubstituível. Para ajudar o amigo, Antônio aceita e assina um contrato com reconhecimento público. Então, Bassânio parte para Belmont, submete-se à prova exigida…

LIBRAS BÁSICO Introdução As línguas de sinais são línguas naturais porque como as línguas orais sugiram espontaneamente da interação entre pessoas e porque devido à sua estrutura permitem a expressão de qualquer conceito - descritivo, emotivo, racional, literal, metafórico, concreto, abstrato - enfim, permitem a expressão de qualquer significado decorrente da necessidade comunicativa e expressiva do ser humano. Por isso, são complexas porque dotadas de todos os mecanismos…

IMPLEMENTAÇÃO DO PROFISSIONAL INTERPRETE DE LIBRAS NA REDE ESTADUAL DE ENSINO, NO MUNICÍPIO DE LINHARES – ES Ana Paula dos Santos Gonçalves Barbara Biancardi de Sousa Edmara Costa Silva Elaine Cristina Leite Keila Pereira Lozorio RESUMO Este artigo tem por objetivo analisar o processo de implementação dos profissionais interpretes de Libras na rede Estadual de Ensino do município de Linhares. E específicos: Descrever, brevemente, os aspectos históricos da educação dos surdos;…

disciplinas Tópicos Especiais I, II e III prevêem estudos dos seguintes temas: Relações Afrodescendentes e cidadania; Relações Étnico-Raciais e Educação; Educação Ambiental, cidadania e sustentabilidade; Ações inclusivas: estudo de libras; O holismo na educação; Narrativas em diferentes linguagens; Liderança na gestão de sistemas educacionais; Fundamentos da Educação à Distância; Tutoria em Educação à Distãncia; Pedagogia de projetos; …