Faculdade

Trabalho

A inclusão de surdos na perspectiva dos estudos culturais
Grupo: Rayane RU :1025483 ; Joyce RU:1073625 ; Anatália RU: 1025497
Janice RU: 1025495 ; Inglide RU:1019155 .

1 – Qual é o objetivo do texto?
Esse texto tem por objetivo apresentar as dificuldades da vida dos alunos surdos, na busca por uma qualidade integrar esses alunos no sistema escolar fazendo assim um ambiente igual para todos.

2- O que o texto propõe pelo trecho “tratar sobre inclusão significa ir além do ingresso de alunos diferentes na escola”?

Ao promover o ingresso de alunos diferentes escolas propõem-se um desenvolvimento da educação fazendo assim uma forma homogênea, sem educação respeitando suas particularidades.

3- Onde a pesquisa descrita no texto foi realizada? Qual seu objetivo?

As pesquisas realizadas foram feitas num estudo em escolas de rede pública regular de ensino na cidade de João Pessoa – PB. Tem por objetivo investigar o processo de inclusão de alunos surdos.

4- Explique o termo integração?

Significa o processo educacional dos alunos especiais em escolas comuns juntos com is normais, assim formando uma integração conjunta .

5- Aponte algumas iniciativas no sentido de atender a um dos critérios fundamentais haver o desenvolvimento pedagógicos adequado das pessoas surdas em ambiente nacional?

A linguagem de sinais, como meio de ajudar o aluno na comunicação, professores ouvintes e interpretes para alunos surdos e ouvintes.

6- Apresente as características principais da discussão sobre o currículo e a inclusão dos alunos dos alunos surdos?

È importante ressaltar que a inclusão começa pela família e pela escola , onde as crinas , os jovens e os adultos devem experiência a convivência com todos , em vez de segregação dos grupos isolados . No caso do currículo , não significa trabalhar para os grupos especiais , pois isso ainda é excluir-lhos , mas trabalhar com eles ma concepção se sujeito, de