Descriçao E Analise Pedagogia

....................................05 2.3 NÍVEL DE ATENDIMENTO..................................................................................05 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO..................................................06 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA SOBRE O CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM NÍVEL MÉDIO..........................................................................08 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................

existe, “ lá fora”, esperando para ser descoberta, descrita e explicada, uma coisa chamada “currículo”, precederia a teoria, a qual só entraria em cena para descobri-lo, descrevê-lo, explica-lo. De acordo com essa visão, é impossível separar a descrição simbólica, linguística da realidade ­_ isto é, a teoria de seus “efeitos de realidade”, não se limita a descobrir, a descreve, a explicar a realidade: a teoria estaria irremediavelmente implicada da sua produção. Uma teoria…

LICENCIATURAS LETRAS E PEDAGOGIA Sumario APRESENTAÇÃO........................................................................................................ 3 2 CARACTERIZAÇÃO DA DISCIPLINA DE PRATICA PROFISSIONAL ORIENTADA ................................................................................................................ 4 2.1 Objetivos .......................................................................................................

sociedade e educação. Especialmente na Pedagogia, a estatística surge como potente recurso para a preparação, coleta, descrição de dados, bem como meio de diagnóstico e elaboração de soluções. No mundo moderno repleto de informações, a estatística se destaca no auxílio à interpretação e análise de dados. Porém, a maioria das pessoas que tem contato com dados estatísticos, não consegue vislumbrar que a estatística é mais do que um simples meio de coleta e descrição de dados, pois…

TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS NA PRÁTICA ESCOLAR Cipriano Luckesi Nos capítulos anteriores, fizemos um esforço para compreender a relação existente entre Pedagogia e Filosofia, mostrando, de um lado, que pedagogia se delineia a partir de uma posição filosófica definida; e, de outro lado, compreender as perspectivas das relações entre educação e sociedade. Verificamos que são três as tendências que interpretam o papel da educação na sociedade: educação como redenção, educação como re¬produção…

No que se refere à Pedagogia, a denominação Ciências da Educação sugere duas possibilidades. A primeira refere-se ao entendimento da Pedagogia ser a soma das diferentes ciências que tratam da educação e, sendo assim, a expressão Ciências da Educação pode ser tomada como sinônimo de Pedagogia. A outra possibilidade é considerá-la como uma ciência autônoma que, junto às demais ciências, compõem as Ciências da Educação. Nesse caso, a Pedagogia fica equiparada e no mesmo patamar das outras ciências

Descrição da escola: 1. Identificação do estabelecimento: Nome da instituição: EMEI Oswaldo Salles Nemer Telefone: (11) 3694-2945 Endereço: Rua Alagoana, nº 937. Município: Osasco-SP Bairro: Jardim Conceição. Data de início de funcionamento: Diretor: Eloisa e 2. Tipo da entidade: ( ) Particular ( ) Estadual ( X ) Municipal ( ) Federal 3. Dados da instituição: Educação Infantil Número de alunos: alunos. Número de classes: 10…

observar um pouco da realidade das salas de aula do Magistério, além de poder por em práticas as teorias estudadas no curso de Pedagogia, seja por meio da observação, quanto na construção dos planejamentos e na aula propriamente dita. O referente estágio foi realizado do dia 18/05/2015 à 24/06/2015 na Escola Estadual Professor Antônio Marciano pela aluna do curso de pedagogia Raica Tatiele. O referente estágio tem como objetivos compreender a prática docente como experiência…

MEMORIAL DE FORMAÇÃO APRESENTAÇÃO O curso de Pedagogia da Universidade de Mogi das Cruzes exige como parte do Trabalho de Conclusão de Curso, o Memorial de Formação, cujo objeto de pesquisa é o trajeto da formação de professores, para gerar nos graduandos uma memória reflexiva a cerca dos caminhos percorridos até o momento. Um memorial de formação é um gênero textual predominantemente narrativo, circunstanciado e analítico, que trata do processo de formação de um determinado…

FICHA DE ACOMPANHAMENTO - PEDAGOGIA ALUNO: _________________________________________________________________________ Nº DE MATRÍCULA___________________ CURSO:______________________ SEMESTRE:________ TURNO:________________________ POLO: _________________________________________________________________________________________________________________________…