Descreva Os Objetivos As Diretrizes Metas E Propostas N

APRESENTAÇÃO É com satisfação que a Unisa Digital oferece a você, aluno(a), esta apostila de Educação e Saúde, parte integrante de um conjunto de materiais de pesquisa voltado ao aprendizado dinâmico e autônomo que a educação a distância exige. O principal objetivo desta apostila é propiciar aos(às) alunos(as) uma apresentação do conteúdo básico da disciplina. A Unisa Digital oferece outras formas de solidificar seu aprendizado, por meio de recursos multidisciplinares, como chats,…

Sumário 1. RESUMO 2 2. INTRODUÇÃO 2 3. JUSTIFICATIVA 2 4. OBJETIVOS 2 5. METODOLOGIA 2 6. VÍNCULOS A OUTROS PROJETOS (QUANDO SE APLICAR) 3 7. DETALHAMENTO DO PROJETO 3 7.1 Análises e Projeto de Sistemas 3 7.2 Desenvolvimentos em Banco de Dados 3 7.3 Gerenciamentos de Projeto de Software 3 7.3.1 Project Charter 3 7.3.2Cronograma 3 7.3.3 Planilha de recursos 3 7.3.4 Matriz de comunicação 3 7.3.5 Plano de Risco 3 7.4 Manutenções de Software 3 7.4.1 Manutenção de acordo com o SWEBOK

observações e testes realizados pela equipe. III. Das atividades Previstas A seguir são apresentadas as atividades que você e/ou sua equipe deverá desenvolver nesta etapa 1. Página 3 de 15 Da constituição do grupo  Em conformidade com as diretrizes do PROINTER – informadas via CEAD. a) Os alunos deverão formar grupos de 01 (um) até 05 (cinco) acadêmicos. b) Desenvolver as etapas das atividades previstas. c) Ao final, apresentar um Relatório dentro do modelo proposto,…

CMM, and Capability Maturity Model are registered in the U.S. Patent and Trademark Office. CMM Integration, SCAMPI, and IDEAL are service marks of Carnegie Mellon University. CMMI para Desenvolvimento Versão 1.2 Sumário Prefácio Objetivo do Modelo Agradecimentos Público-alvo Organização deste Documento Como Usar este Documento Informações Adicionais e Feedback dos Leitores Leitores Iniciantes em Melhoria de Processo Leitores com Conhecimento em Melhoria de Processo Leitores

professores docentes de diferentes disciplinas onde foram apropriados os conceitos e diretrizes propostos na Reorientação Curricular. A partir de subsídios teóricos, os professores produziram materiais de práticas pedagógicas para, utilização em sala de aula que integram este fascículo. O produto elaborado pelos próprios professores da Rede consiste em materiais orientadores para que cada disciplina possa trabalhar a nova proposta curricular, no dia a dia da sala de aula. Pode ser…

observações e testes realizados pela equipe. III. Das atividades Previstas A seguir são apresentadas as atividades que você e/ou sua equipe deverá desenvolver nesta etapa 1. Página 3 de 15 Da constituição do grupo  Em conformidade com as diretrizes do PROINTER – informadas via CEAD. a) Os alunos deverão formar grupos de 01 (um) até 05 (cinco) acadêmicos. b) Desenvolver as etapas das atividades previstas. c) Ao final, apresentar um Relatório dentro do modelo proposto,…

utilização de padrões comprovadamente eficientes no desenvolvimento de produtos de software. Dentro desse contexto, são apresentadas as técnicas propostas pelo modelo Capability Maturity Model (CMM) e como elas podem ser empregadas no desenvolvimento de sistemas de diversas naturezas. A análise dessas técnicas é elaborada com o auxilio da estrutura proposta pelo Rational Unified Process (RUP) baseando-se nas disciplinas nele contidas. A essência das Key Process Areas (áreas-chave de…

CMM, and Capability Maturity Model are registered in the U.S. Patent and Trademark Office. CMM Integration, SCAMPI, and IDEAL are service marks of Carnegie Mellon University. CMMI para Desenvolvimento Versão 1.2 Sumário Prefácio Objetivo do Modelo Agradecimentos Público-alvo Organização deste Documento Como Usar este Documento Informações Adicionais e Feedback dos Leitores Leitores Iniciantes em Melhoria de Processo Leitores com Conhecimento em Melhoria de Processo Leitores

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Centro Municipal de Educação Infantil Cecília Meireles PROPOSTA POLÍTICO PEDAGÓGICA “Respeitar a infância, respeitar os sujeitos, construir a história.” GOIÂNIA 2015 Sumário Apresentação da Proposta Política Pedagógica e Identificação de nossa Instituição. 3 I - FINS E OBJETIVOS DA PROPOSTA POLÍTICO-PEDAGÓGICA 7 II – CONCEPÇÃO DE SOCIEDADE, CRIANÇA E INFÂNCIA, DE APRENDIZAGEM E DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL 13 III – CARACTERÍSTICAS DA…

1. INTRODUÇÃO O presente relatório tem como objetivo relatar os acontecimentos do estágio em cumprimento de 40 horas de estágio curricular em educação infantil, realizado na Escola de Educação Básica Caetano Lummertz na turma do pré-escolar no período vespertino. O estagio foi realizado por Adriana Delfino de Oliveira Silveira, Elizete Borges Homem e Jessica de Oliveira Alves. O estágio supervisionado teve o objetivo de observar e aplicar os conhecimentos adquiridos nas…