Desafio De Ler E Entender Dos Alunos De Quinta Serie

05508-900 Resumo NESTE TRABALHO DESCREVEM-SE A CONSTRUÇÃO DIDÁTICA E AS INTERVENÇÕES EM SALA DE AULA PARA A INTRODUÇÃO DO CONCEITO DE FRACTAL NO ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO SÃO MAURO (SÃO PAULO). BUSCOU-SE A COMPLEXIFICAÇÃO DO CONHECIMENTO COTIDIANO DOS ALUNOS ATRAVÉS DE UMA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR, EM ATIVIDADES CURTAS, E SEGUNDO OS CICLOS OU ETAPAS DA APRENDIZAGEM DE LAWSON. AS ATIVIDADES FORAM DESENVOLVIDAS EM DIVERSOS ÂMBITOS DISCIPLINARES, NAS AULAS DE FÍSICA, INGLÊS, FRANCÊS,…

uma melhor qualidade de vida para todos. O ensino de ciências auxilia o aluno na compreensão de conhecimentos, de procedimentos e de valores, fazendo com que seja capaz de perceber as diversas utilidades da ciência e também suas conseqüências na qualidade de vida do ser humano. A necessidade de ensinar os alunos à ciência do dia-a-dia vem sendo questionada devido às mudanças da sociedade. É preciso que o aluno seja um agente transformador, integrante na preservação do meio…

BAHIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - ENSINO FUNDAMENTAL/SÉRIES INICIAIS JEUSITA GOMES PAIVA O UNIVERSO DAS MEMÓRIAS: AS RELAÇÕES ENTRE UM PERCURSO PARTICULAR E PROFISSIONAL Irecê 2007 JEUSITA GOMES PAIVA O UNIVERSO DAS MEMÓRIAS: AS RELAÇÕES ENTRE UM PERCURSO PARTICULAR E PROFISSIONAL Memorial apresentado ao curso de Licenciatura em Pedagogia Ensino Fundamental/Séries Iniciais da Universidade Federal da Bahia- FACED-IRECÊ, como um…

Anais da Jornada de Pedagogia da FAFIPA “A Pesquisa na Formação de Professores: Desafios e Perspectivas”. 62 ISSN: 1983-7208 A IMPORTÂNCIA DA MEDIAÇÃO NA SALA DE RECURSOS1 Carolina Peixoto Gontijo de Oliveira- FAFIPA(carolina_p_gontijo@hotmail.com)2 Rita de Cássia Pizoli- FAFIPA- ritacpizoli@hotmail.com3 Resumo: O presente estudo tem por objetivo central a análise da mediação pedagógica na sala de recursos. Para isso, realizamos estudos bibliográficos a respeito da…

resistência estava na própria escola. Estava no currículo. A escola e o currículo estavam pensados para preparar a criança e o adolescente como se fosse uma mercadoria para o trabalho. Esta visão do aluno como mercadoria a ser preparada, qualificada para o trabalho, nos afastava, nos distanciava da idéia do aluno como sujeito de direitos. Por outro lado, nós pensávamos a criança não como criança, mas como futuro adulto. Eu diria que nós tínhamos dificuldade de ver em cada rosto de…

município de São Paulo. A proposta de um Terapeuta Ocupacional conhecer as estratégias utilizadas pelos professores parte da necessidade de uma interlocução, de um reconhecimento do saber do outro que, em sua prática cotidiana, tem contato com os alunos em uma sala de aula heterogênea. O contato com o professor e sua realidade ajuda a ampliar o olhar que muitas vezes fica restrito à percepção exclusiva da criança, e só é possível ultrapassar essa visão quando se circula nessa área…

salvar a sociedade e nossa espécie. Comenta também os desafios futuros e o papel da educação neles, principalmente através da redução do analfabetismo e analfabetismo funcional. Esclarece que a metodologia da EJA pode ser essa ferramenta de concretização, ao reduzir os ruídos sócio-culturais no processo de aprendizagem e que pode inclusive, ser aplicada para outros níveis de educação. A OIT – Organização Internacional do Trabalho, através da quinta edição de seu KILM (Key…

resolução de casos que surgem no cotidiano. A escola possui uma ótima estrutura para o conforto dos alunos e oferece muito projetos de apoio a educação e inclusão social. A formação da maioria das famílias são de pais separados com filhos vindos de outros relacionamentos e o conhecimento desse “fator familiar” é de vital importância para que o professor compreenda melhor a realidade vivida pelo seu aluno. Enfim posso dizer que Estágio é uma experiência valiosa pois, contribui de forma…

dos mestres, que mostrou com a própria vida, que o melhor ensino é aquele que se faz, não só com sábias palavras, mas com atitudes transformadoras. À Vitória, ‘amor-perfeito’ que faz da minha vida uma constante primavera e que me ensinou a entender o incomensurável e incondicional amor de Deus. Ao André, Amo-te, meu amor... não cante o coração humano com mais verdade... Amo-te como amiga e como amante. Numa sempre e diversa realidade. (Vinícius de Moraes) 5 AGRADECIMENTOS

estagio supervisionado I- Educação infantil na Escola Coelho Neto do 2° período “B” matutino no qual a professora titular é Cristiane Rosimere Tavares de Souza. Ao chegar à sala fui bem recebida a professora me apresentou aos seus alunos no qual a sala era composta por 21 alunos não tinha nenhum especial eles cantaram uma musiquinha Bom dia professora como vai para me dar as boas vindas eles ficaram muito alegre com minha presença. Notei que as crianças eram bem agitadas, mas a…