Desafio Civico Edgar Morin

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA A CABEÇA BEM FEITA – EDGAR MORIN RAISSA BLACK BRASÍLIA 2012 No capítulo I, intitulado “os desafios”, Edgar Morin afirma que há uma inadequação cada vez mais ampla, profunda e grave entre os saberes separados, fragmentados, compartimentados entre disciplinas, e por outro lado, realidades ou problemas cada vez mais polidisciplinares, transversais, multidimensionais, transnacionais, globais, planetário. Assim, o autor considera que o nosso…

feita “ de Edgar Morin Em DESAFIOS , Morin vem apresentar um trabalho de sensibilização para a questão da complexidade . Levanta o desafio da globalidade que também é o desafio da COMPLEXIDADE e apesar desta complexidade este todo que o constitue não deve ser separado , pois não devemos ter uma visão fragmentada do mundo . Para ele temos que encorajar os alunos a desenvolver aptidões e estimular atividades e apresenta alguns desafios ; da cultura científica , humanística , desafio…

autor relata os desafios a serem enfrentados para a organização do saber que foram prejudicados pela fragmentação dos conhecimentos. Essa incongruência leva Morin a sugerir três grandes desafios, em campos diversos da vivência humana, argumentando que "os problemas essenciais nunca são parceláveis, e os problemas globais são cada vez mais essenciais". O autor acrescenta ainda que "o retalhamento das disciplinas torna impossível aprender o complexo". A approach reducionista para Morin…

A TEORIA DE EDGAR MORIN NA CORRIDA GENÔMICA Christiana Vale Bomfim Barreira* Estudos acerca dos genes chegaram à misteriosa e assustadora descoberta que pessoas, animais, frutas e vegetais partilham igualmente 50% do seu DNA em uma sequência genética quase idêntica. Isso leva à hipótese de que tudo o que existe é nada mais nada menos que uma combinação “sorteada” dos mesmos componentes genéticos. E quanto mais se aproxima do interior das células (núcleo), mais similaridades se…

A CABEÇA BEM FEITA – EDGAR MORIN Edgar Morin lida com o conhecimento, estava convencido da necessidade de uma reforma do pensamento, e, portanto de uma reforma do ensino, com isso aproveitava diversas oportunidades para refletir sobre o desenvolvimento do pensamento complexo e a fragmentação do conhecimento. Ele propõe que o desenvolvimento do pensamento complexo, deve passar por uma reforma do pensamento por meio do ensino transdisciplinar, capaz de formar cidadãos planetários, solidários e

RESENHA CAP.1 OS DESAFIOS No capítulo 1, “Os Desafios”, o autor começa a falar da inadequação, profunda grave entre os saberes separados, fragmentados , compartimentados entre disciplinas, e logo após da hiperespecialização que impede de ver o que é global sendo ela mesma que fragmenta o global em parcelas. Sendo assim efetivamente, a inteligência que só sabe separar fragmenta o complexo do mundo em pedaços separados, fraciona os problemas, unidimensionaliza o multidimensional.…

A CABEÇA BEM-FEITA: REPENSAR A REFORMA, REFORMAR O PENSAMENTO INTRODUÇÃO O autor francês Edgar Morin, no livro “A cabeça bem feita: repensar a reforma, reformar o pensamento” aborda o tema da fragmentação do pensamento na educação e ensino atual. Segundo o autor, essa forma de ensino prejudica o aluno por não possibilitar uma organização do pensamento, por meio da interdisciplinaridade, transdiciplinaridade, multidisciplinaridade e metadisciplinaridade. O autor conceitua educação como “os

Resenha - Capítulos 1 e 2 de "A Cabeça Bem-Feita" - Edgar Morin Aluno: Thiago Fernandes Martini Pequeno - Pós Graduação META/UnPProf. Carlos Alberto Moysés - Didática do Ensino Superior Apresentação Neste trecho inicial de sua obra "A Cabeça Bem-Feita", o autor francês trata de apresentar uma problemática que atinge muitos campos do conhecimento ocidental atual, em especial o daeducação. Citando Lichnerowicz, Morin coloca que há uma "proporção demasiado grande deespecialistas", ao passo

Resenha do livro de Edgar Morin MORIN, Edgar. Os sete saberes necessários a educação do futuro. São Paulo, Cortez, 2000. 177p. Edgar Morin começa seu tratado a a respeito do que ele acreditar ser os elementos necessários a educação do futuro (que começa hoje) apontando as falhas da educação atual: o ensino fragmentado em disciplinas, a arrogância dos paradigmas racionalistas que não levam em conta a afetividade do ser humano. Ele descreve os erros e as ilusões do conhecimento, como os erros

PARA O MEU CURSO NA ECA/USP COM A PROFA BRASILINA PASSARELLI, SE VOCE COPIAR A MINHA RESENHA NA CARA DURA PELO MENOS CITA QUE FUI EU QUE FIZ E TE MANDEI: Daniela Guertzenstein A CABEÇA BEM-FEITA: repensar a reforma, reformar o pensamento. Edgar Morin; Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2003. Tradução de: La Tête Bien Faite do francês ao português por Eloá Jacobina. O livro A cabeça bem-feita é basicamente uma reflexão sobre as frases: "Onde está o conhecimento que perdemos na…