Desafio Aprendizagem Inclusao Aluno Surdo

institui as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica. No Brasil questões sobre a inclusão surgiram nas décadas de 60 e 70, porém apenas na década de 80, quando a Coordenadoria Nacional para Integração da Pessoa Portadora de Deficiência (CORDE) foi criada, foram realizadas ações e programas e potencializou-se recursos para ampliar os resultados. Ao analisarmos o tema inclusão, em tese acreditamos estar lidando primeiramente com o intuito de descobrir, analisar e…

1 INTRODUÇÃO Este trabalho apresenta um estudo específico e resumido sobre a Educação Inclusiva: Educação de Surdos, sobre a proposta pedagógica desenvolvida em sala na Disciplina de Iniciação Científica com contexto socioeducativo e teve como objetivo geral testar os conhecimentos dos alunos e incentivá-los a pesquisa bibliográfica. Observações feitas que levassem a necessidade e despertaram interesse para a escolha do problema citado para a resolução do trabalho estão…

Assunção e Gizelda Costa da Silva Simonini Data: 28/10/2009 Este artigo tem como objetivo avaliar a inclusão do portador de necessidades especiais no sistema regular de ensino, em especial a inclusão do aluno com deficiência auditiva na escola municipal, uma vez que as crianças com deficiência auditiva, em particular os surdos, não recebem atenção conforme suas necessidades. A inclusão do portador de necessidades especiais como um dos novos paradigmas da educação brasileira é…

mundo que a cerca e na comunidade em geral, onde ele vai ser aceito e vai ter contato com a cultura. Há vários séculos os movimentos dos surdos lutam pelo respeito às suas diferenças e pela equidade de acesso às oportunidades. Equidade esta, que se efetivará na garantia de acesso à Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS. O Ato comunicativo assume entre os surdos um elemento multifacetado, a língua de sinais informa e é fundamental para a manutenção e continuidade da comunidade surda. A criança com

LUCINEIDE APARECIDA CAVALCANTI DOS SANTOS RITA DE CASSIA OLIVEIRA DESAFIOS E DIFICULDADES DA CRIANÇA SURDA NA INCLUSÃO ESCOLAR ISEAP 2009 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO ALVORADA PLUS DESAFIOS E DIFICULDADES DA CRIANÇA SURDA NA INCLUSÃO ESCOLAR Trabalho apresentado à Faculdade Alvorada Plus para conclusão do Curso de Pedagogia, sob a orientação da Professora Eda LUCINEIDE APARECIDA

INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM SURDEZ O PAPEL DO TRADUTOR E INTERPRETE DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS E LÍNGUA PORTUGUESA NO CONTEXTO ESCOLAR Pesquisas desenvolvidas no Brasil e no exterior indicam que um número significativo de sujeitos surdos que passaram por vários anos de escolarização apresenta competência para aspectos acadêmicos muito aquém do desempenho de alunos ouvintes, apesar de suas capacidades cognitivas iniciais serem semelhantes. Infelizmente esse fato

OLIVEIRA NERI A INCLUSÃO E EDUCAÇÃO DE DEFICIENTES AUDITIVOS NO BRASIL PALHOÇA/SC Junho de 2012 CLAUDIA KOERICH ROSELI DE OLIVEIRA NERI A INCLUSÃO E EDUCAÇÃO DE DEFICIENTES AUDITIVOS NO BRASIL Trabalho apresentado ao Professor Jaime B. Dumonte, à Disciplina de Psicologia da Educação, da 1ºFase do Curso de Pedagogia da Faculdade Municipal de Palhoça. PALHOÇA/SC 27 de Junho de 2012 RESUMO A questão da inclusão para deficientes auditivos e alunos surdos passou por…

EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA SILVIA DOS ANJOS NEVES MELO A PROPOSTA BILINGUE COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO DE ALUNOS COM SURDEZ São Domingos do Capim – PA 2012 SILVIA DOS ANJOS NEVES MELO A PROPOSTA BILINGUE COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO DE ALUNOS COM SURDEZ Artigo apresentado, à Faculdade Rio Sono, como requisito parcial para a conclusão do curso de…

INDICE Trajetórias e conquistas 100 anos A proibição da língua de sinais por mais de Educação de surdos em escolas tradicionais ainda é desafio no Brasil Envolver é melhor do que segregar O que diz o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Introdução Há séculos a escola vem tendo comportamentos de dificuldades com pessoas deficientes já que dês de 1775 a primeira escola para surdos foi criada, por Charles Michel L'Epée em Paris, a desenvoltura da escola nos dias de…

POSSIBILIDADES E IMPASSES NA INCLUSÃO DE BEBÊS SURDOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Dayane Bollis Rabelo – UFES (dayane_vix@hotmail.com)1 Profª. Drª. Ivone Martins de Oliveira – UFES (ivone.mo@terra.com.br)2 Eixo temático 5: Deficiência auditiva/Surdez Comunicação Oral RESUMO O objetivo foi analisar a inclusão de bebês surdos (1 ano) na educação infantil de um Centro Municipal de Educação Infantil do município de Vitória/ES. Como aporte teórico foi utilizada a perspectiva Histórico-Cultural do