Desafio A Pratica Docente Artigo

de estudantes a docentes. É uma etapa de tensões e aprendizagens intensas, em contextos geralmente desconhecidos, onde adquirem conhecimento profissional que possibilitam a sua sobrevivência na profissão. As primeiras experiências vivenciadas pelos professores em início de carreira têm influência direta sobre a sua decisão de continuar ou não na profissão, porque este é um período marcado por sentimentos contraditórios que desafiam cotidianamente o professor e sua prática docente. A…

DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências Campus de Bauru CAMILA PILASTRI MODOLO A GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA PARTICIPATIVA E A AÇÃO DOCENTE BAURU 2007 2 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências Campus de Bauru CAMILA PILASTRI MODOLO A GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA PARTICIPATIVA E A AÇÃO DOCENTE Trabalho apresentado como exigência parcial para a Conclusão do Curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências UNESP – campus de…

INCLUSÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM DESAFIO A VENCER Janaina Miriam Brienze Sheila Cárita de Oliveira Silva Vania Bueno Marcon Mascarenhas Walney de Oliveira Camargo Curso de Pedagogia Polo: Sorocaba-SP Prof. Me. Eduardo Name Risk RESUMO Este artigo tem como objetivo conhecer as dificuldades encontradas por professores do Ensino Fundamental, no ambiente escolar, para a inclusão de crianças com necessidades especiais. Para isto, foi realizada revisão bibliográfica a…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE DE LISBOA UNIVERSIDADE DE LISBOA Mestrado em Ensino de História e Geografia Dossiê de Actividades em Processo Educativo: Desenvolvimento e Aprendizagem, regida pelo Professor Doutor Feliciano Veiga Docente: Professor Doutor Feliciano Veiga Discente: Liliana Sofia Vieira Meireles Lisboa, 13 de Janeiro de 2014 Índice…

DE LETRAS LICENCIATURA INGLÊS PORTUGUÊS. JOSUE DOS SANTOS TIAGO RA-9525401473 DESAFIO PROFISSIONAL: HISTÓRIA DO EJA (EDUACAÇÃO PARA JOVENS E ADULTOS) DICIPLINAS: LTR - Direitos Humanos LTR - Teoria Literária LTR - Teorias do Letramento Tutora: Elizângela Jara OSASCO - 2015 OBJETIVO DO DESAFIO Levantar o histórico da Educação de Jovens e Adultos no Brasil bem como promover a reflexão crítica sobre a atuação dos docentes e o impacto positivo gerado pela educação na vida de alunos que…

professores, e com que valores. Diante de tudo isso então, o mercado de trabalho se volta as instituições de ensino superior, questionando a empregabilidade de seus egressos; e o ensino superior se volta aos docentes questionando as praticas pedagógicas aplicadas aos educados, e os docentes por sua vez se voltam a sociedade questionando os valores que a mesma vem passando para os jovens do século XXI. Esse cenário vira um circulo vicioso, onde os egressos não estão preparados…

trabalho dos Pró-Reitores de Graduação no âmbito de suas IES. A Oficina, além dos membros da Diretoria do ForGRAD, contou com a participação de Pró-Reitores de Graduação de Instituições de Ensino Superior de todas as regiões brasileiras, bem como de docentes da área de Educação e assessores acadêmicos das IES. Os trabalhos foram iniciados com a conferência: "A Escola como Espaço de Luta por Hegemonia", proferida pela Profª Dra. Regina Leite Garcia (UFF) prosseguindo com discussões…

professores, e com que valores. Diante de tudo isso então, o mercado de trabalho se volta as instituições de ensino superior, questionando a empregabilidade de seus egressos; e o ensino superior se volta aos docentes questionando as praticas pedagógicas aplicadas aos educados, e os docentes por sua vez se voltam a sociedade questionando os valores que a mesma vem passando para os jovens do século XXI. Esse cenário vira um circulo vicioso, onde os egressos não estão preparados…

inquisitivos.” Charles Baudelaire em O Pintor da Vida Moderna. Diante dos desafios do ensino contextualizado e da necessidade de se repensar a Educação para o Campo e incentivar projetos ligados à formação de novos leitores nas escolas da zona rural, faz-se urgente pensar, pelo olhar de quem está diretamente ligado aos processos educacionais, respostas para os desafios do Ensino de Literatura como parte do processo que viria ampliar a importância dos…

RESUMO A educação superior na área da saúde vem passando por profundas mudanças para acompanhar as correntes de pensamento que norteiam a formação do profissional e do docente. Novas tendências pedagógicas apontam a necessidade da formação de um profissional crítico-reflexivo, capaz de transformar sua realidade social. Este artigo trata-se de um relato de experiência que teve por objetivo apresentar as vivências no desenvolvimento de um seminário durante uma disciplina do mestrado, no…