Contribuições Ensino Superior x Formação Profissional
Orientadora: Profª. Eliane Campos Ruiz.
Acadêmicas: JAQUELINE BORGES GOMES REZENDE, MÔNICA DA SILVA CORREA, PATRÍCIA ANDRESSA MISTURA
RESUMO A sociedade dos dias atuais vive um momento, onde a acessibilidade às instituições de ensino superior é as mais variadas, contudo, também, é um momento de questionamentos quanto a sua empregabilidade frente às exigências do mercado de trabalho. Entender o papel do educador e do educando se torna fundamental, quando se fala em educação superior. Sabe-se, que a ensino é um processo de humanização que se dá por meio de valores que podem ser autênticos e espúrios. Cabe ao educador então, enquanto agente de formação, mediador do conhecimento, ser um dos responsáveis dessa formação, que obviamente é aderida em torno de toda a vida do educando, seja em casa, na escola ou na sociedade, preparando-o para o mercado de trabalho com todas as suas exigências e fazendo desse acadêmico um profissional qualificado e seguro no desenvolvimento de suas ações.
INTRODUÇÃO
Dentro da definição moderna, as primeiras universidades surgiram na Europa medieval, durante o renascimento do Século XII, o ensino universitário tem sua importância proclamada tanto pela retórica oficial como pelo senso comum predominante no seio da sociedade.
Conforme Freire (2001, p. 68), o desenvolvimento do modelo universitário introduzido no Brasil apenas na terceira década do século XX, o país marcou-se pela combinação de dois traços fundamentais: “o caráter privado de sua dependência administrativa e a sua natureza de instituição isolada, como que recuperando e consolidando a tradição fundadora iniciada nos idos do Império com as faculdades