Dentro De Uma Proposta Educativa O Conhecimento Do Conte

CENTRO UNIVERSITÁRIO CARIOCA UNICARIOCA CURSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA Atualização de Conhecimentos Pedagógicos MATERIAL DE APOIO DIDÁTICA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO CARIOCA Curso de Extensão Universitária - Atualização de Conhecimentos Pedagógicos DIDÁTICA O vocábulo “Didática” surgiu do grego Τεχνή διδακτική (techné didaktiké), que se traduz por “arte” ou “técnica de ensinar”. A Didática é a parte da Pedagogia que utiliza estratégias de ensino destinadas a colocar em

dentre outras ferramentas dentro de sala de aula. Países desenvolvidos e emergentes têm investido nessa proposta de forma a promoverem o que é chamado de inclusão digital, ou seja, uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs), redistribuição de renda e atrelamento disso tudo à educação (SILVA FILHO, 2003). Entretanto percebe-se que existe uma dificuldade por parte das instituições educacionais e principalmente da gestão pública (dada a novidade da proposta e a efemeridade da…

...............................................................................23 Necessidades educativas especiais: ainda um dilema para o professor?...............................27 O que são as necessidades educativas especiais?.....................................................................................27 Conversando sobre as principais deficiências causadoras de necessidades educativas especiais............29 Altas habilidades/superdotação: mitos e desafios I.....................

Acredita-se na possibilidade de que a criança possa participar do processo de ensino aprendizagem, construindo, assim, sua autonomia. Diante disso, considera-se este assunto de grande relevância para a construção e o desenvolvimento dos conhecimentos matemáticos, além de entender como importante e necessário que as crianças incorporem efetivamente os conceitos matemáticos e, dessa forma, possam construir uma estrutura lógica, de maneira sólida, tornando-se capazes de raciocinar logicamente

professor. Observe que a construção do pensamento freireano parte de uma matriz Interacionista e com base Marxista. Quanto às atividades propostas na Unidade, é importante que você realize todas com afinco e determinação. Teste seus conhecimentos respondendo às questões sugeridas, observe o que você já sabe e o que precisa ainda saber, e amplie seus conhecimentos lendo o material complementar. Tenham um bom estudo e lembre-se em caso de dúvidas, estaremos à sua disposição através…

novo sistema se faz necessário, um novo olhar aos homens e alunos do campo se faz urgente, um olhar que vislumbre os conhecimentos adquiridos pelo povo campesino em suas lutas diárias, em suas festas religiosas e em seus ritos culturais. Precisamos de uma educação que valorize os saberes de nossos alunos e não uma educação que os faça se sentirem inferiores, aleijados de conhecimento, como se nada de bom soubessem. Pensando num processo de educação permanente e vislumbrando o…

COMO SE TORNAR UM EDUCADOR DE SUCESSO O livro é composto de dicas, conselhos, propostas, lembretes, maneiras e reflexões que o ajudarão em seu projeto de ser um bom educador, esteja você iniciando sua carreira ou planejando sua aposentadoria. Encantando plateias com Violino de uma corda só. Violista famoso, sua fama já correra toda a Europa. Quando entrou no palco, os aplausos pareciam não mais terminar, coloca seu violino mágico no ombro e o som maravilhoso emudece e encanta.…

GESTUALIDADE ................................................................................... 9 Seção 1 – Movimento é vida: música, dança, teatro, brincadeiras, corpo, conhecimento e linguagem.................................. 11 Seção 2 – O lugar do corpo na escola e o divórcio entre movimento e conhecimento ............................................ 24 Seção 3 – Música, dança, teatro: o gesto e o “movimentar-se humano” como linguagem…

ciclo de vida do adulto no Movimento Escoteiro, através de uma formação personalizada e contínua, que estimula a autoaprendizagem e o desenvolvimento de capacidades, em um contexto de desenvolvimento de competências enfocado em três áreas: a) O conhecimento e como aplicá-lo na solução de problemas; b) As habilidades desenvolvidas através de experiência real; e c) Os valores e atitudes. O centro de interesse da estratégia de recursos humanos é o adulto, reconhecido como uma pessoa…

Considerando que a linguagem oral do cotidiano é carregada de um rico arsenal de conhecimento de mundo e difere da linguagem literária contida nos livros, a ação verbal através da partilha de experiências de leituras proporcionará uma aprendizagem significativa, já que favorece a capacidade de agenciar e articular informações, uma vez que essas linguagens podem ser aproveitadas pelo professor em suas práticas educativas de forma enriquecedora. De acordo com o universo interacional…