Resumo do pnc lingua portuguesa

então, de: | a. | considerar apenas um tipo de gênero textual. | | b. | entender o assunto do texto. | | c. | buscar a configuração de informações do texto. | | d. | buscar o título do texto atribuído pelo autor. | | e. | visualizar o meio de veiculação do texto. | Pergunta 5 “A leitura em voz alta feita pelo professor não é uma prática muito comum na escola. E, quanto mais avançam as séries, mais incomum se torna, o que não deveria acontecer, pois, muitas vezes, são os alunos maiores que mais precisam de bons modelos de leitores”. PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS (1997, p.42) Os Parâmetros Curriculares Nacionais preconizam uma prática de leitura intensa, sendo necessária por muitas razões. Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta em relação ao que os PCN estabelecem. I Possibilitar produções orais, escritas e em outras linguagens; II Informar como escrever e sugerir sobre o que escrever; III Ensinar a estudar; IV Possibilitar ao leitor compreender a relação que existe entre a fala e a escrita; V Favorecer a aquisição de velocidade na leitura; VI Favorecer a estabilização de formas ortográficas. | a. | todas as afirmativas estão corretas. | | b. | apenas a afirmativa I está incorreta. | | c. | todas as afirmativas estão corretas exceto a opção IV. | | d. | apenas as afirmativas II e III estão incorretas. | | e. | todas as afirmativas estão incorretas. | UNIDADE 3 Pergunta 1 Leia o texto a…

PROVA OBJETIVA G2 01. Questão de escolha simples. Com o fim da Idade Média o mundo e sociedade ficaram mais esclarecidos. Vários fatores contribuíram para o despertamento e o progresso do ser humano e da sociedade. Sem sombra de dúvida a nova visão de educação foi um instrumento importante nesse processo. A Igreja também haveria de participar desse esforço. Lutero, por exemplo, caracteriza a educação como obra do amor cristão, que atende às necessidades individuais e coletivas…

ADMINISTRAÇÃO ATIVIDADES 1. Registre para si mesmo (a), antes da aula, a questão abaixo e retome-a ao término da aula completando sua resposta, se houver necessidade: Em sua opinião: Por que é importante conhecer as teorias da administração para a gestão educacional? R= A administração tem função de regular o processo de decisões á luz dos critérios de eficiência e eficacia. Por que administrar é dirigir ou gerenciar uma organização instituição ou empresa utilizando-se teorias…

incorreta em relação aos elementos constitutivos do texto. a) As vírgulas que isolam a conjunção conclusiva às linhas 13 e 14 são desnecessárias. b) A utilização do conectivo "por isso"(l .16) retoma as idéias apresentadas anteriormente no texto. c) Não se pode dispensar, mantendo-se a correção gramatical, o acento grave que ocorre à linha 7. d) "Apesar"(l .8) pode ser corretamente substituído por "A despeito", sem alteração de sentido. e) O emprego do pronome "nos"(l .10) permite…

responsabilidade social com vistas a: Implementar ações sociais e ambientais que valorize seus públicos interno e externo 8 - Segundo o conceito vigente de responsabilidade social corporativa, uma empresa pública deve: Buscar a legitimação de suas ações por meio da implantação de instrumentos de responsabilização dos gestores pelos resultados alcançados. 9 - Fala-se em crise dos valores e na necessidade de um retorno à ética, como se esta fosse uma coisa que se ganha, se…

ecossistemas, sendo ambos diferentes entre si. [pic] | | |[pic] |C. A relação entre os ecossistemas ocorre apenas no meio ambiente em que estão inseridos. [pic] | | |[pic] |D. Qualquer influência nos ecossistemas é derivada unicamente dos ambientes terrestres. [pic] | | Questão: Atualmente, é possível…

REVISÃO DE DIREITO ADMINISTRATIVO 2ª AVALIAÇÃO Atos Administrativos: Conceitos e requisitos, Atributos, Classificação, Motivação, Invalidação. 1 – (Auditor-Fiscal – PB/FCC/2006) A convalidação de atos administrativos é providência que A) não pode ser tomada, por falta de expressa previsão legal. B)) pode ser tomada, desde que não prejudique o interesse público ou os direitos de terceiros. C) pode ser tomada livremente, mediante apreciação discricionária da autoridade…

Observe o gráfico abaixo: Analisando os dados apresentados na figura, é possível concluir que: A a) entre a faixa etária e o tabagismo, há dispersão dos dados do estudo. B a) entre a faixa etária e o tabagismo, há correlação dos dados do estudo. C a) entre DCC e tabagismo, não há correlação dos dados. D a) a taxa de DCC é inversamente proporcional à faixa etária. E a) a taxa de DCC é inversamente proporcional ao número de cigarros fumados por dia.…

AULA 1 1a Questão (Ref.: 201407659715) Leia o texto abaixo e identifique o tipo de variação linguística: Sapassado, era sessetembro, taveu na cuzinha tomando uma pincumel e cuzinhando um kidicarne cumastumate pra fazê macarronada cum galinhassada. Quascaí de susto quanduvi um barui vinde denduforno parecenum tidiguerra. A receita mandopô midipipoca denda galinha prassá. O forno isquentô, o mistorô e o fiofó da galinhispludiu! Nossinhora! Fiquei branco quinein um lidileite. Foi um…

LOJA AUTOMOTIVA Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Curso de Projeto em Web Design da Universidade Guarulhos, como requisito para a obtenção do grau de Superior Tecnológico. Área de concentração: Projeto em Web Design. Orientador: Prof. Alessandro Camilo Miguel. GUARULHOS – SP Sumário 1. HISTÓRICO 04 2. ORIGEM DO PROJETO 10 2.1. FUNDAÇÃO TEÓRICA 10 2.3. ANALISE DE…