Dentre As Finalidades Do Projeto Político Pedagógico é Co

menos explícito; a gestão das escolas públicas caminha para ampliação da democratização da política escolar, mas há ainda forte presença do patrimonialismo e do controle político institucional sobre as escolas e seus dirigentes; as escolas cujos diretores foram eleitos têm conselhos mais ativos e construíram projetos pedagógicos de forma mais independente e com maior participação coletiva, sugerindo que há uma espécie de educação política mais ampliada nas escolas mais…

vulnerabilidade social e em pontos estratégicos e de fácil acesso para população usuária, dois Centro de Convivência do Idoso (CCI), sendo um na zona urbana e outro na zona rural, os recursos para manutenção de todo os serviços e programas são municipais co-finamciamento do governo federal, parceiras com Estado. A caracterização socioinstitucional aqui relatada é a do Centro de Referência Assistência Social (CRAS) denominado de CRAS Vale Verde, Urbano Periférico é uma unidade pública…

ROCHA DAMASCENO EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA: PROJETO PEDAGÓGICO NA PERSPECTIVA DA TEORIA CRÍTICA NITERÓI 2010 ii UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE CENTRO DE ESTUDOS SOCIAIS APLICADOS FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DOUTORADO EM EDUCAÇÃO CAMPO DE CONFLUÊNCIA POLÍTICAS PÚBLICAS, MOVIMENTOS INSTITUINTES E EDUCAÇÃO EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA: PROJETO PEDAGÓGICO NA PERSPECTIVA DA TEORIA CRÍTICA ALLAN ROCHA…

especialista? Ou será que a Secretaria de Educação possuía outros motivos de caráter político ou econômico para tais mudanças? A pesquisa teve como objetivo: Investigar quais os motivos que determinaram a saída do professor especialista, em 1995 e o seu retorno em 2003. A metodologia utilizada foi caracterizada como qualitativa-descritiva. A pesquisa concluiu que instituições financeiras internacionais, comprometidas com um projeto neoliberal de sociedade, interferiram diretamente no…

comunidade no processo educacional. Nas últimas décadas, a busca por caminhos mais efetivos para democratização do ensino público, ganhou relevância, principalmente por educadores e pelos agentes envolvidos direta ou indiretamente com o trabalho pedagógico desenvolvido na escola. Com a democratização da gestão do sistema educativo amplia-se a gestão da escola, a qual prevê, entre outras ações, o envolvimento e a participação dos pais dos alunos, de moradores e demais membros da…

potencialidade dos conceitos da memória. No caso especifico dos membros do grupo, memória, temática, tais como: ensino de historia, movimentos sociais, lugares da memória (arquivos, museus); história da instituição escolar, história de projetos políticos pedagógicos alternativos, dentre outras; vem sendo elencadas como objetivo de pesquisa. O exame mais apurado destes trabalhos; pode revelar que eles têm representado a busca de “novas” possibilidades para educação histórica, no que…

plano global, projeto político pedagógico e também questionários e entrevistas, registrar, relatar e analisar, como experiência bem sucedida, o processo de formação continuada de professores, desenvolvido ao longo de 8 anos, na Escola Estadual Coração de Maria. Analisou-se a formação continuada de professores a partir de três dimensões: da Ética, da Gestão e do Clima organizacional, como fatores que dão sustentação a este processo, sendo, portanto, pilares do Projeto Político…

positivas, o que afeta uma comunidade que vive difíceis condições econômicas. Uma reflexão em torno da percepção docente em torno da auto-estima do aluno e os objetivos propostos no projeto político-pedagógico da escola permitirá a possível contribuição a outras escolas, dependendo do tipo de projetos pedagógicos que seguirem e das características específicas de cada caso em questão. vi INTRODUÇÃO Ter a auto-estima elevada pode fazer a diferença na vida de uma pessoa. A auto-estima

(as) Conselheiros (as) Escolares, Uma escola democrática implica no fortalecimento do exercício da Cidadania. Entre os mecanismos de participação presentes no interior da escola encontrase o Conselho Escolar enquanto organismo colegiado, campo pedagógico de aprendizado das noções de direitos e deveres; base da compreensão e desenvolvimento do conceito de cidadão consciente. É fator determinante para uma efetiva atuação do Conselho Escolar que este seja participativo e transparente…

campus de Descalvado da Universidade Camilo Castelo Branco está inserido na idéia de que formar profissionais com sólida base técnica e científica que os capacitem a resolver problemas e a desenvolver novas tecnologias, considerando seus aspectos políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais, visando atender às demandas da sociedade. Objetiva-se ainda a formação de um engenheiro civil capaz de atuar em todas os ramos da engenharia civil sem a perda da sensibilidade de…