Democracia Vs Retórica

no debate público, inclusive na voz de alguns acadêmicos, os principais argumentos que sustentam a ADPF contra as cotas são falaciosos ou carecem de fundamentação empírica. Em razão disso, corre-se o risco de um debate tão fundamental para a democracia brasileira ser travado a partir de argumentos que recebem credibilidade tão somente das credenciais acadêmicas de quem os sustenta e do poder de agendamento de quem os replica, a grande mídia. a LERO-LERO Sempre que essa questão…

temáticos: as concepções políticas clássicas do terrorismo e o ponto de vista dos líderes revolucionários marxistas sobre esse fenômeno; as diversas concepções dos cientistas sociais e políticos sobre o novo terrorismo transnacional; a relação entre a democracia e o Direito na luta contra o terrorismo e a concepção do terrorismo como construção social. A análise conceitual realizada permitiu chegar a três questões que se sugere essenciais para uma Ciência Social crítica que vise a criar…

PÚBLICAS: DEMOCRACIA, CONTROLE SOCIAL E INSTITUIÇÕES Eduardo Granha Magalhães Gomes CONSELHOS GESTORES DE POLÍTICAS PÚBLICAS: DEMOCRACIA, CONTROLE SOCIAL E INSTITUIÇÕES Banca examinadora: Prof. Orientadora Maria Rita Garcia Loureiro Durand Prof. Maria de Fátima Junho Anastasia Prof. Fernando Luiz Abrúcio FUNDAÇÃO GETÚLIO VARGAS ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS DE SÃO PAULO EDUARDO GRANHA MAGALHÃES GOMES CONSELHOS GESTORES DE POLÍTICAS PÚBLICAS:…

Comunidade, participação política, Distrito Federal (Brasil). 3. Processo legislativo, Distrito Federal (Brasil). I. Título. GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGCDU 37.014(817.4) Palavras-chave: 1. Conselho Escolar. 2. Comunidade Local. 3. Democracia participativa. 4. Democracia representativa. 5. Gestão compartilhada. 6. Gestão democrática. 7. Parlamento. 9. Processo Legislativo. 3 BONS CONSELHOS PARA AS ESCOLAS DO DISTRITO FEDERAL Trabalho Final - Curso de Especialização em…

revolução social j á deflagrada por qualquer outra instituição política', Ã Suprema Corte é o testemunho mais significativo do poder judiciário, mas as decisões de outros tribunais também costumam ser de grande importância em termos gerais. Aqui 1. Brown vs. BoardofEduc., 347, U.S. 4S6 (1954). O QUE È O DIREITO? 5 estão dois exemplos retirados, quase aleatoriamente, da história jurídica inglesa. N o século XIX, os juízes ingleses declararam que o operário de uma fábrica não podia…

acervo do Centro de Documentação e Memória da Universidade Estadual Paulista (Cedem/Unesp).” “Os nomes contidos na capa desta edição são de anistiados políticos pela Comissão de Anistia e constituem uma justa homenagem a todos que lutaram pela democracia no Brasil” Nesta edição, trabalharam como revisores dos textos aprovados para publicação os Conselheiros Técnicos e Editoriais abaixo colacionados: Ana Paula Bueno Araújo, Elza Carolina de Oliveira Martini, Marcelo D. Torelly,…

ISSN: 2176-9125 35 Assim sendo, evitamos as dicotomias entre informação vs. captação e razão vs. emoção6, para 1) trazer o páthos ao centro de uma análise do jornalismo esportivo e 2) tratar de compreender o seu papel na interação proposta por esse tipo de cobertura midiática. Uma abordagem discursiva das paixões Poderíamos delimitar com relativa segurança o início do interesse pelo estudo das paixões na filosofia e retórica antiga para chegar a um enquadramento atual em trabalhos de…

De acordo com a nossa opinião, os educadores, em particular, devem reconhecer a força dessas tendências e enxergar as suas implicações para moldar e li­mitar as escolhas disponíveis de políticas e prá­ticas educacionais, enquanto também resistem à retórica da "inevitabilidade" que freqüente­mente motiva a prescrição de certas políticas. Uma forma de reexaminar a aparente inevitabilidade da globalização é situar o de­bate contemporâneo numa perspectiva histó­ria. De fato, algo parece…

Profissionalizar a Administração das Escolas 52 Joaquim Machado 3 Administração e Gestão das Escolas. Diferentes olhares sobre a mesma problemática A VOZ AOS "PRÁTICOS" Gestão Democrática - que Modelos? 67 Zita Esteves Gestão Democrática vs Gestão Profissional 72 João Dantas Reflectindo sobre a Gestão Democrática 74 Manuel Igreja Em Jeito de Reflexão … 77 Maria de Lourdes Marques A Escola e a Construção de um Quadro Organizativo que Responda às…

De acordo com a nossa opinião, os educadores, em particular, devem reconhecer a força dessas tendências e enxergar as suas implicações para moldar e li­mitar as escolhas disponíveis de políticas e prá­ticas educacionais, enquanto também resistem à retórica da "inevitabilidade" que freqüente­mente motiva a prescrição de certas políticas. Uma forma de reexaminar a aparente inevitabilidade da globalização é situar o de­bate contemporâneo numa perspectiva histó­ria. De fato, algo parece…