Democracia Resumo De Um Trabalho

Gestão Democrática: um breve estudo Gabriella Ferreira Duarte Viana1 Resumo Não há como negar a grande importância do uso da Gestão Democrática nas instituições, principalmente das públicas. Mas o que vem a ser a Gestão Democrática? Como e quando surgiu? Como o gestor deve agir? Qual o papel da equipe gestora? O que será necessário para por em prática esse tipo de gestão? Este artigo procura refletir sobre essas questões. Palavra chave: Gestão Democrática; Gestor; Instituições. Neste

Alvorada Organização do Trabalho Pedagógico Professora: Luciana Caprice Aluna: Karla Luciana Resumo- Professora Sim “tia não” (Paulo Freire) O livro professora sim, tia não de Paulo Freire propicia o despertar do leitor para o pensamento atualizador e questionador quanto ao papel fundamental do professor (a) para a educação brasileira, propondo a reflexão e ousadia no ato de ensinar através do corpo, dos sentimentos, das emoções e da crítica, pois profissão de…

EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA Helen Adriana Ramires Ribeiro Prof. Norberto Siegel Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso/Pedagogia – Temas Transversais e Ética 26/05/07 Resumo EDUCAR É UM ATO QUE VISA À CONVIVÊNCIA SOCIAL, A CIDADANIA E A TOMADA DE CONSCIÊNCIA POLÍTICA. A EDUCAÇÃO ESCOLAR, ALÉM DE ENSINAR O CONHECIMENTO CIENTÍFICO, DEVE ASSUMIR A RESPONSABILIDADE DE PREPARAR AS PESSOAS PARA O EXERCÍCIO DA CIDADANIA. A CIDADANIA É ENTENDIDA COMO O ACESSO AOS BENS MATERIAIS E

surpresa, espanto, admiração, súplica, etc. Seu uso na redação oficial fica geralmente restrito aos discursos e às peças de retórica: Povo deste grande País! Com nosso trabalho chegaremos lá! Dois-Pontos Emprega-se este sinal de pontuação para introduzir citações, marcar enunciados de diálogo e indicar um esclarecimento, um resumo ou uma conseqüência do que se afirmou. Ex.: Como afirmou o Marquês de Maricá em suas Máximas: “Todos reclamam reformas, mas ninguém se quer reformar.” …

Resumo Introdução Este trabalho visa entender, explicar e relacionar o pensamento do autor propostos pela professora. Bárbara Miranda. Preocupa-se em destacar as principais idéias e depois compará-las de acordo com meu entendimento. Neste ponto, tem-se um grande obstáculo perde-se muito do conhecimento exposto na obra, que se teria por completo lendo suas obras. No entanto, ofereço um simples esboço das idéias sobre democracia em Joseph Schumpeter Schumpeter e a critica a teoria…

classe assume feições mais humanas. “Hierarchia” das capacidades recrutadas em todas as classes sociais. - Educação Nova não deve servir aos interesses de classe, mas aos interesses dos indivíduos. Valores mutáveis e valores permanentes - Trabalho, um valor permanente, sobre o qual assenta-se a educação “unico methodo susceptível de fazer homens cultivados e uteis sob todos os aspectos”. - Solidariedade; cooperação; consciência social; espírito de justiça de renúncia e…

mesmo tempo em que há mitos, magia e religião.” Pág. 24 “Em resumo, o paradigma instaura relações primordiais que constituem axiomas, determina conceitos, comanda discursos e/ou teorias. Organiza a organização deles e gera a geração ou a regeneração.” Pág. 26 “Todas as determinações propriamente sociais, econômicas e políticas (poder, hierarquia, divisão de classes, especialização e, em nossos tempos modernos, tecnoburocratização do trabalho) e todas as determinações propriamente…

Resumo de História Aluno: marcos Professor: jose

A FUNÇÃO SOCIAL DA EDUCAÇÃO Professora: Cristina Kuroski Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia Resumo Com intuito de analisar, discutir e concluir a importância de trabalhar a Função Social da Educação, dentro do processo ensino aprendizagem este trabalho mostra itens básicos para a formação de cidadãos conscientes de sua responsabilidade dentro da sociedade que possa estar inserido. Para isso vamos explorar o assunto analisando documento e livros…

dessas relações. Marx concorda com Hegel ao perceber a separação entre sociedade civil e sociedade politica como contradição. Sociedade civil constitui-se em campo de tensões, e é no seio da sociedade civil que a relação de troca entre capital e trabalho se evidencia. Para Marx, o Estado não só revela as contradições e tensões resultantes das disputas em torno do domínio da produção, assim como torna mais agudas as tensões evidenciadas. 3. Sociedade civil em Kant a) Contextualização…