Oralismo, comunicação total e bilinguismo

Oralismo, Comunicação Total e bilingüismo. Oralismo sua principal características é a ensino da língua oral .oralismo visa a integração da criança surda na comunidade ouvinte, enfatizando a língua oral do país.Seu objetivo é improvisar a reabilitação da criança surda em direção a normalidade, negando a surdez e enfatizando a obtenção da fala.O oralismo vê o surdo como um ouvinte com deformidade e percebe que a aquisição da oralidade concebe a probabilidade de igualar os surdos aos ouvintes.No oralismo era proibido o uso de sinais e contato com outros surdos.A conversação de sinais era percebida como uma comunicação de segunda classe que careceria de ser rigorosamente bloqueada.Ressaltavam o sentido da fala em prejuízo do desenvolvimento lingüístico. A comunicação Total e suas principais características. De acordo com Denton (1976, p. 4), apud Freeman, Carbin, Boese (1999, p. 171), a definição freqüentemente citada é a seguinte: A Comunicação Total implica em que a criança com surdez congênita seja introduzida precocemente em um sistema de símbolos expressivos e receptivos, os quais ela aprenderá a manipular livremente e por meio dos quais poderá abstrair significados ao interagir irrestritamente com outras pessoas. A Comunicação Total inclui todo o espectro dos modos lingüísticos: gestos criados pelas crianças, língua de sinais, fala, leitura oro-facial, alfabeto manual, leitura e escrita. A Comunicação Total incorpora o desenvolvimento de quaisquer…

seja, esta época foi marcada pela intolerância obscura na visão negativa sobre os surdos, eram vistos como “doentes” e “incapazes”. Apenas, anos mais tarde as pessoas surdas passam a ser vistas como cidadãs com direitos e deveres de participação na sociedade, porém, ainda, sob uma visão assistencialista e excluída. É pela história que surgem as informações, trazendo as discussões educacionais das diferentes metodologias. Nesta questão é possível observar que o centro das…

Carlos Skliar Bilingüismo e biculturalismo Uma análise sobre as narrativas tradicionais na educação dos surdos Carlos Skliar Programa de Pós-Graduação em Educação, Núcleo de Investigações em Políticas Educacionais para Surdos, Universidade Federal do Rio Grande do Sul Tradução de Lólio Lourenço de Oliveira Trabalho encomendado apresentado na XX Reunião Anual da ANPEd, Caxambu, setembro de 1997. Movimentos ideológicos e pedagógicos atuais na educação dos surdos Nas duas…

escola comum e/ou em suas classes especiais, ora na escola especial de surdos. Existem três tendências educacionais: a oralista, a comunicação total e a abordagem por meio do bilingüismo. As escolas comuns ou especiais, pautadas no oralismo, visam à capacitação da pessoa com surdez para que possa utilizar a língua da comunidade ouvinte na modalidade oral, como única possibilidade lingüística, de modo que seja possível o uso da voz e da leitura labial, tanto na vida social, como na…

16 História e Educação: o Surdo, a Oralidade e o Uso de Sinais Maria Cecília de Moura Ana Claudia B. Lodi Kathryn M. R Harrison INTRODUÇÃO A educação do surdo só pode ser compreendida a partir de uma perspectiva mais ampla que abranja a sua história e que mostre quais as fundamentações teóricas, filosóficas, políticas e ideológicas que a embasaram desde o seu início. Nosso espaço aqui é pequeno para podermos nos aprofundar nestes aspectos, mas tentaremos, ainda que de uma forma…

meio do tema desta teleaula, você estudará os principais conceitos da História da Educação de Surdo e suas modalidades de ensino. O Caderno de Atividades contemplará a resolução das atividades propostas e o PLT, como apoio, nos auxiliará na aquisição da Língua de Sinais. Objetivos específicos de aprendizagem para o tema abordado: . Refletir sobre os marcos históricos da educação dos surdos e seus desdobramentos; Discutir as concepções de sujeito surdo e das línguas de sinais desde a…

Língua Brasileira de Sinais- Libras A Libras (Língua Brasileira de Sinais) é uma estrutura linguística de modalidade espaço-visual e completa como qualquer outra língua. É uma língua natural dos deficientes auditivos e cada país apresenta a sua. A Libras foi baseada na Língua de Sinais Francesa. Como acontece em toda a língua, com a Libras também não poderia ser diferente, apresenta expressões que diferem de região para região (os regionalismos). Para se comunicar através dessa…

phonoaudiologists who work in deaf patients’ rehabilitation. The way to reflect on this question consists of the description of the degrees of auditory losses and the relevant aspects in auditory deficiency diagnosis, taking into account the family emotional difficulties that intervene with the rehabilitation, the therapeutic approach used with these patients, schooling and legal aspects. It is crucial to consider these factors in deaf people’s rehabilitation process, aiming at a better…

questões no estudo de cada unidade. No entanto, 18 © Língua Brasileira de Sinais essa Abordagem geral visa fornecer-lhe o conhecimento básico necessário a partir do qual você possa construir um referencial teórico com base sólida – científica e cultural – para que, no futuro exercício de sua profissão, você a exerça com competência cognitiva, ética e responsabilidade social. Vamos começar nossa aventura pela apresentação das ideias e dos princípios básicos que fundamentam…

das filosofias educacionais, oralismo, comunicação total e o bilinguismo; buscando reconhecer os pontos positivos e negativos que trouxeram. As pesquisas tem como objetivo apresentar as perspectivas e possibilidades que estão envolvidas na educação inclusiva de surdos, como pratica pedagógica atual. O presente trabalho destaca a evolução da educação de surdos, apresenta as novas propostas, visando contribuir para o processo educacional e na construção da identidade do indivíduo surdo,…